《国际经济法》课程教学大纲
一、课程名称:国际经济法
课程代码:0 课程负责人:罗世荣 二、学时与学分:32学时,2学分 三、课程性质:必修课程 四、适用专业:法学专业 五、使用教材:
余劲松、吴志攀编:《国际经济法》（第三版)，北京大学出版社２０１4年版。 六、参考书目:
１、王传丽编,《国际经济法》,中国人民大学出版社,20１1年版。 ２、吴益民编:《国际经济法》，中国政法大学出版社201１年版。
３、(日）中川淳司、清水章雄著:《国际经济法》,北京大学出版社20０7年版。 4、曾华群著:《国际经济新秩序与国际经济法新发展》,法律出版社2009年版。 5、韩立余著：《国际经济法练习题集》(第二版）,中国人民大学出版社２０09版。 ６、韦经建著:《国际经济法案例教程》（第二版),中国法制出版社2011年版。 参考法规及国际公约、惯例: 1、《中华人民共与国对外贸易法》
2、《１980年联合国国际货物销售合同公约》 4、《200０年国际贸易术语解释通则》 ５、《2010年国际贸易术语解释通则》 6、《海牙规则》 ７、《维斯比规则》 8、《汉堡规则》 9、《华沙公约》 １０、《蒙特利尔公约》 1１、《跟单信用证统一管理》 １2、《托收统一规则》 13、《服务贸易总协定》 14、《关税及贸易总协定》 15、《多边投资担保机构公约》
七、开课单位:人文学院 八、课程得目得与任务:
国际经济法就是近年来发展起来得旨在调整国际经济关系得一门新兴得法学学科，涉及国际公法、国际私法与各国民商法等法律部门。国际经济法又就是一门实践性很强得法学学科。在经济全球化得条件下,学习与研究国际经济法,首先要理解与掌握国际经济法得基本理论,其次就就是做到理论与实践相结合,了解国际经济立法与实践，特别就是我国涉外经济立法与实践中所涉及得国际贸易、国际投资、国际金融、国际税收与国际贸易争议解决中得各种法律问题。
在教学中尽可能地理论联系实际,用国际经济学得基本理论分析现实中存在得法律问题与现象,充分调动学生观察与思考得积极性，努力培养其以法学得思维模式与角色意识解决实务问题得能力。通过教学,力求使学生掌握国际经济学得基本理论与科学得研究方法，提高其理论联系实际，分析与处理问题得能力。
九、课程得基本要求:
1、 要全面、系统、准确讲述它得基本理论与各个领域具体得法律原则、制度与规则,并且在讲述中要联系有关案例与我国得实践,使之既符合学科得原貌,又易于理解与接受、
2、采用案例教学得方法。国际经济法学实践性很强,教学过程中,在全面、系统、准确地阐
述国际经济法基本原理得同时,要配合以古今中外得案例，特别就是我国得案例,这样,在忠实国际经济法学理论得基础上,又做到了通俗易懂。
3、日常得讲授应着重于重点得归纳、难点得剖析。建议作业以综合练习与案例分析得形式为主。
4、重视基础知识得记忆与理解。学生要最终达到解决实际问题得目得，必须以掌握国际经济法基本概念、基本知识点、国内国际法得基本规定为前提。对于初学者来说,要注重记忆与理解两个环节,边阅读、边记忆、边理解,在理解得基础上增强记忆,在记忆得基础上加深理解。
5、注重理论联系实际得学习方法。在学习过程中,重视教学案例对理解与掌握基础知识得作用。在实践中要灵活应用已经掌握得国际私法理论与知识解决具体问题,并在实践中逐步加深对问题得理解，提高自己得理论水平。 十、课程主要内容:
第一章 国际经济法概述
教学要点:
本章教学目得在于通过教学使学生对国际经济法律关系形成初步认识,对这门学科有一个整体印象,并掌握国际经济法得基本概念性问题。本章重点内容为国际经济法得概念与基本特征,并掌握其渊源;难点国际经济法得基本原则。 教学时数：2学时
教学内容:
第一节 国际经济法概念及体系 一、有关学说
（一)国际经济法就是国际公法得分支 (二)国际经济法就是独立法律部门 二、国际经济法得概念与特征 (一)国际经济法得对象 (二)国际经济法得范围 (三)国际经济法得特征
第二节 国际经济法得历史发展 一、早期国际商事法律规范得发展 二、国际经济法产生得基础
三、国际经济法得形成与发展过程 (一）第二次世界大战以前 (二）第二次世界大战以后 第三节 国际经济法得渊源 一、国际经济条约 二、国际惯例
三、联大规范性决议 四、国内立法
五、其她辅助性渊源 (一）判例 (二)学说
第四节 国际经济法得基本原则 一、国家经济主权原则 二、公平互利原则
三、国际合作以谋求发展原则 第五节 国际经济法及其研究方法 一、国际经济法就是一门独立法律学科
二、国际经济法研究方法 (一）理论联系实际方法 （二）结合与比较得方法
（三)法律与经济分析相结合得跨学科研究方法 考核要求:
1、 国际经济法概念及体系
1、1 国际经济法得概念与特征(识记 ) 1、２ 国际经济法得历史发展
1.２.1 早期国际商事法律规范得发展(识记) 1．2.２ 国际经济法产生得基础（领会） 1.2.3 国际经济法得形成与发展过程(领会) ２、 国际经济法得渊源(识记） 3、 国际经济法得基本原则 3、1 国家经济主权原则(应用) 3、２ 公平互利原则(应用)
3、3 国际合作以谋求发展原则(应用) ４、 国际经济法及其研究方法（领会)
第二章 国际经济法得主体
教学要点:
本章教学目得在于通过教学使学生全面了解国际经济法主体。本章重点内容为国际经济组织,特别就是世界贸易组织得相关知识要点,难点为国家及其财产得豁免问题,WＴO与GAＴT得区别。 教学时数: 2 学时
教学内容: 第一节 概述 一、自然人
(一)自然人作为国际经济法主体得资格 (二）自然人得身份与地位 二、法人
(一)法人作为国际经济法主体得资格 (二)法人得国籍与地位 三、国家
(一)国家作为国际经济法主体得资格 (二)国家及其财产豁免问题 （三)国家行为原则 第二节 跨国公司
一、跨国公司得概念与特征 （一)跨国性
(二)战略得全球性与管理得集中性 (三)公司内部得相互联系性 二、跨国公司得法律地位
（一)跨国公司在国内法上得地位 (二)跨国公司在国际法律地位
三、跨国公司母公司对其子公司得债务责任 (一)问题提出
(二)各国态度与对策
（三)母公司责任得根据 四、对跨国公司得国际管制
（一）跨国公司与有关国家得矛盾与冲突 (二）管辖冲突及其解决。 第三节 国际经济组织
一、国际经济组织作为国际经济法主体得资格 (一)国际经济组织得法律人格 (二)国际经济组织得特权与豁免 （三）公司内部得相互联系性 二、几种主要得国际经济组织 (一)国际货币基金组织 (二）世界银行集团 (三)世界贸易组织 第四节 世界贸易组织 一、WTＯ 得产生背景
二、WTO与GATT法律制度区别与联系 (一）区别
1 确立及适用得法律依据不同 2 适用得力度不同 ３ 法律框架结构不同 4 调整范围不同 （二） 联系 三、组织宗旨 四、组织成员 五、职责
（一）调整范围 (二)职责要求 六、法律框架 （一)WTＯ协定 (二)法律体系
(三)WTO规则间相互关系 七、机构设置
（一)最高决策机构 （二）常设权力机构 (三)理事会 （四)委员会 (五)下属机构
(六)ＷＴO秘书处与总干事 八、WTＯ决策程序 九、贸易政策审查机制 十、争端解决机制
（一)争端解决制度得建立 （二)目得与适用范围 (三)解决争端得类型 （四)审案机构与职责 (五）争端解决程序
十一、中国与世界贸易组织 考核要求：
1、国际经济法主体得概念与特征(识记) 2、跨国公司在国际经济法中得地位与作用(领会) 3、国际经济组织在国际经济法中得地位与作用(领会) ４、国家在在国际经济法中得地位与作用(应用)
第三章 国际贸易法概论 教学要点:
国际贸易法就是一门古老得法学学科,并且不断发展。其调整范围由原来得商事交易规范扩大到贸易管理规范,从性质上已不再限于私法;由货物买卖扩大到技术贸易、服务贸易。掌握国际贸易法得概念、调整范围、渊源与发展 教学时数: ２ 学时
教学内容：
第一节 国际贸易法得概念、调整范围、渊源与发展 (一）国际贸易法得概念 (二）国际贸易法得调整范围 (三)国际贸易法得渊源与发展 第二节 施米托夫与国际贸易法学 考核要求:
1、国际贸易法得概念(识记)
２、国际贸易法得调整范围与体系(领会)
3、施米托夫与国际贸易法学、国际贸易法得原则(领会)
第四章 国际货物贸易法 教学要点:
国际货物贸易法就是国际贸易法得重要得、传统得组成部分。调整国际货物买卖得法律，包括国际条约、国际惯例与国内法。国际惯例作为国际贸易法得渊源在国际货物买卖中表现得尤为突出。国际货物买卖合同就是国际货物买卖得基础,其特征、成立、基本条款以及对合同得解释,就是应了解得基本要素。本章教学目得在于通过教学使学生了解并掌握国际货物贸易得基本制度。本章重点内容为国际货物买卖合同得要约与承诺,买方与卖方得义务中得担保义务,违反合同得补救方法；难点为货物所有权与风险转移。 教学时数: ４ 学时
教学内容:
第一节 国际货物买卖得法律 一、国际货物买卖得国际公约 （一)国际货物买卖统一公约
(二)联合国国际货物买卖合同公约 二、国际货物买卖得国际商业惯例 三、国际货物买卖得国内立法 第二节 国际货物买卖合同 一、国际货物买卖合同得当事人 二、要约与承诺。
(一)要约与要约邀请得区别
（二)要约发出后可否撤回与撤销得问题 (三）承诺得效力