三年级科学下册知识点（一） 第一单元
第一课《种子发芽了》
1.番茄的种子：水滴型，黄色，表面粗糙； 黄瓜的种子：橄榄型，乳白色，表面平整。
2.番茄喜欢生长在(温暖)且有点(潮湿)的地方，需要充足的(阳光)，(60到100)天可以成熟，适合在(春季)栽种，(夏季)和(秋季)也可以种植。种好番茄，需要把它放在温暖的阳光下，保持土壤湿润。 3.栽种记录内容包括(日期)，(高度)，(形态)的变化。
4.蚕豆种子的特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐
苹果籽形状：扁水滴型，前端尖细，黑褐色，表面平整。 红松种子特点：一头大一头小，种皮坚硬。 冬瓜种子特点：卵形,白色或淡黄色，扁平。
枣种子特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大。 5.种子发芽的条件是：（水分），（空气）和 （适宜的温度）。 6.种好番茄需要做好哪些事？
答：（1）按照正确的方法来播种；（2）按照番茄的习性来照料；（3）把它放在温暖的阳光下，保持土壤湿润。 7.怎样获得更多的种植番茄或黄瓜的知识？
答：可以通过查阅资料、请教有经验的人、自己做实验等方法，获得更多的种植番茄或黄瓜的知识。
第二课《幼苗长大了》
1.植物根的生理作用是：吸收水分及溶解在水中的养料。
2.玉米的支持根数量很多，是从茎基部的几个节上长出并深入土里的，其机械组织发达，不仅能吸收水分和无机盐，还能起到稳固茎干的支持作用。
3.植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。茎有输送水分的功能。 4.树干、树枝都是茎。
5.叶主要由（叶片），（叶柄）组成，叶片上有（叶脉）。
6.植物的根，茎，叶分别负责（吸收）、（输送）、（制造）养料，它们都属于植物的营养器官。
7.如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能活成吗？
答：把幼苗的叶子和未脱落的叶子全部去除，幼苗既失去了子叶储存的“营养”供给，又不能利用叶进行光合作用，生产“营养”供自己消耗，因此，结果只能是死亡。 8.研究茎的作用:
（1）茎和叶的变化是：茎和叶变红，茎中有被染成红色的小细管，
叶脉也被染成红色。 （2）我认为茎有输送水分的作用。
第三课《植物开花了》
1. 番茄花既有雄蕊，也有雌蕊，而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。 2. 黄瓜的雌蕊后面有一根未来的小黄瓜.黄瓜花的雄蕊和雌蕊不在同一朵花上。
3.植物传粉的方式有：昆虫传粉，风力传粉，自花传粉。
4.昆虫传粉的有:桃花、油菜花、木兰、百合、玫瑰、绣线菊等。它们被称为虫媒花，常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。
5.风力传粉的有:玉米、杨树、栎、松，桦、杉、柏、高粱、核桃、板栗等。它们被称为风媒花，它们一般都很小，花粉多而轻，没有花香和花蜜。风力越大，花粉传播的距离越远。
6.自花传粉的有:豌豆、小麦、棉花、花生、大豆、小扁豆、茴香、番茄等。它们被称为自花传粉，这些花里既有雄蕊也有雌蕊。 7.为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对一些植物进行人工辅助授粉，如黄瓜、西瓜等。
8.植物在传粉时花粉必须落在雌蕊上才有可能结果。
第四课《植物结果了》
1.果实由果皮和种子两部分组成，植物通过种子繁殖后代。花、果实、种子属于植物的繁殖器官。
2.番茄和黄瓜的生长过程都包括生根，发芽，长叶，开花，结果。 3.豆角、豌豆、花生、香蕉、南瓜等是果实。胡萝卜、甘蔗、菠菜、香芹等不是果实。