XX小型公开课(试听课)组织流程

XX小型公开课(试听课)组织流程

工作内容 负责人 培训 工作职责描述 1、对所有工作人员在公开课前进行培训,熟悉此次活动的目的、时间、方法、细节。 2、将公开课期间各岗位员工岗位职责分清 1、条幅的悬挂:大门口、公开课室内 2、公开课桌椅的摆放(注意安排家长座位) 3、公开课多媒体设备的准备和调试 4、礼品及教材展示台(辅助销售工具) 5、教室门口可摆放宣传X展架(非必须) 6、如同一时间开多次公开课,需在显著位置标明各年级试听教室安排,并在教室门口标明 1、签到点名,以确保各岗位工作人员是否到岗。(如有变动,及时进行调整) 2、重新宣读各岗位工作职责。(再次强调工作人员务必各就各位) 3、重复目标任务,激励员工斗志。 1、学校的门口安排宣传员导引(注意工作人员所站的位置及标准动作) 2、前台安排人员根据试听学生年级导致听课教师 3、走廊安排人员导引试听教室 4、要求所有人员使用标准用语:您好!XX欢迎您!) 1、问候,签到。将学员和家长分年级告知公开课教室 2、登记学员档案,发放试听单。(务必详细记录来试听的学员资料) 1、介绍学校情况 2、公开课授课 3、现场咨询 4、通知所有学员到指定教室进行测试。 需准备物品 活动组织流程表 时间 活动前两天上午 会场布置 条幅、X展架、小礼品、教材、多媒体设备 活动前一天 晨 会 活动当天 7:30-7:50 场外引导 1、身着统一服装,身披绶带,手拿传单或校报。 2、面带微笑,露出标准的八颗牙齿。 教材、测试卷、试听单、收据、小礼品、课程表、优惠政策(打印后装订在文件里) 8:00—12:00 2:00---6:00 前台咨询测 试 8:00—12:00 2:00---6:00 公开课试听(场内) 讲师 教具、教材 8:00—12:00 2:00---6:00 测试环节 1、组织学员到指定的教室进行测试,在公开课教室门口发放测试卷。(也可在原教室考试) 2、对留在教室的家长进行现场销售 3、测试中,对学生进行营销,吸引兴趣 4、老师根据测试结果推荐其所学合适的课程,并引导到前台办理手续。 测试卷 优惠政策

收费 1、根据优惠政策(根据学校情况),告知报名收费情况 A、针对有疑虑的家长,进行快速销售。(争取3分钟搞定) 收据、教材、多期B、对于问题较多的客户,在时间不充足的情况下,连报优惠政策、课宁可放弃,也不要花费太多时间在其身上。留下详程表、入学通知单 细资料,以备后续跟踪。 2、灵活使用积分奖励政策,吸引学生 3、报名缴费的学生,发放《入学通知单》,告知入学情况 8:00—12:00 2:00---6:00 试听资料的整理和后续跟踪 1、对试听后的学员资料进行分类整理: 2、已报名:建立学员档案 3、未报名:下次新公开课前进行电话回访 学员档案表 学员考勤表 学员收费表 等行政表格 下班前的工作内 容 1、核对账目 2、清点现有物品 3、对数量不足的物品及时进行补充 4 、结账(做好相关报表,签章后和现金一起交与学校管理人员) 5、 确保学校安全(切断电源,关窗锁门) 财务报表

XX招生试听课注意事项 第一,导入情境一定要新颖 第二,内容要环环相扣,引人入胜 第三,教师要有激情

第四,要让全体学生都有参与的机会 第五,要大力赏识和鼓励学生 第六,课堂营销要不露痕迹 第七、内容,要稍有挑战性

第八、课堂结束时,要让学生意犹未尽

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