3-8译码器设计

吉林建筑大学城建学院电气信息工程系课程设计(论文)

图2-16 改动

图2-17 改动

3-8译码器设计,基本形成,还可以进行其他的调试。

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图2-17

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第三章 总结

通过理论与实践的结合,进一步深入的体会到一种学习的方法,特别是对与电子设计方面。首先要明确总体的设计方案与方法;其次是对各个部分进行设计与改进;最后将各个部分整合在一起进行比较、观察。

通过这次的学习,使我们在专业的学习上具有了一定运用所学理论知识来分析问题和解决问题的能力。全面、系统地巩固和提高在校期间所学到的基础知识和专业知识。通过对多种环节、多种内容的操作和训练,让学生的动手操作技能得到了巩固。在实践能力上有了一定的提高。此外在设计期间我学会了如何把所学的知识应用实践中,让实践和理论相结合,真正做到学以致用。

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致谢

经过了不长但是非常有意义的时间,本次课程设计划下了完美的句号。在这些天有老师谆谆的教导,有同学的帮助,有自己的辛苦等等掺杂其中,而在最终结束之后不禁感慨万分。在此首先要深深的感谢老师在百忙之中对我们不厌其烦的指导和传授,没有您的辛勤劳动便没有我们最终的成果。其次要感谢互相帮助还有互相鼓励的同学,没有你们便没有这些天美好的回忆。最后对支持我们进行本次设计并提供场地的学校表示感谢。

这些天的努力对我的感触极大,相信我会把这些收获化为自己可以用到的知识和能力,应用到以后的学习生活中。

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参考文献

[1].陈利永. 数字电路与逻辑设计. 中国铁道出版社,2011.6: [2]. 潘松,《EDA实用教程》,科学出版社,2004年

[3].刘江海.《EDA技术课程设计》.华中科技大学出版社,2009.5 [4].焦素敏.《EDA应用技术》.清华大学出版社,2002.4 [5].《VHDL 程序设计》(第二版). 曾繁泰等. 清华大学出版社 [6].《VHDL入门与应用》陈雪松, 滕立中 .人民邮电出版社 [7].《VHDL简明教程》.王小军 .清华大学出版社

[8].《EDA技术实用教程:Verilog HDL版(第4版)》潘松、黄继业 科学出版社 [9].《EDA实验与实践》周立功 北京航空航天大学出版社

[10].《数字逻辑与EDA设计实验指导书》丁磊 西安电子科技大学出版社 [11].《EDA技术与数字系统设计》邹彦等 电子工业出版社 [12].《电子设计自动化(EDA)技术》张平华 中南大学出版社

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