班主任基本功竞赛笔试复习题

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学生每学期不少于一次。

8.班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和 个体心理健康辅导 两类。 9.开展主题班队会应遵循 教育性 、 科学性 、针对性等相关原则。

10.少先队队旗图案是 五角星加火炬,队的呼号是 准备着,为共产主义事业而奋斗 ,回答是 时刻准备着 。

二、选择题(11-15为单项选择,16-20为多项选择)

11.( A )坚守乡村教育,踏实地走在行知路上,给我们所有老师带来了心灵的震撼。 A、镇西 B、魏书生 C、瑞清 D、任小艾

12.为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入,从2004年开始,每年的(B )月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。

A、8月 B、9月 C、10月 D、12月 14.班主任工作的中心环节是( C )。

A、对学生进行思想教育 B、教育学生遵守纪律 C、组织和建设良好的班集体 15.“四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典( D )。 A、伯苓 B、叶圣陶 C、盛宣怀 D、陶行知

16.选聘班主任应该在教师任职条件的基础上突出考查以下条件:( ABC )

A、作风正派,心理健康,为人师表。 B、热爱学生,善于与学生、家长及其他老师沟通。 C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。 D、教学水平高。

17.班主任培训容主要包括:学校德育法规政策、( ABC )、班级管理,以及学生工作热点问题研究等。

A、学生心理健康教育指导 B、班级活动设计与组织 C、班主任工作基本规

18.在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中,班主任应该承担《教师法》赋予的对学生的职责有:( ABC )

A、教育的职责 B、管理的职责 C、保护的职责 D、监护的责任

19.学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动,经常对学生进行必要的( ABCD )等教育,增强学生的安全意识,提高防能力。

A、法制教育 B、安全教育 C、心理健康教育 D、自我保护和自救教育 E、劳动教育

三、问答题

1.学校心理健康教育的三大任务是什么?

答:其一是培养学生良好的心理素质;其二是维护学生心理健康;其三是促进学生实现与环境的积极适应,成为“四有”新人。

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21.新修订的《中小学班主任工作规定》中明确规定了班主任工作的职责和任务,请写出五条具体的容。

答:1.全面了解班级每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。

2.认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。

3.组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。

4.组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。

5.经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。

22.加强和改进未成年人思想道德建设应遵循哪些原则?

答:加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则:(1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。既要体现优良传统,又要反映时代特点,始终保持生机与活力。(2)坚 持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律,又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力,从他们的思想实际和生活实际出 发,深入浅出,寓教于乐,循序渐进。多用鲜活通俗的语言,多用生动典型的事例,多用喜闻乐见的形式,多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法,进一步增强 工作的针对性和实效性,增强吸引力和感染力。(3)坚持知与行相统一的原则。既要重视课堂教育,更要注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与,引导未成年人在学习道德知识的同时,自觉遵循道德规。(4)坚持教育与管理相结合的原则。不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制,综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,更有效地引导未成年人的思想,规他们的行为。

四、实务题

25.某日,四年级二班的学生父母正在闹离婚的小王正在上课,被其母从教室拉出,说不准孩子读书了,还边拉边说:“你爸爸不是东西,不能照顾你,尽不到做父亲的责任。”你作为班主任该如何处理这件事情。

答:我作为一个班主任,第一是请母亲冷静下来,先让孩子回到教室上课。我会这样对家长说:“孩子妈妈,你作为小王的妈妈怎么能忍心看孩子不读书呢?再说,这是上课时间,我们没有任何权利剥夺孩子读书的权利。

其次,了解事情的真相。看来这是由于父母关系不和引发的牵扯到孩子身上的事情。我会这样对家长说:“你们父母的问题,不要让孩子过多的介入。孩子是你的心头肉,在你们父母闹矛盾的时候,孩子已经受到了伤害,难道要把伤害扩大吗?知道今天这样每给孩子造成了多大的影响吗?其他孩子怎么看待小王呢?”

第三,劝导家长冷静处理问题。我会这样对家长说:“在这个时候,我们作为父母的更应该为孩子作个表率。孩子已经不小,有一定的施肥辨别能力,不管你们谁对谁错,孩子都会在你们离婚的事件中受到伤害。所以这事情在学生这样闹,对孩子没有任何好处。你们父母要坐下来冷静处理,把对孩子的伤害降低到最小。”

第四,鼓励母亲调整心态,走出离婚的阴影,开始新的生活。

26.某一天,班上有位同学急匆匆跑到办公室,哭着说,她书包一直放在课桌中,后发现给母亲买药的150元钱不翼而飞了……。面对此情景和事件,作为班主任请列出对此事件处理程序及帮助该生的办法?

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教育故事演讲稿 尊敬的领导、老师们:

大家好!今天,我演讲的题目是《尊重和善待每一位学生》。

我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是,我担任了班主任工作。在多年的班主任生涯中,有诸多说不完的故事。 在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,作为班主任,我们有责任让他们都绚丽的绽放,特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了五年的班主任,我遇到过很多的“小刺头”,在他们身上,发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这事发生在我刚参加工作时,心里总有这样的感觉:他们怕我这个新老师吗?常言道“棍棒出孝子,严师出高徒”,我必须严厉点,要镇住他们。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”,他学习成绩差,经常欺负同学,全班同学都怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号:大捣蛋。一次,他又打了班里的同学,我不由分说将他揪到办公室,火冒三丈的我对他进行了一顿狠狠的批评。没想到,他不但不服气,还理直气壮地顶撞我,我忍无可忍打了他一个大耳光。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气急,感到自己受了莫大的委屈和耻辱。 这件事之后,我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课,经常变着花样给我捣乱。下课后,他更加变本加厉地欺负同学。当时,我对这个孩子既恨之入骨,又无计可施。 可后来的故事却改变了他,更醒悟了我。那次,我打开抽屉拿作业本,发现抽屉里有一字条,上面写道:“老师,你一定非常非常地讨厌我、恨我吧,但我不讨厌你,因为我知道你恨我这块铁不能成钢,可我讨厌你对我毫不留情的训斥,讨厌你给我的大耳光”。课下,我把这字条读了很多很多遍,心深处有一种说不出的滋味。一字条惊醒了总想给学生“下马威”的我,该是我好好反省的时候了。我决定找这位同学好好的谈一谈。 那天放学,我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话。我首先向他道歉,不该用粗暴的话语伤害他,更不该动手打他。对着我改变的新面孔,他有些不自在,又好像有点受宠若惊,一改往日那蛮横的样子,向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的,原因就是对我不满,想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说:“老师,我喜欢今天的你,相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到:“老师,我给你惹了那么多麻烦,你还会喜欢我吗?”我当时毫不犹豫地回答:“我会,我会把你看成我最好的朋友”。 这件事已过去多年了,但他一直珍藏在我心底。这给了我教育的纸条我也一直珍藏着,它时刻提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面,每个孩子都是鲜活、灵动的个体,有着各自独特的性格。作为一名班主任,应用自己的和颜悦色,用亲切的目光,用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励,只有这样,学生才会“亲其师,信其道”。

因为有了这个故事,在以后的班主任工作中,我以火热的情怀辛勤工作,以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不让任何一个孩子成为遗憾。我深切地感受到:作为一名教师,要尊重和善待我们身边的每一位学生。只有充满爱的教育,才是真正的教育!这就是我的教育故事,我愿播种下平凡的点滴,收获孩子不平凡的人生! 谢谢大家! 责任教育主题班会教案

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教育背景:

现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏责任心,对他人、集体漠不关心。因此,欲通过主题班会的责任教育,培养学生对责任感的正确认知,增强学生的责任意识。 教育目标:

1、让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。 2、教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。

3、通过活动让学生感受责任心的重要性,增强其责任意识,学会对自己,对家庭,对集体,对社会负责。 活动准备:

1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例。 2、收集有关责任的名言和事例等。 教学过程:

一、利用诗歌朗诵《责任》引起学生的思考,设问导入。 诗歌《责任》

责任是人的骨架。【中学责任教育主题班会教案】中学责任教育主题班会教案。 没了骨架, 人就变成了纸马, 就变成了一幅画。

工人的责任是建造高楼大厦; 农民的责任是种出粮食、鲜花; 军人的责任是保国卫家;

医生的责任是治病救人、疗治伤疤;

教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里马; 父母的责任是养育儿女、勤俭持家; 儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈;

老人的责任是关爱下一代,把经验和教训抛洒; 年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。 语言的责任是说话算话;

文章的责任是传播文明、分清纯瑕; 办事的责任是精益求精、不留尾巴; 情感的责任是严于律己、善待他和她; 做人的责任是合情、合理、合法。

二、知责任、明责任、负责任(让学生对责任有个明确的认识) 第一篇章 [知责任]

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什么是责任、责任感 责任:份应做的事。

责任感:即责任心,自觉地把份的事做好的心情。 在字典里,对于责任和责任感,它给予了这样的解释: 责任:(1)份该做的事情。

(2)没有做好份的事而应当承担的过失。

所以,责任有两个方面:一方面,是要去做,另一方面,是要做好。 第二篇章 [明责任] 我们的责任:

对自己负责:努力学习,塑造自我 对家庭负责:孝敬父母,关爱家庭

对集体负责:关心他人,团结合作对社会负责:明辨是非,报答社会 对自己负责:

设问:同学们请想象一下,如果这个世界人人都不负责了会变成什么样 小故事给我们的启示:

几年前,美国着名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查,结果让他十分惊讶—其中61%的人承认,他们所从事的职业并非他们最喜欢的,至少不是最理想的。【中学责任教育主题班会教案】文章中学责任教育主题班会教案出自.gkstk./article/1413121888968.html,请保留此!。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里,取得那样辉煌的业绩,除了聪颖和勤奋,靠的还有什么呢艾尔森博士又走访了多位商界英才,纽约证券公司 的金领人苏珊给了他一个满意的答案。

苏珊出身于中国台北一个音乐世家,她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业界的风云人物。艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为何你学得那么棒不喜欢眼下的工作,为何你又做得那么优秀苏珊认真回答:”因为我在那个位置上,那里有我应尽的责任,我必须认真对待。#from 本文来自学优网.gkstk. end#不管喜不喜欢,那都是自己必须面对的,都没有理由草草应付,都必须尽心尽力,那是对工作负责,也是对自己负责。

小结:对自己负责就要对自己的生命、身体、安全、健康、形象、思想、心灵、情感、尊严、人格、言行、现在、未来、一生…… 做到 自尊 自爱 自律 自信 自强 对家庭负责:

作为家庭的一位成员,我们不应该单方面要求得到家庭的保护,也应该对家庭负责、对父母负责,使家庭美满幸福、父母愉快健康。 诗朗诵《有一种责任叫长大》

小结:提议所有同学记住爸爸妈妈的生日、给爸妈倒一杯茶、为妈妈打洗脚水、给爸爸揉揉肩,做力所能及的家务事……

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