河大版苗逢春四年级信息技术全册教案

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如果按一下大小写锁定键,键盘由上方中间的指示灯就灭了,这时输入字母y,观察屏幕上显示输入的字母一定是小写的。 方法二、

按住键盘上的上档键的同时,再按一下要输入的英文字母,输入的英文字母就是大写字母。 B、用空格键来隔开单词

在输入英文的过程中,单词之间的空格是通过键盘上的空格键输入的。例如:在“My”与“name”之间有一个空格,只要在输入完“My”之后,用大拇指按一下键盘上的空格键,继续输入“name”就可以了。 三、 结束并绘制录入曲线

输入完成后,想知道自己的打字水平吗?

只要单击“自由录入”界面中的“结束并绘制录入曲线”按钮就可以得到答案了,如图所示。 第二课时 上机操作部分: 一、上机准备:

1、按照座位号依次入座。 空号的位置由后面的学生填补。 2、打开显示器开关,打开主机开关。 3、填写上机记录。

有问题的机子报告教师,经解决还不能用的,教师填写维修记录,调换学生位置。 二、操作内容: 1、、 自我测试

一分钟能录入 个字符。 2、进一步练习“自由录入”。 3、练习短诗: Apple Sweet

Apple round, apple red, Apple juicy, apple sweet.

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三、关闭计算机。

按顺序关闭计算机,放好坐凳,有秩序离开计算机教室。 第三课时 理论学习部分: 一、 复习旧知

自由录入下面这段文章看谁用的时间短。

My name is Ma Xiaohong. I am 13 years old. I think I am a beautiful girl. Do you think so? I like English. I read English book every morning. I like singing English songs and watching TV, too. 二、 教授新知 介绍光标控制键区

这四个键是光标移动键,按住他们,可以让光标在屏幕内上、下、左、右自由地移动。

:向上翻页键。按一下它,可以向上翻一页。 :向下翻页键。按一下它,可以向下翻一页。

:Home键。按一下它,可以使光标快速移到本行的开头。 :End键。按一下它,可以使光标快速移到本行的末尾。

:“插入”和“改写”切换键。单击它可以进行“插入”和“改写”状态的切换,在“插入”状态时可以在已输入的某个位置,插入一些新字符,在“改写”状态输入新字符时,原来的字符就被新字符所代替了。 :删除键。用它可以删除光标后面的字符。 三、 课下作业

记住下面各功能键的作用:

这四个键是 键,按住他们,可以让 在屏幕内 、 、 、 自由地移动。

:向 翻页键。按一下它,可以向 翻一页。 :向 翻页键。按一下它,可以向 翻一页。

:Home键。按一下它,可以使 快速移到本行的开头。 :End键。按一下它,可以使 快速移到本行的末尾。

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:“插入”和“改写”切换键。单击它可以进行“插入”和“改写”状态的切换,在“插入”状态时可以在已输入的某个位置,插入一些新字符,在“改写”状态输入新字符时,原来的字符就被新字符所代替了。 : 键。用它可以 光标后面的字符。 第四课时 上机操作部分: 一、上机准备:

1、按照座位号依次入座。 空号的位置由后面的学生填补。 2、打开显示器开关,打开主机开关。 3、填写上机记录。

有问题的机子报告教师,经解决还不能用的,教师填写维修记录,调换学生位置。 二、操作内容:

1、 使用金山打字通2002输入以下内容: Apple apple I love you, Apple sweet I love to eat. 2、 输入小短文:

I have a beautiful pencil-box. It is red. There are seven cats on it. Some are catching mice. Look! That small cat is drawing an apple. I like this pencil-box very much. 三、关闭计算机。

按顺序关闭计算机,放好坐凳,有秩序离开计算机教室。

第六课 手脑并用——中文输入

教学内容:利用金山打字通2002软件中的诗词练习,练习用全拼的

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方法输入汉字。 教学目的:

1、使同学们在学会英文输入的基础上进一步学会汉字输入。 2、使同学们学会输入法的选择。(在金山打字通2002软件中) 3、使同学们通过中文输入练习,早日练成打字高手。 教学重点:功能设置 教学时间:四课时 教学过程: 第一课时 理论学习部分: 一、复习旧知:

启动金山打字通2002软件,输入下列文字。

I have a beautiful pencil-box. It is red. There are seven cats on it. Some are catching mice. Look! That small cat is drawing an apple. I like this pencil-box very much. 二、教授新课:

1、 导入:以上我们学习了英文输入,今天我们再来学习中文的输入。与练习“英文打字”一样,在开始中文输入以前,我们同样需要对具体的方案进行选择。 2、 新课: (一).设置练习方案

第一步: 启动金山打字通2002后,单击“设置”按钮,打开如图所示“功能设置”对话框。

第二步:单击“文章练习”选项卡,在“选择课程”下拉列表中,选择“诗词”,如图所示

第三步:单击“确定”按钮。 选择“诗词” 选择输入法 (二).选择“全拼输入法”

第一步:单击“中文打字”菜单,打开它的下拉菜单。

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第二步:选择菜单中的“拼音打字”选项。

第三步: 单击“设置”按钮,在打开的对话框中,在“选择拼音输入法”下拉列表中选择“全拼输入法”,如图所示。 第四步:单击“确定”按钮。 第二课时 上机操作部分: 一、上机准备:

1、按照座位号依次入座。 空号的位置由后面的学生填补。 2、打开显示器开关,打开主机开关。 3、填写上机记录。

有问题的机子报告教师,经解决还不能用的,教师填写维修记录,调换学生位置。 二、操作内容:

1、启动金山打字通2002后,单击“设置”按钮,打开如图所示“功能设置”对话框。

2、单击“文章练习”选项卡,在“选择课程”下拉列表中,选择“诗词”,如图所示

3、单击“确定”按钮。 4、进行练习 三、关闭计算机。

按顺序关闭计算机,放好坐凳,有秩序离开计算机教室。 第三课时 理论学习部分: 一、.中文输入练习 例如:“如”字的输入:

(1)、在键盘上输入“如”字的全拼字母“ru”.

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