（朱宏伟）四年级数学分数的意义和性质
一、填空题。
1. 把六枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是____枝。 2. 把八枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是____枝。 3. 把一盒铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的是这盒铅笔的____。 4. 看图完成下面各题。
（1）把一块饼平均分成2份，每份是它的（ ）。
（2）把一张正方形的纸平均分成4份，每份是它的（ ），3份是它的（ ）。 （3）把一条线段平均分成5份，每份是它的（ ），4份是它的（ ）。
5. 把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人数的（ ），两个组的人数是全班人数的（ ）。单位“1”是（ ）。 6.
8的分数意义是（ ）。 102117. 3里有（ ）个3，有（ ）个6。
8. 把3米平均分成4份，每份占1米的（ ），是（ ）米。
59.8分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。
10.在括号里填上适当的分数。
7厘米=（ ）米 35立方分米=（ ）立方米 53秒=（ ）时 25公顷=（ ）平方千米
29时=（ ）分 9分=（ ）时
119平方分米=（ ）平方米 3083毫升=（ ）升 40平方分米＝（ ）平方米 75厘米＝（ ）米 11.分数
a (b不等于0)，当（ ）时，它是假分数；当（ ）时它是真分数；当（ ）时，它b是这个分数的分数单位；当（ ）时它是最简分数。
12.修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（ ）。
13.
18的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位是1。 205”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样14.一周中，双休日的天数占（ ）。 15.“红气球是气球总数的6的( ）份。
16.把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（ ），每份是（ ）公顷。 17.一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（ ），5次运这堆煤的（ ）。 18. 用分数表示下面各图中的涂色部分.
（ ） （ ）
（ ） （ ）
919.3÷5= ?????? = 20=27÷（ ）=??
二、把下列分数的分母化成是12而大小不变的分数。
56= 230136= 72= 2= 三、在内填>、<或=。 22532521257 9 8 8 3 3 6 3 3 6
四、判断正误 431. 5的分数单位比5的分数单位大。 （ 2.把单位“1”分成三份，其中的2份是23。 （ 3.有10克盐，90克水，盐占盐水的
10100。 （ 4.分数都比整数小。 （
） ） ） ） 五、用直线上的点表示下面的分数。
0 1 2 3 11322 1 2 64235
? ? ? 0 1 ? 2 ? 3 ? 4 （ ） （ ） （ ）
六、.用分数表示下列各题的商，能化成带分数的要化成带分数
8÷11 13÷8 30÷9 113÷24
七、把下列分数的分子化成是1而大小不变的分数。
12229 3648427八、应用题 1.副食商店有男职工44人, 女职工36人, 男、女职工各占全店人数的几分之几？男职工人数是女职工人数的几倍？
2. 王师傅12天做了一批零件, 每天完成这批零件的几分之几？4天做了这批零件的几分之几？