广东华南师大附中2018届高三综合测试（一）
华南师大附中2018届高三综合测试（一）语文【解析版】 一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
南宋范成大在《醉落魄·栖乌飞绝》中云：花影吹笙，满地淡黄月。此乃一绝妙的境界，花影扶苏，月光绰绰。而苏轼的《水龙吟》也具此类风韵：……一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花点点，是离人泪。朦朦胧胧，迷离忧愁，自有独特的美感。
雾里看花，乃中国美学的一种境界，它构成了中国含蓄美学的另一种表现形式。曲径通幽，以婉委曲的传达，产生优雅流畅的美感；雾敛寒江在于从艺术形式的内部激起一种张力，从而创造一个回荡的空间，展示丰富的艺术内容；雾里看花，则通过迷离恍惚产生独特的美感，与西方美学中的朦胧美有着相似的内涵，但却略有不同，它具有独特的哲学思想内涵。 谢榛谓作诗妙在含糊，董其昌谓作画正如隔帘看花，意在远近之间；恽南田曰山水要迷离……这些论述均意在说明，迷离微茫能产生比清晰直露更妙的美感。
中国古代有三远之说，北宋郭熙以平远、高远和深远为画之三远法。郭熙稍后的韩拙又提出三远说：郭氏曰：山有三远……愚又论三远者：有近岸广水、旷阔遥山者谓之阔远；有烟雾暝漠、野水隔而不见者谓之迷远；景物至绝而微茫飘渺者谓之幽远。
韩拙眼中，迷远被视为一种重要的山水境界。阔远，弥望的是无边的山色，幽远更是微茫飘渺，也具有迷远的审美特征。故可说，韩氏三远突出了迷远的地位，使中国画的朦胧处理从激发而走向理论自觉。
唐宋山水画就有很多重迷远的例子，如李思训善画云雾飘渺之态，《历代名画记》说他：其画山水树石，云霞缥缈，时睹神仙之事，窅然岩岭之幽。李成更以平远迷离山景见长，苏辙谓其：缥缈营丘水墨仙，浮空出没有无间。二米（米芾、米友仁）将迷远之景推向极至，他们所创造的云山墨戏，就是以迷离漫漶之景为形式特色。
中国画到了明代董其昌，提出南北宗说，推崇南宗，其中二米的风格就被当做南宗画的代表之一。在董其昌等人看来，二米的云山墨戏做的是一种宇宙的游戏，它使人能看到宇宙初开之象，在其朦胧恍惚的传达中看出鸿蒙的意味。如米友仁的《潇湘图卷》如同一个梦中的世界。全幅画以淡淡的水墨染出，轻云出没有无间，雾气飘渺，树木唯留恍惚的影，山只存若隐若现的轮廓。
园林艺术中也如此，园林中点点皆实景，你不能在园中起一丝云烟，也无法在山前看一片梦幻，但中国许多园林创造恰恰就是为了飘渺的云，为了迷离的雨，为那山前的暮霭，为那萧寺的岚气设计的，看看他们为园景的命名就知道他们的用意。如浮翠阁远香堂涵碧山房寄啸山庄等，景皆实，但起意皆虚，实景虚意，妙出玲珑。虚意构思使园林给人留下更丰富的想象空间。
（节选自朱良志《曲院风荷·中国艺术十讲》） 1.
下列有关中国含蓄美学的表述，不符合原文意思的一项是 A.
范成大在《醉落魄·栖乌飞绝》中云：花影吹笙，满地淡黄月、苏轼的《水龙吟》春色三分，二分尘土，一分流水等所描绘出的朦胧迷离的景象，就具有含蓄美的特征。 B.
在看来，曲径通幽、雾敛寒江与雾里看花构成了中国含蓄美的三种形式，其中雾里看花
与西方美学中的朦胧美同中有异，不过西方的朦胧美具有独特的哲学思想内涵。 C.
曲径通幽以婉委曲为表现形式，雾敛寒江重在从艺术形式的内部激起一种张力，雾里看花借助迷离恍惚而产生独特的美感，三者在表达朦胧的美感上异曲同工。 D.
中国许多园林建造中，在有限的实景基础上，建造者从浮翠阁远香堂这样的园景命名等角度使之具有虚意，这就在园林的虚意构思中使人们丰富的想象空间得以拓展。 2.
下列理解或分析，符合原文内容的一项是 A.
选文中，谢榛、董其昌、恽南田等人，均是各自领域中的佼佼者，但对绘画艺术美的理解上，他们眼中的含蓄美具有一致性：迷离微茫比清晰直露更具美感。 B.
郭熙与韩拙均对绘画中远的画法提出了独到的见解，而由郭氏三远到韩氏三远的山水画法的变，使中国画的朦胧处理从技法而走向理论自觉。 C.
二米将山水的迷远之境推向了极致，如米友仁的《潇湘图卷》就体现云山墨戏以迷离漫漶之景为形式特色的艺术特征，这种画风为董其昌等画家所推崇。 D.
李思训的绘画以善画云雾飘渺之态见长，李成的绘画以平远迷离山景见长，被后世视为唐宋山水画看重迷远的例证，《历代名画记》与苏辙对他们的绘画成就的评价都很高。 3.
唐朝诗人王维的诗句被誉为诗中有画，画中有诗，下列王维诗句描述的景象与选文中重点描述的审美观最为接近的一项是 A.
大漠孤烟直，长河落日圆。（《使至塞上》） B.
明月松间照，清泉石上流。（《山居秋暝》） C.
行到水穷处，坐看云起时。（《终南别业》） D.
江流天地外，山色有无中。（《汉江临眺》） 【答案】1. B 2. C 3. D
【解析】
1. 试题分析：B项不过为西方的朦胧美具有独特的哲学思想内涵有误，对应的原文第二节中说雾里看花，则通过迷离恍惚产生独特的美感，与西方美学中的朦胧美有着相似的内涵，但却略有不同，它具有独特的哲学思想内涵，把原文中的它换为西方的朦胧美，犯了张冠李戴的错误。
3. 试题分析：本题考查学生理解观点的能力。首先审清题干其诗句描述的景象与选文中重点描述的审美观最为接近的一项是，重点描述的审美观是朦朦胧胧，迷离忧愁，自有独特的美感迷离微茫能产生比清晰直露更妙的美感使中国画的朦胧处理从激发而走向理论自
觉唐宋山水画就有很多重迷远的例子整个画面如一响梦幻，突出世人对世界如梦如幻的看法但起意皆虚，实景虚意，妙出玲珑。虚意构思使园林给人留下更丰富的想象空间，可看出强调的是朦胧美，一种迷远之境，D项江流天地外，山色有无中，是诗家俊语，却入画三昧。而天地外、有无中，又为诗歌平添了一种迷茫、玄远、无可穷尽的意境，所谓含不尽之意见于言外，此项符合要求。 （二）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。 我是谁的妈 闫玲月
张老太最近总是爱忘事，本来在炒菜，接个就忘记了，直到满屋子油烟味，她才慌忙往厨房跑。两岁的孙女要吃樱桃，张老太怕樱桃酸，打算放点白糖，却错将咸盐当了白糖，结果孙女刚吃进嘴里就哇哇大哭。 柳娜将这些告诉了老公大旺：你妈怎么整天丢了魂儿似的？该不是得了老年痴呆吧？大旺细想母亲最近的状态，每天总说脑袋发沉睡不醒、眼睛睁不开，还问他们一些奇怪的问题，比如大旺昨天明明在家里，母亲非问他去哪儿出差了。刚吃完饭，母亲又问吃的啥。大旺越想越怕，决定带母亲去医院检查一下身体。大旺不断在心里祷告，老天爷，求你了，千万不要让老太太得啥大病啊，我一个工薪族，可没钱救亲妈。
诊断结果出来了，医生说：主要是脑血管堵塞，脑梗塞是常见的老年病，尽量治疗控制发展吧。大旺急切地插话问：要是严重会发展到什么程度？医生说：严重的话就是老年痴呆症。这个病怕受刺激，做儿女的平时要多体谅老人。大旺的眼前马上现出一幅画面：母亲流着口水，神情呆滞，不认识任何人。
大旺一脸愁容地将医生的话告诉了柳娜，柳娜当即揭下脸上的面膜，瞪圆一双杏眼叫嚷：我可不想伺候一个傻子！大旺赶紧过来捂媳妇的嘴，但柳娜尖细的嗓音还是从门缝钻进了张老太的耳朵里。
不能帮带孙女也就算了，还要我伺候她，没门儿！快给你姐打，让她把你妈弄走！大旺的姐姐在外地，婆婆瘫痪在床需要她照顾。这不好吧？大旺幽怨说道。柳娜可不答应了：婆婆是妈，亲妈就不是妈了？凭什么要你一个人管傻子妈？你快打，要不我和你离婚！
听着房间里儿子媳妇吵闹，张老太心头憋得慌。她悄悄打开门，顺着楼梯走出去，她不知要去哪儿，只想早点离开这个家。
张老太穿过一条又一条马路，红灯绿灯不停变换，有一次差点儿被一辆弯的车撞倒，司机骂了一句：走路不长眼睛吗？张老太路过一家菜市场，和她每天去的那家很像，可卖菜的人都仿佛不认识她，张老太捏捏黄瓜摸摸西红柿，招来卖菜的不满：不买菜别乱动！
她又继续走，被天桥下的一阵歌声吸引，停住了脚步。一个穿着破洞牛仔裤披着长发的年轻人，弹着一把破吉他，忘情地唱着，脚边放着一只碗，里面躺着几枚硬币。
张老太听不懂他唱的什么歌，年轻人的样子让她想流泪。年轻人的衬衫辨不清原色，长发也好久没有清洗过，黏腻腻贴着额头。
孩子，你怎么不回家？张老太问他。年轻人停住弹唱，打量张老太一眼，反问：你怎么不回家？张老太说：我没有家。年轻人说：我也没家。
张老太走累了，坐在榕树下睡着了。醒来时发现身上多了一件外套，年轻人正凝神注视她。年轻人说：你长得像我妈。张老太说：好孩子，你就当我是你的妈吧。
年轻人吃馒头，掰一半给她，她也不嫌弃，两人相视一笑。每当年轻人弹唱，她就坐在一旁静静地听，像一尊雕像。路人投来的钱币虽然不多，但也够他们吃饱肚子的。张老太的内心平静如水，白天听唱歌，晚上睡到天桥下，数星星，看街灯，听蝉鸣。
张老太不记得自己是谁，从哪里来，要到哪里去。她现在只有年轻人这个亲人，她想让