富兰克林，有 的史学家谈迁；有__________________的王冕，我最喜欢的是 ，因为 。
（4）这学期我们随着课文，游览了_____________、_____________、____________，其中你最喜欢________________，请
你
为
它
写
一
则
宣
传
用
语
：
_________________________________ 。 （5）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________送给孟浩然的诗，诗中最能表达作者对友人依依惜别之情的诗句是：______ ____ _ ________， __。这是一首家喻户晓的送别诗，请再写出一首送别诗中的名句：__________ ___ _________，_________ _________。
（6）《清平乐 村居》是南宋词人 写的一首词作, “清平乐”是____ _____。其中“
___ __， _______ _________”将小儿的形象描绘得栩栩如生。本学期，我们还学习了许多 描写儿童的诗句，请再写出两
句： ， 。
自 评：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 师 评：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 我的反思： ●阅读·理解。
如果麦子没有考验
林清玄
①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。” ②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？” ③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？” ⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农
夫 ，欢喜地等待收成的那一天。 ⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝，问道：
“ ？”
⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。
2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。
3、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。 4、结合课文，把句子补充完整。
（1）如果麦子没有考验，就_________________________ ________。
（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，________________________________。
5、请找出能揭示文章中心的句子，并用横线在原文中画出来。 6、读了本文后，你明白了什么？
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自 评：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 师 评：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我的反思： ●交流·表达。
1、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一朵朵美丽的雪花装扮着这个世界，把这个世界打扮的美丽无比，超凡脱俗！我们不禁为大自然竖起了大拇指——太神奇了！现在，请你拿起手中的笔，以“冬天的雪景”为话题，尽情书写大自然的神奇吧！ 2、读了林清玄先生《如果麦子没有考验》这篇文章后,你肯定会从中获得了很多的体会和感受吧！请联系自己的生活实际，谈谈自己的感想吧。
温馨提示：1、读完上面的提示，你想围绕什么来写？请你从上面．．．．．任选一个题目，自拟题目，写一篇习作。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．
2、为了让你的文章内容充实，有真情实感，请不要少于400字。
3、为了方便他人的阅读，请你认真书写，保持卷面整
洁。
4、诗歌除外。