绪论
1．社会主义核心价值体系的基本内涵：
答：是中国现阶段社会主义意识形态的本质体现，是中国社会主义制度的内在精神之魂，是巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
基本内容包括四个方面：1、马克思主义指导思想；2、中国特色社会主义共同理想；3、以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神4、社会主义荣辱观。 2．社会主义核心价值体系的重要意义：
答：1.只有社会主义核心价值体系才是凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器；2.是维系社会团结的和睦的精神纽带；3.是推动社会全面发展的精神动力和指引社会前进方向的精神旗帜。因此学习践核心价值体系，有利于巩固马克思主义的指导地位，有利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民，有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量，有利于鼓舞全国种族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志，有得于社会形成良好的道德风尚。 3．大学生的历史使命：
答：1.继往开来，建设中国特色社会主义；2.勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。3.积极努力，为世界和平发展，人类社会的进步事业作贡献。
第一章坚定科学的理想信念
1．什么是理想，什么是信念，为什么说它们是联系在一起的：
答：1、理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求；
2、信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度。
3、因为理想和信念是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。任何信仰都包含信念和理想两个基本方面，它们分别是这一信仰的基本信条和这些信条在奋斗目标上的具体体现。人们对世界和自身及其关系的把握和相信就是信念，而对自身未来发展的设想和想象，就是理想，所以说是联系在一起的。 2．理想信念在人生中具有哪些方面的重要作用
答：1.理想信念是人生的精神向导；能够向人生提供目的和意义，为人生指明追求的目标和前进的方向。
2.理想信念是人生的精神动力；能够给人生一种推进的力量，为人生实践提供动力和毅力，是人生的力量源泉。
3.理想信念是人生的精神支柱。支撑着人们的精神和意志，使人不为困难所压倒，能在逆境中振作起来，战胜艰难险阻。
3．马克思主义信仰或理想信念有如下特点：
答:1。现实性；2.科学性；3.崇高性；4.健全性。1、思想性与实践性2、时代性与阶级性3、多样性与阶级性
4、中国特色社会主义共同理想信念包括哪些基本内容：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义建设道路，实现中华民族的伟大复兴。（1、坚定实现中华民族伟大复兴大的信心2、坚定走中国特色社会主义道路的信念3、坚定对党的领导的信任） 5、为什么说追求理想要艰苦奋斗？？
答：1、理想的追求和实现是一个长期艰苦奋斗的过程。理想的实现具有长期性，曲折性和艰巨性2、艰苦奋斗的过程也是进一步强化理想的过程。正是在为了追求理想而艰苦奋斗的过程中，人的理想和信念经受了考验，得到了磨练，从而变得更加坚定了。3、艰苦奋斗不是一种孤立的自我奋斗。 6．个人理想和社会理想间是一种什关系？谈谈如何实现个人理想和社会理想间的统一：
答：个人总是存在于一定社会之中的，个人不能脱离当代中国的社会现实，个人理想要和社会理想相适应，社会理想对个人理想起方向性和指导性的作用，同时也具有包容性。在社会大理想信念这个大框架之中，每个人可根据自己的特点和需要形成自己的理想，这些个性化和多样性的理想使社会主义大理想丰富多彩，充满活力。
7、联系实际论述当代大学生应如何把个人的理想信念与社会的理想信念统一起来？？
答：1、个人总是存在于社会之中的，当代中国大学生在确立个人的理想信念时，不能脱离当代中国的社会现实，必须与社会的理想信念统一起来。2、建设中国特色社会主义，是当代中国最大的现实，也是全体中国人民共同的理想信念。这个共同的理想信念与个人的理想信念并不矛盾，相反，它为个人确立理想信念指明了方向。3、作为当代大学生，应当在中国特色社会主义共同信念的柜架之内，根据自己的特点和需要，形成自己在生活、职业、道德等方面的理想信念，使个人的理想信念服从于社会共同的理想信念，把为个人奋斗同为祖国和人民奋斗统一起来。
8、理想信念的基本类型：1、生活领域的理想（主要在物质生活方面的追求）、2、职业领域的理想（主要在择业时和从业中的理想追求）3、道德领域的理想信念（主要在做人方面的向往和追求）4、社会领域（主要对社会生活和社会制度的追求） 9、正确认识和处理追求理想过程中的问题：
答：充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性，理想实现的长期性是对人们的耐心和信
心的考验，对此必须做好充分的思想准备。
理想的实现具有曲折性。通向理想境界的道路不是笔直的。而是充满了曲折。正由于曲折，追求
理想的道路才更加漫长。
理想的实现具有艰巨性。尽管不同的理想实现的困难程度有所不同，但是总的来说，任何一种理
想的实现都不是轻而易举的。
10.正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区。
人们在确立理想和追求理想的过程中，会感受到理想与现实的矛盾。特别是青年大学生走上社会
的时候，往往更强烈地感受到这一点，从而引起思想上的困惑和情感上的波动。因此，正确看待这种矛盾是必要的。
一方面，要走出“以理想来否定现实”的误区。另一方面，要走出“以现实来否定理想”的误区。
之所以会出现这些误区，从思想方法上讲，就是由于不能辩证地看待和处理理想与现实的矛盾。一方面，它们是对立的；比如，理想是观念的，现实是客观的，理想是完美的，现实是有缺陷的，理想是未来的，现实是当下的另一方面，它们是统一的。现实中孕育着理想，形成着理想，包含着理想实现的条件和因素。理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成新的现实。因此，不仅要看到理想与现实矛盾冲突的一面，还要看到它们相一致的方面。只有这样才能全面地把握二者的关系，不因为现实中遇到这一矛盾而产生偏颇的思想认识和态度。
第2章，倾注对祖国的忠诚和热爱 1．怎样全面理解爱国主义的科学内涵？
答;爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人也民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。(1．爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚和热爱；2热爱故土山河是爱国主义的重要内容；3.热爱人民是爱国主义的集中表现；4.热爱自己的国家是爱国主义的尽然政治要求。)
2．中华民族爱国主义优良传统主要包括哪些内容：
答：1维护祖国统一，促进民族团结；2.抵御外来侵略，捍卫国家主权；3.开发祖国山河，创造中华文明；4.心系民生苦乐，推动历史进步。 3．爱国主义的历史作用：
答：1.爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜；2.爱国主义是推动我国历史前进的巨大力量；3.爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉。 4．新时期爱国主义的基本特征：
1.爱国主义和爱社会主义的统一；2.爱国主义和拥护中国共产党领导的统一；3.爱国主义和参加经济全球化的统一；4.爱国主义与弘扬民族精神的统一；5.爱国主义与弘扬时代精神的统一。 5．在新时期，怎样做一个忠诚坚定的爱国者？ 1.培养爱国情感，保持民族自尊和自信； 2.维护民族团结，促进祖国统一；
3.努力学习工作，以实际行动和贡献履行爱国主义。 6、当代青年如何以实际行动和贡献履行爱国义务？
答：1、刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领2、确立正确的思想政治观念，自
觉维护祖国的安定、团结和统一。3、积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义。 7、.如何在经济全球化的基础上弘扬爱国主义情感?(P49--50)
答：爱国主义并没有也不会过时。在经济全球化得背景下，民族国家的界限不但没有消亡，反而在一定范围内和一定程度上更加凸显出来。一个国家，一个民族，只有坚持自己的主权和利益，才能利用经济全球化带来的机遇，推动本国经济的发展，最终摆脱落后与依附的境遇。同样的，也只有把国家的主权、国家的安全始终放在第一位，才能防止西方国家的渗透，把发展中国家纳入西方的发展模式和发展
轨道。在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止两种错误倾向：一是妄自尊大、固步自封的狭隘民族主义。二是妄自菲薄、崇洋媚外的民族虚无主义。 8、爱国主义和爱社会主义的统一。
答：坚持爱国主义与爱社会主义的统一，是新时期爱国主义的基本特征
1、 社会主义是一种先进的社会制度，用社会主义取代资本主义，是人类历史发展的必然。 2、 中国选择社会主义制度，是中国近现代历史发展的必然，是中国人民长期艰苦奋斗的结果。 3、 实践证明，改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 9、如何弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神？
答：弘扬和培育民族精神，就要以立足发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持古为今用，洋为中用，以我为主，为我所用的原则，批判地继承中国古代优秀的传统文化和道德，吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果，不断丰富民族精神的时代内涵，并使其内化为个人的精神品质，树立树立民族的自尊心和自豪感为祖国的繁荣富强、人民的富裕安康贡献自己的力量。 10、如何培育爱国情感，保持民族自尊和自信？
答：1、需要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。
2、要你科学的态度对待历史，以强烈的民族自尊心和自信心实现振兴中华的夙愿。
3、强烈的爱国情感还表现在拥有忠于祖国的赤子之心，把自己事业和祖国的命运紧密联系在一起，摆正自己与祖国和人民的关系，做到以服从祖国和人民的利益为最高准则
第三章。科学把握人生的方向和道路
1．为什么要用为人民服务的人生目标指引人生方向：
答：①培养为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求和期待。
在新世纪新阶段，大学生只有自觉地树立起为人民服务的人生目的，才能在服务人民、奉献社会的实践中创造人生的价值，肩负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
②培养为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要求。 将为人民服务作为人生目的，能使大学生在为他人、为社会作贡献的同时，不仅获得物质上的利益，而且更能够获得才智的锻炼、精神的提升。
③培养为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器（拜金主义、享乐主义、极端个人主义）
2．在现实生活中，怎样用积极进取的人生态度对待人生境遇：
答：主要包括二个方面的内容，1。对于顺境，不能麻痹大意，得意忘形，而应居安思危，自制自励，使自身的活动保持良好的度，一定要对可能出现的困难和挫折做好充分的思想准备，始终保持清醒的头脑，乐观的态度和严谨的作风；2。对于逆境，不能怨天尤人，自暴自弃，而应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利为有利，侍时机成熟，使之成为人生的闪光点。
3．人生的自我价值和社会价值具有怎样的关系？如何理解在创造社会价值中实现自我价值？
答： a.人生的自我价值和社会价值既互相区别，又密切联系，共同构成了人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人的社会需要的满足离不开个体的奋斗，个体提高自我价值的过程，也就是通过努力以自我完善，全面发展并进而创造社会价值的过程。另一方面人的社会价值是实现人生自我价值的基础。b.社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的，只有当一个人凭着自己的知识，能力，体魄，品格等素质，为社会做出了有益的贡献，创造了社会价值，满足了社会需要，才能从社会那里得到满足和尊重，感受到了自己存在的意义，也就感受到了自我价值的实现。
4、身心健康的标准是什么？怎么科学协调自我身心关系？
答：1、a在生理方面，要有强壮的体力和体魄，生理功能状态良好，身体发育匀称，能够适应自然环境的变化，抵御各种疾病的侵袭；b表现在心理 方面，要经常保持愉快的心境，适应能力强，自我评价客观，善于与别人相处，能够较好的完成同龄人一般能够完成的活动，具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力。
2、树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度2、参加体育锻炼，提高身心素质和心理品质3、学习心理健康知识，掌握心理调适方法4、注重与他人的交往，建立良好的人际关系。 5、如何正确认识并处理个人与他人，个人与社会的关系：
1.个人与他人：a遵循成功交往的基本原则（第一，平等原则；第二，诚信原则；第三，宽容原则；第四，互助原则。b、.掌握成功交往的方法和艺术（第一，培养良好的心理品质；第二，注意交往的第一印象；第三，应用适当的沟通方法。）
2.个人与社会：(第一，科学把握个人与社会关系的实际；第二，在社会发展中认识自我，调整和充实自我；第三在个人发展中承担社会责任，履行社会义务。) 6.人生价值实现的条件和途径有哪些？
①选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱 ②自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要的主观条件③进行有意识、有目的创造性实践活动是实现人生价值的根本途径。
7.人生观的含义及内容？
含义：人生观是人们在实践中形成的对与人生目的和意义的根本看法和态度。 内容：人生目的 人生态度 人生价值
1、人生目的回答人为什么活着2、人生态度表明人应该怎样对待生活3、人生价值判断什么样的人生才有意义；这三个方面互相联系、互相制约，其中人生目的是核心决定着其他另个方面，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度和人生价值尺度。 8.为什么说人生目的在人生观中居核心地位?
①人生目的决定走什么样的人生道路②人生目的决定持什么样的人生态度③人生目的决定选折什么样的人生价值标准。
9.当代大学生为什么要树立积极进取的人生态度？
①积极进取的人生态度能够促进人生目的的达到②积极进取的人生态度有助与人生价值的实现③积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向。 10.人与自然关系的实质
人是自然界的一部分，任何其他动物一样都要从自然界获取维持自身生存所需的物质资料，但人又和其他动物不同，认识有意识、有目的的、能动的自然存在物，这就是生产劳动。
第四章，弘扬社会主义道德 1.道德的本质和起源的科学解释是什么？
本质：道德是属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是由社会经济基础决定的，是社会经济关系的反映，并为社会的经济基础服务。
起源：马克思主义科学的揭示了道德的起源，人为道德产生于人类的 历史发展和人们的社会实践中。道德作为人类社会特有的现象，不是主观自生的，也不是身的意志，而是人类社会发展的需要。 2、道德的功能和社会作用：
（1）道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力。（道德的主要功能是调节功能和认识功能。a、道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效很能力。b、道德的认识功能是指道德反映社会现实，特别是反映社会经济关系的功效很能力。
（2）道德的作用：社会作用：是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果。（①道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展②道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响③道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量④道德通过调整人们之间的关系围殴胡社会生活的稳定，保障人们正常的生活和交往⑤道德能够保护或破坏一定阶级的政治统治 ） 3、道德的历史演变和发展规律是什么？
1、历史演变：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会2、发展规律：a、道德随着社会生产方式的发展不断进步；b、道德有其自身发展的相对独立性，道德进步是一个曲折前进的历史进程。
4、为什么我国社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应：
1.社会主义道德建设应当与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应；2.社会主义制度的优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的积极作用；3.社会主义道德建设为社会
主义市场经济的发展完善提供道德价值导向；4.社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主方向健康发展。
5、为什么我国社会主义道德建设要与社会主义法律规范相适应：
答：1。社会主义道德与社会主义法律相互联系，相互补充；2。社会主义道德与社会主义法治相辅相成，相互促进；3。社会主义道德与社会主义法律在内容上相互衔接，相互协调，在作用上相辅相成，相互促进。
6、社会主义传统美德的主要内容：（爱国奉献，以天下为己任；勤劳勇敢，追求自由解放；求真务实，敬重诚实守信；乐群贵和，强调人际和谐；励志自强，崇尚精神境界；德性修养，重视躬行慎独）。 7．为什么我国社会主义道德建设要以为人民服务为核心：
1.为人民服务是社会主义经济基础和政治制度的客观要求；2.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的基本要求；3.为人民服务体现着先进性要求和广泛性要求的统一。 8．为什么我国社会主义道德建设要以集体主义为原则：
（一）集体主义是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求
（1）生产资料公有制占主体地位的社会主义基本经济制度，为集体主义的实施创造了经济前提（2）以工人阶级为领导阶级、以共产党为执政党的人民当家做主的国体、政体，为集体主义的实施创造了政治前提（3）以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论为指导的社会主义先进文化，为集体主义的实施创造了文化前提
（4）集体主义也是社会主义市场经济的必然要求 （二）集体主义原则的基本内涵
（1）强调集体主义和个人利益的辩证统一（2）强调集体利益高于个人利益3）强调重视、保障和发展个人的正当利益和自觉精神
（三）集体主义原则的多层次道德要求（1）全心全意为人们服务、无私奉献、一心为公（2）先公后私，先人后己（3）公私兼顾，不损公肥私
9．为什么我国社会主义道德建设要以诚实守信为重点：
（1）诚实守信是为人之本，成事之基（2）诚实守信是我国社会主义市场经济健康发展的基石。（我国社会主义市场经济的发展需要大力提倡诚实守信的美德）（3）诚实守信是构建社会主义和谐社会的道德基础。（社会主义道德建设以诚实守信为原则，对形成追求高尚、激励先进的良好的社会风气，消除不讲信用，欺骗欺诈的社会公害，提高整个民族的苏浙，构建和谐社会的道德基础，具有十分重要的现实意义）
10．社会主义荣辱观的科学内涵和意义是什么?以及如何树立荣辱观?
答:1、科学内涵:以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
2、意义：（1）社会主义荣辱观，可以引导人们明辨是非、善恶、美丑，形成正确的自我评价，树立正确的行为导向，产生正确的价值激励，推进人的全面发展，并促进社会全面进步。（2）社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分（3）社会主义荣辱观具有很强的文化传承性、现实针对性和历史指引性（4）社会主义荣辱观构成社会主义道德的鲜明指向，引领风尚
如何树立：1。重视荣辱，树立荣辱意识；2.明荣辩耻，掌握科学内涵；3.趋荣避耻，贵在践行。 11.道德的含义？为什么说道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的规范调节方式？
答：含义：道德是通过社会舆论、传统习俗和人们内心信念来维系，对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和
（1）道德对社会行为的调节是非强制性的（2）道德规范具有相对稳定性（3）道德调整的社会关系范围具有广泛性
12.社会主义道德建设原则的基本内涵？
答：（1）强调集体主义和个人利益的辩证统一（2）强调集体利益高于个人利益（3）强调重视、保障和发展个人的正当利益和自觉精神 13.社会主义集体主义原则的道德要求？
答：（1）全心全意为人们服务、无私奉献、一心为公（2）先公后私，先人后己（3）公私兼顾，不损公肥私
14.社会主义道德建设的现实要求？