2019年高考生物二轮复习
专题15《生态系统的结构和功能》精练解析卷
一、单选题
1．(2018·浙江省仿真信息卷)下图为某农田生态系统中的食物网简图，下列相关叙述错误的是( )
A．图中共有3条食物链
B．生物体内DDT浓度可沿食物链不断增加 C．图示箭头也可表示能量在几种生物间的流动方向
D．当麻雀数量减少时，蛇捕食青蛙的量增加，这属于正反馈调节
[解析] 食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，以生产者开始，以最高营养级结束。由图可知，图中的食物网的3条食物链分别是：水稻→昆虫→青蛙→蛇、水稻→昆虫→麻雀→蛇、水稻→麻雀→蛇，A项正确；一些有毒物质(如DDT)在生物体内是难以分解、无法排出的，所以会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多，B项正确；生态系统的能量流动就是沿着食物链和食物网的渠道进行的，所以图示箭头也可表示能量在几种生物间的流动方向，C项正确；当麻雀数量减少时，蛇捕食青蛙的量增加，而青蛙和麻雀之间是竞争关系，由于蛇捕食青蛙的量增加，会导致青蛙的量减少，进而抑制麻雀数量的减少，这属于负反馈调节，D项错误。
[答案] D
2．(2018·辽宁省辽南协作校模拟)生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。下图是生物氧化塘内部分成分之间的关系，相关分析正确的是( )
A．流经生物氧化塘的总能量是藻类固定的全部太阳能 B．生物氧化塘实现了能量的循环利用
C．图中体现了物理沉降、微生物分解两种消除污染的途径 D．图中藻类和细菌是互利共生的关系
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[解析] 流经生物氧化塘的总能量是藻类等生产者固定的全部太阳能与污水中含有的能量，A错误；生物氧化塘实现了物质循环再生，不能实现能量的循环利用，B错误；由图中的“可沉固体”和“溶解性可降物质在O2的参与下被细菌分解”等信息可知：图中体现了物理沉降、微生物分解两种消除污染的途径，C正确；互利共生是指两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利，分开之后，双方或一方不能生存，图中的藻类和细菌虽然生活在一个生态系统中，但分开后，都能独立生存，因此二者并不是互利共生关系，D错误。
[答案] C
3．(2018·吉林省长春市统测)下列关于生态系统结构的叙述，正确的是( ) A．绿色植物是生态系统中唯一的生产者，所以它是生态系统的基石 B．消费者的存在可以加快生态系统的物质循环
C．分解者是生态系统中唯一能把有机物分解成无机物的成分 D．生态系统结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
[解析] 生产者是生态系统的基石，除了绿色植物，还有化能合成细菌、光合细菌等自养型生物；消费者通过自身新陈代谢将有机物转化为无机物，这些无机物又可以被生产者利用，所以加快了生态系统的物质循环；分解者、消费者、生产者都可以将有机物分解成无机物；生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链、食物网。
[答案] B
4．(2018·云南省保山市市级统测)某人工投喂鱼塘中生活着浮游植物、植食性浮游动物、植食性鱼a和植食性鱼b等生物，现为增加收益向该鱼塘中引入一种以浮游动物和浮游植物为食的杂食性鱼c。下列相关叙述不正确的是( )
A．该鱼塘中的最高营养级是第三营养级
B．流经该鱼塘生态系统的总能量等于该生态系统中生产者所固定的全部太阳能 C．调查植食性鱼a的种群密度可采用标志重捕法 D．该鱼塘中的杂食性鱼c与植食性鱼b存在竞争关系
[解析] 根据题意分析，该生态系统中浮游植物属于第一营养级，植食性浮游动物、植食性鱼a和植食性鱼b等生物属于第二营养级，杂食性鱼c属于第二、第三营养级，A正确；流经该鱼塘生态系统的总能量等于该生态系统中生产者所固定的全部太阳能和饲料中有机物含有的能量，B错误；调查鱼的种群密度可以用标志重捕法，C正确；该鱼塘中的杂食性鱼c与植食性鱼b都以浮游植物为食，两者之间存在竞争关系，D正确。
[答案] B
5．(2018·衡水大联考)如图为某生态系统的食物网，表中是B、A、E种群的能量(单位：J/hm2·a)，下列针对图表的分析中错误的是( )
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A.种群A粪便中的能量为3.4×108 J/hm2·a
B．种群E用于生长、发育和繁殖的能量为7×10 J/hm·a C．若种群D的数量大量减少，则种群E的数量也会减少 D．依图表信息不能计算出能量从种群A到种群E的传递效率
[解析] 种群粪便中的能量＝摄入量－同化量，A正确；种群E用于生长、发育和繁殖的能量＝同化量－呼吸量，B正确；若种群D的数量大量减少，种群E仍可从A中获得能量，且所处的营养级别由原来的第三、第四级降为第三级，得到的能量增加，因此E的数量不会减少，C错误；表格中种群E的能量既来自种群A，也来自种群D，并且E从种群A、D获得的能量比值未知，因此不能算出从A到E的能量传递效率，D正确。
[答案] C
6．(2018·河北省衡水中学模拟)目前南方地区普遍釆用在荔枝园内养鸡的生产模式，总收益约是普通荔枝园的2倍。下图为该模式的结构与功能示意图。下列说法正确的是( )
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2
A．该模式实现了对物质和能量的循环利用 B．鸡粪中所含的能量流入果树，促进果树的生长 C．与普通荔枝园相比，该模式提高了能量的利用率 D．荔枝树固定的太阳能是输入该系统的全部能量
[解析] 生态系统中能量流动是单向的，只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，A项错误；鸡粪中所含的能量被分解者利用一部分，另一部分以热能的形式散失，果树只能利用鸡粪被分解者分解后产生的无机物，B项错误；与普通荔枝园相比，该模式提高了能量的利用率，C项正确；该荔枝园还需要给鸡投放饲料，因此，输入该系统的全部能量包括荔枝树固定的太阳能和给鸡投放的饲料所含有的化学能，D项错误。
[答案] C
7．(2018·安徽省合肥市质量检测)使君子是一种绿色开花植物，夏秋两季的傍晚开花，初开时为白
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