中心小学校本教材
一、幼儿园阶段
国学经典：注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千
字文》
“三百千”及 “弟子规”，要求以普通话注音，\不求全解、但求熟背\，让孩子从小就把\三百千\完整地记忆，准确地诵读，获得基本的文化熏陶，得到规范的语言训练，对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。
二、小学阶段
小学一二年级： （一）国学经典：
有计划地诵读完注音版的《弟子规》
有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》 （二）古典诗词：
《咏鹅》 《草》 《静夜思》 《春晓》 《清明》 《一去二三里》《悯农》（其一） 《江上渔者》 《江南》（汉乐府）《江南好》（词） 《风》 《咏柳》 《望庐山瀑布》 《登鹳雀楼》《村居》 《悯农》（其二） 《游子吟》 《游园不值》 《枫桥夜泊》 《春日》 《回乡偶书》 《敕勒歌》 《山行》
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民权中心小学校本教材
《梅花》 《江雪》 《长歌行》（汉乐府） （三）简要说明：
有序重复，循序渐进，要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注音版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，渐悟词义句义，但不讲解，不分析。古典诗词的诵读要特别注意\口诵心惟\，要学生能背诵，还能够大概地理解其意思，以\三看三抓三品\的原则指导学生诵读。\
小学三四年级：
（一）国学经典：
有计划地诵读完注释版的《弟子规》的诵读理解。 有计划地诵读完成校订版的《朱子家训》《学庸论语》 《孟子》
有计划地诵读完成校订版的《笠翁对韵》 （二）古典诗词：
《江雪》 《忆江南》 《绝句-迟日江山丽》 《小池》 《江南春》 《塞下曲--林暗草惊风》 《绝句--两个黄鹂鸣翠柳》《早发白帝城》 《夏日绝句》 《九月九忆山东兄弟》《滁州西涧》 《寻隐者不遇》 《题西林壁》《望天门山》 《晓出净慈寺送林子方》 《乐游原》 《秋浦歌》 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 《七步诗》 《凉州词--黄河远上白云间》 《凉州词--葡萄美酒夜光杯》 《送元二使安西》 《题临安邸》 《出塞--秦时明月汉时关》 《芙蓉楼送辛渐》 《从军行--青海
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长云暗雪山》 《鹿柴》 《赠汪伦》 《宿建德江》 《古朗月行》 卜算子【宋】刘克庄 \片片蝶衣轻\ 浪淘沙【南唐】李煜\帘外雨\ 虞美人·听雨【宋】蒋捷 \少年听雨歌楼上\ 守奴儿·书博山道中壁【宋】辛弃疾\少年不识愁滋味\
（三）简要说明：
有序重复，循序渐进，要巩固一二年级诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注释版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当讨论。古典诗词的诵读要特别注意\口诵心惟\，要学生能背诵，还能够大概地理解其意思，以\三看三抓三品\的原则指导学生诵读。\关于历史名人诗词的诵读，不仅要让学生背，还要讲他们在文化上的成就、他们的一些动人的故事。比如，我们诵读了诸葛亮的《诫子书》，就可以讲有关的故事。
小学五六年级：
（一）国学经典：
有计划地诵读完成《尚书》《孝经》 《易经》
有计划地完成《颜氏家训·风操第六》 《颜氏家训·勉学第八》
（二）古典诗词：
《逢雪宿芙蓉山主人》 《竹枝词》 《泊船瓜洲》 《望湖楼醉书》 《春江晚景》 《题西林壁》 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 《赠花卿》 《示儿》 《石灰吟》 《竹
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