人教版一年级综合实践活动上册教案
一年级综合实践活动上册教案
教材目录
主题一 认识新朋友 主题二 我们的校园 主题三 我有一个好习惯 主题四 我爱大自然 主题五 做个家庭小主人
课题：认识新朋友，小小学具用处大
活动目的：
1 、认识新同学，对同学有初步的了解。 2 、学会和同学相处，喜欢和同学做朋友。 3 、熟悉班级的生活，学习环境。
学情分析
一年级的学生刚从幼儿园进入学校，一切对他来说都是新鲜，陌生的。本次活 动选取学生学习，生活和交往过程中最常见的事例，帮助学生熟悉新的生活，学习 环境，认识新朋友，体验认识朋友的快乐。
教学目标：1、学会介绍自己，学会和同学之间进行交流，认识各种学习用具，学会使用，了解他们的使用方法。
2、练习语言表达能力，增强词汇，学会独立选择适合自己的学习用具。
人教版一年级综合实践活动上册教案
3、锻炼学生的观察能力和思维能力。 重点：让学生独立思考 难点：选择个别文具的替代品 课时：1课时 教学过程：
（一） 认识新朋友 一、 导入：
开学了，大家都认识自己的同学吗，我们今天就来认识新朋友吧。 二、 活动组织 1、 看一看：
图上的小朋友都穿着怎样的服装，有什么特点。哪个是维吾尔族的小朋友，最后一位小姑娘穿着什么样的衣服，她像什么民族。 2、 想一想：
有三位小朋友，他们是怎么介绍自己的，你会不会这么介绍？ 还有两个小朋友，他们分别是怎么介绍自己的？
3、 说一说：请小朋友按照李冬、买卖提、古丽的方式，介绍自己
和老师及同学们认识。请小朋友们按照乌兰、马立的方式介绍自己，让同学和老师认识你。
4、 讨论：我们班都有那些民族的同学，都是什么民族。 （二）小小学具用处大
一、 导入：我们在学校不但有不同民族的同学做朋友，还有一些学
具也是我们的好朋友。
人教版一年级综合实践活动上册教案
二、 活动组织
1、 看一看：书上画了那些学习用具，你认识他们吗，哪些是你的
好朋友。（同学边看边回答） 2、 说一说：
我们还有哪些学习用具？ 3、 想一想：
这些学习用具都说做什么用的？ 4、 试一试：
这些学具还能做什么用？
假如你忘记带尺子，还可以用什么来画直线呢？如果你要给一副画来涂色，你会选择用那种工具呢？ (三） 小结
板书设计： 认识好朋友
汉族 维吾尔族 回族 蒙古族 哈萨克族
小小学具用处大
尺子 橡皮 课本 水彩笔 卷笔刀 教学反思：
课题：我能行 秋与冬
活动目标：1、培养学生独立自主的能力，培养学生劳动、动手的能力。
2、认识秋季和冬季，了解秋季和冬季的季节特点。 3、教育孩子热爱大自然，热爱班集体。