医学与生物安全

课程名称：医学与生物安全课程编号：学分：2 学时：36

见习实习方案

[2010.9]

MED130197 实习的目的与内容

目的：

实验室生物安全是指在从事病原微生物实验活动的实验室中避免病原微生物对工作人员和相关人员的危害，对环境的污染和对公众的伤害，为了保证试验研究的科学性还要保护被试验因子免受污染。其措施包括强化工作和管理人员生物安全意识，建立规范化、法制化和日常化的管理体系，加强人才的建设、培训，配备必要的物理、生物防护设施、设备，掌握规范的微生物操作技术和方法等。 内容：

（一） 设施系统……………………………………………1-2 （二） 个人防护……………………………………………3-4 （三） 生物安全柜…………………………………………5-6 （四） 清场…………………………………………………7-8 （五） 灭菌器………………………………………………9-10

实验室生物安全基础见习实习指导（一）

设施系统

目的：

阐述生物安全实验室的防护原则，以及对实验室设施、设备的要求。初步了解生物安全实验室在建筑上的结构特征，如实验室布局、送排风系统等。 材料与物品：

复旦大学三级生物安全防护实验室 实习步骤：

生物安全实验室为“盒中盒”结构，主要采用物理隔离分区与负压通风过滤技术。因此见习的重点为这两个方面。

A [物理隔离分区]

物理隔离（墙体）和密封门把实验室与公共环境分开，这里重点介绍BSL-3实验室由外到内可以划分为清洁区（更衣、淋浴）、缓冲区I、半污染区（准备间）、缓冲区II、核心区（实验操作区）五个区域，其中缓冲区两扇门互锁，加上负压通风，保证实验室内气流为定向流，方向为：非污染区→半污染区→核心区。

见习要点：控制室内PLC控制系统上实验室平面分区图告知分区设置、进出路线。 B [负压通风过滤技术]

负压通风过滤主要应用于BSL-3/4、ABSL-3/4。在BSL-3实验室通风设计中，要求各区室之间气压保持一定的压力梯度，且走向恒定（此处不是指实验室任何时刻气流都是在房间与房间之间窜动，而是指各区之间门打开时，不出现倒灌现象）。因此要求风机开启时先排后送，关闭时，先送后排。

核心区与半污染区的空气一律要经HEPA过滤后排放。因此其安装位置应尽量减少污染范围，即HEPA尽可能靠近污染源。按照GB19489-2004要求，BSL-3实验室应顶部送风，下面排风，且送风口与排风口呈对角分布。另HEPA安装在排风口的最前端。

BSL-3实验室空气排出方向：室内→前端HEPA→末端HEPA（BIBO）→环境 安全柜内空气：安全柜内→安全柜HEPA→排放管道→末端HEPA→外环境

见习要点：机房内告知其新风采集、过滤；排风中BIBO布置，风管走向、排风口设置。 注意事项：

1．实习过程中禁止乱碰触摸实验室内设施设备