苏教版一年级心理健康教案

教学内容 教案属性 我上学啦 教材版本 南京大学版 共 1 课时 第 1 课时 课 型 新授课 1、感受自己在成长中的变化,愉快地适应学校生活,向往做个好学生。 教学目标 2、熟悉学校环境,初步了解学校设施的功能,体会社会对儿童的关爱。 3、熟悉任课老师和班级同学,喜欢和他们交往。 教学重点 感受自己在成长中的变化,愉快地适应学校生活,向往做个好学生。 教学难点 如何做一个好学生。 教学准备 课件 教学过程 一、天真屋 1、师:从今天开始,你们就是小学生了!上学后,你们将学到许多本领和知识,还能结识许多新老师、新同学,这是多么愉快的事啊!小朋友们能 向其他同学介绍一下自己吗?让其他小朋友记住你、了解你吗? 2、每个小朋友作自我介绍。 3、说一说你记住了哪个小朋友的名字、你愿意和谁做朋友。 二、聊天室 1、师:我们小朋友们现在是一名光荣的小学生了,小学生活和幼儿园生活可是大不相同的哟!你们知道有哪些不同的吗? 2、同桌互相说一说。 3、全班交流: (1)课桌、座位跟幼儿园不一样。 (2)书本不一样。 (3)课表不一样。 (4)要准备的学习用品也不一样。 4、师:我们上一年级要准备哪些学习用品呢? 生先说一说,师再做补充。 三、游戏角 课件出示书上的四幅图画。 师:请在你已做好的事情下涂上三颗星。 全班交流:我们应该怎样做一 修注栏 个好学生呢? 四、加油站 师带领学生到校园里走一圈,让学生熟悉自己的校园环境,增进对学校的亲近感。通过采访有关人员,了解学校设施、设备及其功能。 作业设计 板书设计 教学内容 教案属性 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 自己的事情自己做 教材版本 南京大学版 我上学啦 告诉爸爸妈妈,你今天学会了什么。 共 1课时 第 1 课时 课 型 新授课 1、 知道自己的事情自己做,懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现,是光荣的。 2、愿意做个爱劳动的好孩子,学会做简单的家务,做力所能及的事。 不会做的事情学着做,克服依赖心理。 认识自己的事情自己做的重要性。 多媒体 教学过程 修注栏 一、天真屋 1、课件出示书上的五幅图画,分别说一说图上的小朋友在干什么。 2、师:请小朋友找出图画中自己能做的事情,并给五角星涂色。 3、师:我们现在已经是小学生了,自己能做的事情要自己做。 二、聊天室 1、师:在家里,明明想自己把穿脏了的球鞋洗一洗,妈妈却说:“你还小,还是让妈妈洗吧!”明明该怎么办呢? 2、同桌互相说一说。 3、全班交流。 三、游戏角 1、活动一:生日会 出示情境图:图上有哪些小动物,它们在干什么? 师:你去参加小兔的生日庆祝会,你会怎么做? 全班交流。 2、活动二:比一比 比赛:整理书包,看谁做得又快又整齐。 同桌互相检查。 表扬做得好的同学。 四、加油站 1、说一说下面的事情你会做吗? 穿衣 刷牙 洗脸 叠被 扫地 系鞋带 削铅笔 整理书包 整理课桌 (1) 同桌先互相说一说。 (2) 组内交流,看看谁做得最多。 (3) 自己不会做的,该怎么办呢? 2、请向妈妈和同学们请教: (1)怎么穿衣服又快又好呢? (2)怎么铺床、叠被呢? (3)怎么整理书包呢? 五、小结。 师:自己的事情自己做,少给人添麻烦,从小培养生活自理的能力,养成爱劳动的好习惯。老师相信你们一定会成为自己的事情自己做的好孩子。 作业设计 板书设计 教学内容 找呀找朋友 教材版本 南京大学版 自己的事情自己做 告诉爸爸妈妈,以后要自己的事情自己做,请爸爸妈妈监督你、支持你。

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