河南省2013年高级中学教师资格教育理论考试模拟试题（2）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1、孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法?
（ ）
A.实践锻炼法
B.情感激励法
C.自我管理法
D.创新管理法
2、为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是（
A.德国教育家赫尔巴特
B.英国牧师贝尔
C.苏联教育家凯洛夫
D.捷克教育家夸美纽斯
3、教育法的最主要的渊源是（ ）
A.教育法律 B.教育法规 C.教育政策 D.行政规章
4、教育法规的失效是指（ ） A.教育法规失去效力 B.教育法规无溯及力
） C.教育法规不被人遵守
D.教育法规的遗忘
5、弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的，教师资格撤销后，（ ）不能参加考试。
A.1年
B.2年
C.3年
D.5年
6、下列不属于教师团结协作基本原则的是（ ）
A.同行相尊 B.取长补短 C.主动交往 D.相互指导
7、教师在实践教育创新过程中的具体要求有（ ）
A.尊重学生主体地位 B.为人师表 C.热爱学生 D.注重礼仪
8、（ ）体现不出班主任对学生的爱。 A.关心学生的学习、思想、生活和身体等情况 B.尊重和信任学生
C.甘为人梯的精神，学而不厌，诲人不倦，循循善诱 D.对学生唯唯诺诺
9、（ ）借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。
A.布朗
B.福勒
C.罗森塔尔
D.维纳
10、关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（ ）
A.指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用
B.是由教育政策的本质属性决定的
C.教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现
D.并不是所有的教育政策都具有协调功能
11、注重培养学生的探究态度与能力，这是（ ）
A.研究型课程
B.基础型课程
C.拓展型课程
D.技能型课程
12、教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（ ）
A.目标教学法
B.发现教学法
C.暗示教学法
D.程序教学法
13、通过研究和学生有关的书面材料，了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的（ ）