2018年湖北省宜昌市初中毕业升学统一考试
物理试题
(非课改实验区使用)
提供者：湖北省枝江市白洋中学 张景蓉 邮编：443218
(考试形式：闭卷 试题共四大题27小题 卷面满分：70分 考试时限：90分钟) 考生注意：请将试题答案写在答卷上，注意对准题号，交卷时只交答卷。
一、填空题(共7小题，每空1分，计14分)
1．我们能听到声音，是因为声音传到我们的耳朵能引起鼓膜的 ；耳朵能够分辨出不同乐器的声音，是因为它们的 不同的缘故。 2．冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是
利用 方式增加了手的内能，后者是利用 方式增加了手的内能。
3．图1所示月食现象是由于光的
形成的；图2所示筷子插入水中向上弯折 是由于光的 形成的。 4．请你列举在日常生活和生产中利用惯性和
防止惯性的例子各一个。利用惯性的例子 ；防止惯性的例子 。 5．坐在行驶汽车上的乘客以 为参照物是静止的，汽车在行
驶中，司机看到图3所示的标志牌，在不违反交通法规的前提下， 西大桥40 从标志牌到西大桥最快需要 h。 8km 6．磁体周围存在着 ，指南针能够指南北，是因为它受到了
图3 的作用。
7．家庭里的电视、电灯、电冰箱等家用电器的连接方式是 ，每盏电灯都有一个开关，电灯和控制它的开关连接方式是 。(填“串联”或“并联”)
二、选择题(8～17题中每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填
在答卷上指定的位置，共10小题，每小题2分，计20分) 8．下列哪一个仪器上使用的光学元件与另外三个不是同一种类型 （ ） A．放大镜 B．潜望镜 C．照相机的镜头 D．幻灯机的镜头 9．汽车在平直道路上做匀速直线运动，下列说法中正确的是 （ ） A．汽车的牵引力为零 B．汽车所受的摩擦力为零 C．汽车牵引力所做的功为零 D．汽车所受的合力为零
10．建筑工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶，如果人直接用滑轮组来提升则
需要几个小时，其原因是 （ ） A．起重机的功率大，做功多 B．起重机的机械效率高，做功慢 C．起重机的功率大，做功快 D．起重机的机械效率高，做功多
11．小华将一个鲜鸡蛋放入装有大半杯水的玻璃杯中，鸡蛋沉入杯底，若向杯中逐渐加盐，
下列分析正确的是 （ ） A．鸡蛋所受浮力不变 B．杯底所受压强不变 C．杯底所受压力不变 D．鸡蛋所受重力不变 12．“神州五号”载人飞船的返回舱在进入大气层穿过黑障区后，迅速弹出减速伞和主伞。
从弹出减速伞和主伞到着陆的过程中，飞船返回舱 （ ） A．动能不变，势能减小，机械能减小 B．动能减小，势能减小，机械能减小 C．动能增大，势能减小，机械能增大 D．动能减小，势能增大，机械能不变 13．下列现象中与大气压作用无关的是 （ ） A．潜水艇在水中上浮与下沉 B．用吸管吸瓶中的饮料 C．抽水机把水从低处抽到高处 D．高山上做饭要用高压锅 14．下列说法中正确的是 （ ）
A．电铃是利用电流的热效应工作的
B．奥斯特实验说明了通电导体周围存在着磁场
C．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的 D．电动机是把机械能转化为电能的设备
15．在下面的几种做法中，符合安全用电规范的是 （ ） A．用铜丝代替保险丝 B．用湿手扳开关 C．在输电线上晾晒衣物 D．把家用电器的金属外壳与大地相连 16．下列说法正确的是 （ ） A．通过导体的电流为零，导体的电阻也为零 B．通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小 C．导体两端的电压为零，导体的电阻也为零 D．导体的电阻是导体本身的一种性质
17．标有“12V6W”的灯泡接入电路中，若通过灯泡的电流为o．3A，则灯泡的实际功率 A．等于6W B．大于6W C．小于6W D．无法判断
三、作图与实验题(共7小题，18—22题每小题2分，23—24题每小题4分，计18分) 18．图4所示是锅炉的保险阀，请在图上标出杠杆的支点O；蒸汽产生的动力F1及动力臂
Ll。
19．图5所示是测量小灯泡电阻的实物图，有一部分导线未接好，请在图上用笔连线代替导
线把电路元件连接起来。(注意：导线不要交叉)
20．图6所示是研究平面镜成像的装置，在实验中观察到的像是 (填“实”或“虚”)
像；在记录数据表中发现蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离有几组不相等，请你分析产生这种现象的原因可能是 。
图6
21．在观察水的沸腾的实验中，发现水沸腾时会产生大量的气泡，气泡从水底上升，逐渐 (填“变大”、“不变”或“变小”)，升到水面破裂；水沸腾时通过温度计观察到，对水继续加热，水的温度 (填“升高”、“不变”或“降低”)
22．在用托盘天平测量物体的质量时，应该把 放在天平的左盘。在测量的过程中若发现天平的指针在分度盘中线偏左的位置，则应该 。
23．为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，实验
得到如下数据：
m/g
蜡块 干松木 50 实验 体积质量体积质量40 次数 33V/cm m/g V/cm m/g 30 1 10 9 10 5 20 2 20 18 20 10
10 3 30 27 30 15 4 40 36 40 20 10 20 30 40 50 V/cm3 图7
(1)请你用图像形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来(如图7所示)。
(2)通过对以上图像的分析，你可以得到什么结论(要求写出两条)?在物理学上通常用什么物
理量来表示物质的这种属性? 24．图8所示是研究导体产生的热量与导体电阻关系的实验装置。 (1)将两根不同的电阻丝串联起来主要是为了控制什么物理量相同?
(2)小强发现课堂上老师用加热煤油的方法来比较导体产生热量的多
少时，所用时间较长，回家后想用另外一种方法来比较。请你帮
他想出一种方法，并说明是如何比较导体发热多少的。
四、综合题（共3小题，每小题6分，共l8分） 25．图9所示是雄伟壮观的三峡大坝全景图，请你根据这幅照片以及你对三峡水电站的了解，
从力、热、电三个方而各提出一个与物理知识有关的问题，并对所提出的问题做出简答。 示例：
力学问题：大坝为什么修成上窄下宽的 形状?
简答：因为液体内部的压强随深度的增 加而增大，大坝下部受到水的压强大于 上部，所以下部要宽——些。
26．小强家新买了—只电热水壶(图10)，他
想利用身边的一些器材来测定电热水壶的热效率(即电能转化为水的内能的效率)。 (1)请你帮他设计出测量方案。要求：写出所要测量的 物理量、所需器材以及计算热效率η的表达式。 (2)请你对提高电热水壶的热效率提出两条改进措施。
27．图11所示是某种型号电冰箱的外观图，下表是该冰箱的主要技术参数，请你回答下列
问题： 总有效容积（L） 200 冷冻室有效容积（L） 49 总输入功率（W） 100 冷冻能力（（kg/24h） 3.0 耗电量（kw·h/24h） 0.59 制冷剂 R600a58g 外型尺寸（mm） 554×561×1499 重量（kg） 60 气候类型 ST×SN×N (1)依据表中的数据计算冰箱在给定的工作状态下压缩机—天的工作时间。该电冰箱正常工作一个月(按30天计算)耗电多少度?
(2)电冰箱有四个脚，每个脚与地面的接触面积为250mm2，若冰箱内现有食物的质量为 10kg，求电冰箱对水平地面的压强。(g取10N／kg)
(3)电冰箱在运输和放置时对倾斜程度有一定的要求，请你自己设计—种方法来检查电冰箱是否倾斜。要求画图并说明其操作方法。
物理答案及评分说明
(非课改实验区使用)
一、填空题
1．振动 音色 2．做功 热传递 3.直线传播 折射 4．跳远运动员的助跑 汽车限
制车速 5．汽车(或司机等) 0.2 6. 磁场 地磁场 7. 并联 串联 二、选择题 9 10 11 12 13 14 15 16 17 题号 8 D C D B A B D D C 答案 B 三、作图与实验题 (计18分) 18—19小题图略。
20．虚 像与蜡烛没有完全重台 (或测量时没有考虑玻璃板的厚度等) 21．变大 不变 22．被测物体 向右移动游码(或增加砝码)
评分说明：18题支点正确1分，力及力臂都正确得1分，否则不给分； 19题连线正确2分，见错无分。 20题的第二空有多种答案，只要写出一种即可给1分。 21—22题每空1分。
23．(1)图略(1分)
(2)同种物质的质量与体积的比值相同，(1分)不同物质的质量与体积的比值一般不同(1分)。密度。(1分)
评分说明： 第一问在图中正确画出两种物质的图像给1分，否则不给分，第二问学生必须从同种物质和不同种物质两个方面得出结论，每条结论1分。
24．(1)控制电流相同。(2分)
(2)方法一：可以用加热固体的方法来比较，如在电阻丝上沾上质量相同的凡士林，通
过观察电阻丝上的凡士林熔化所用的时间长短进行比较。(2分)
方法二：可以用加热气体的方法来比较，如把两个烧瓶密闭，中间插入带有水柱的细玻璃管，通过现察细玻璃管中水柱位置的变化来比较。(2分)
评分说明，第二问有多种答案，学生选用的方法合理可行即可得2分。 四、综合题(计18分)
25．力学问题：船闸是利用什么原理上工作的？ 答：船闸是利用连通器的原理工作的。
热学问题：库区蓄水后对库区周围气温有何影响?
答：因为水的比热容较大，所以库区的气温变化将没有以前的明显。 电学问题：三峡水电站的电能如何向外输送?
答：为了减少电能损失，采用高压输电的方式向外输电。
评分说：此题有多种答案，每一个问题提问1分，正确解答1分。
26．(1)所要测定的物理量：水的质量m水， (或水的体积V水)、水的初温t0，水的末温t，
和电热水壶消耗的电能W。 (2分)
实验器材：天平(或量筒)、温度计、电能表。 （1分）
效 率：η=Q吸/W=cm水(t-t0) /W (1分) (2)利用绝热材料做水壶的壶体，减少热散失。 (1分)
减小电热水壶的本身的质量，从而减少水壶本身吸收的热量。 (1分) 评分说明； 第一问学生所写的物理量能计算出水吸收的热量的给1分，能够测出电能 给1分，器材全对得1分，效率公式正确1分，否则不给分．第二问学生提出的措施 只要合理，每条1分。
27．(1)冰箱每天工作的时间:t＝W／P=O.59kW·h／100W=5．9h (1分) 冰箱一个月消耗的电能：W= 30×0．59 kW·h =l7.7 kW·h (度) (1分) (2)S=4×250mm2=103mm2=10-3 mm2
F＝G1+G2=60kg×lON／kg+10kg×l0N／kg=700N (1分) P=F/S=700N/10-2 m2=7×118Pa (1分)
(3)方法一；可以用重垂线(图略)。操作方法：将重垂线挂在冰箱的一个侧面，现察重垂
线是否跟冰箱的这个侧面重合或者平行，从而确定冰箱是否倾斜。 (2分)
方法二，可以用连通器(图略)。操作方法：在一根透明胶管注入适量的水制作成一个U
型管，将U型管的两个液面同时靠近冰箱上表面的两个点，观察两个液面是否与上表面重合，从而确定冰箱是否水平． (2分)
评分说明：(1)和(2)中，解答公式、过程和结果都正确的给满分，公式和过程正确的，
但是计算结果错误的扣1分，不重复扣分。第(3)问有多种答案，学生只要答出一种方法合理可行即可给2分。
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