美术教师参评区“十佳教学能手”事迹材料
美术教师参评区十佳教学能手事迹材料——画笔绘人生热忱献教育张,区育英二小的一名美术教师,从事美术教学工作十七年,是年月通过招聘考试加入到区教育队伍中来的,之前她一直担任高中美术老师,十多年来她一直工作在美术教学一线,用自己赤诚的爱心坚定的信念顽强的精神无私的行动,执著追求着教育的最高境界,把学校所取得的成绩当作自己的荣耀,把培育孩子的教育事业当作人生的光荣任务,不懈努力,兢兢业业。
作为美术老师,张老师总会记着给学生一杯水,教师需要长流水。 正因为喜欢,因为有这样一份心境,十多年来,她坚持利用周末暑假等时间进行油画创作,用手中的画笔描绘着七彩的校园生活,歌颂美丽新时代,为自己走向成功不断积累。
近年来,她的油画作品《静物》入选岳阳市纪念中国共产党成立八十周年美术作品展;油画《女教师》获岳阳市迎春书画大赛一等奖。 油画作品《少女和太阳菊》获岳阳县秘书工作者书画优秀作品评选活动三等奖。
年月,她在全县教职工书画大赛中获一等奖。
年月,在新华杯中小学艺术竞赛活动中她被评为优秀指导教师。 年元月,作品《大山》在区教师写生活动中荣获一等奖。 好作品来源于生活,张老师用美术老师敏锐的眼光捕捉着生活中的新鲜素材,为自己创作积淀的同时,带领孩子开展速写,用五彩的
画笔尽情描绘着生活的万花筒。
张老师对于自己的教学工作从不懈怠,再忙再累,都会认真备好每一堂课认真上好每一堂课认真批阅好每一份作业认真教育好每一个孩子。
之前在岳阳县工作时,曾获得过市级骨干教师荣誉称号,多次被评为学校优秀班主任岳阳县优秀教师优秀指导教师。
现在,张老师作为任课老师和班级的副班主任,总是积极主动地配合班主任共同管理班级,真心地关怀学生的学习和生活,特别是对于后进生,张老师更多了一份期待和鼓励。
课堂内外,她总是尽量给后进生以诚挚的关爱,帮助他们树立天生我才必有用的自信心。
张老师在平时有写教学随笔的习惯,年依据高中美术教学的特点,撰写的论文《个性,艺术的生命力》获湖南省教师论文大赛二等奖,这次她又用一篇《用稚气灵动的画鼓舞孩子》的文字,传授了在一年级的教学工作中所积累的提高低年级孩子学习信心和兴趣的经验。 年月论文《精美的课件闪亮智慧的火花》在第四届全国教师优秀论文评选活动中获三等奖。
因为她的真心付出,张老师赢得了学生的尊敬,大家都喜欢张老师,喜欢上她的美术课。
这也是对她辛勤耕耘最好的回报,她也把这当成自己不断前进的力量。
在担任高中美术老师期间,获得过在岳阳县三联评优教学竞赛高中美术科一等奖,在岳阳市高中教师教学比赛决赛中获美术学科一等奖;所辅导的高三美术生参加高考,专业平均合格率达%以上,学生遍布各大美术学院。
年,刚来区,她为了让自己的教学方式能够很快地适应小学生,在区美术教研活动上,她爽快接受了上课说课比赛的任务。
为了更好地完成任务,她在活动前一个月就开始着手准备:选课查阅资料做课件试教上课……短短一个多月,她很辛苦,在领导和同事的支持和鼓励下,凭借自己不懈努力和坚持,她终于圆满地完成了教研任务,《奇妙的撕纸添画》在长沙市第三届教育节信息技术与学科整合教学比赛区选拔赛中获二等奖;年她在美术课《瓶花与水果》的教学中,发挥出娴熟的绘画技巧,让孩子们在直观感受和模仿中得到艺术的熏陶,受到美术专家和全区美术老师们的好评。
年辅导学生参加届全国雏鹰杯书画大赛,十七名参赛学生获金奖,张老师也获得一等优秀指导老师荣誉称号,年在第四届中小学艺术展演美术比赛活动中荣获优秀指导老师奖,同年获区创意学生作品展优秀组织指导老师奖。
因为总是这样执著地提高自己,因此她的美术课总是显得那样优雅和质朴,给人以一种美的享受。
除了这些,她还发挥美术的优势为学校的校园文化建设争光添彩。 她更是年轻人的好老师,年担任教育部国培计划影子教师实践培