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新时代大学生思想政治教育工作的创新路径探析
作者：于扬
来源：《读写算·基础教育研究》2016年第10期
【摘 要】高校思想政治教育是高校教育的重点内容，如何通过高校思想政治教育更好地起到提高大学生思想政治觉悟的作用是当前思想政治教育工作者需要着重研究的部分。在教学阶段中，使用合适的技术进行教学能够有效地引起学生对于学习的兴趣。本文通过加强思想政治工作者队伍建设、利用“大数据”技术、借助微时代媒体等，探讨如何优化高效的使用为高校思想政治教育做出贡献。
【关键词】新时代 大学生 思想政治教育 创新
当代大学生是我国社会主义建设的接班人，是建设我国特色社会主义的重要人才。大学生思想政治教育工作是培养当代大学生价值观念和道德规范的重要基础，只有具备正确的价值观念和良好的思想道德观念，才能更好地为建设中国特色社会主义贡献力量。
纵览现有的高职大学生思想政治教育教材，不难发现存在一个不容忽视的问题，有一些教学内容比较老旧，跟不上社会发展的脚步。因此，教师的教学内容处于滞后的状态。我们大学生思想政治教育应该具有时代性，要“与时俱进”，要跟得上社会发展的脚步。同时，应结合当前高职大学生的特点，根据实际情况在现实生活中捕捉有用的教学资源，及时更新和丰富教学内容，向大学生传递新的观念、新的思想，努力增强思想政治教育的时代性，适应现代社会网络化、信息化的高度发展。下面就大数据、微时代的新思路在大学思想政治教育工作中的应用，探索出培养大学生思想政治教育工作的新路径。 1.加强对高校思想政治工作者队伍建设 1.1更新教学观念
思想政治教育工作者必须要更新自身的教学观念，创新思想政治教学思路，要充分地把握好思想政治教育内涵，积极研究网络环境下大学生思想政治教育工作的规律，从而采取一些创新的教学方式促进对学生的思想政治教育。 1.2树立坚定的政治信念
思想政治工作者必须要树立坚定的政治信念，做好思想道德修养的培养。对于大学生来说，很大程度上会受到教师的影响，因此教师必须要提升自身的思想政治素质，做学生的榜样，言传身教来影响学生。
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1.3熟练地掌握互联网技术
思想政治教育工作者要熟练地掌握互联网技术，只有这样才能针对学生的特点以及教学的内容，结合互联网技术更好地对学生进行教学。 2.广泛的应用大数据技术
大数据技术是21世纪基于全球互联网时代到来而产生的新技术，目前在生产生活的多个领域都有所应用。大数据所提供的海量信息具有十分复杂的特征，在当前这个互联网信息爆炸的时代，大数据就意味着对正在发生的世界情况的横截面。 2.1建立可视化的教学技术模式
可视化教学即将教学内容直观地呈现在视觉上，大数据的重要作用也是对数据进行可视化分析，对于学生的一些思想及偏好用图表和数据的方式表现出来，对其中有价值的信息进行归纳很分类，从而使得教学更加具有针对性，在学生思想的引领中要把握好方向，将高校思想政治教育以更受学生喜爱的方式表现出来。 2.2建立精准个性化教育模式
数据分析侧重教育过程中的每一个细微部分，并且对这一部分在整体中占据的地位进行分析。对于教育来说，针对每个学生个体尽可能地实现个性化教育一直是教育的追求，大数据分析使得这个追求成为可能。了解学生的思想特点分布，就可以对学生的特点充分把握，进行具有针对性的授课，让高校思想政治教育中宣扬的人生观和世界观真正能够帮助到大学生。 3.“微时代”在高校思想政治教育中的应用
移动终端是大学生了解社会信息的重要渠道。社会进步的今天，大学生的生活与学习节奏也明显加快，信息时代的到来让大学生沉浸在信息的海洋中。他们没有耐心去阅读大篇幅的文章，更加倾向于快速阅读，通过简短的阅读得到自己想了解的信息。 3.1构建思想政治教育微平台
目前，许多高校开通了自己的官方微博，也吸引了大量的学生粉丝。但是，学生对于学校官方微博的关注，只是对学校各项事务十分好奇，满足自己的好奇心。部分高校没有利用微博开展思想政治教育。积极构建思想政治教育的微平台，是让高校思想政治教育工作得以创新发展。思想政治教育工作者要重视微平台的趣味性，利用大学生关注娱乐事件去吸引学生的注意力。教师要关注学生的微博，了解大学生的兴趣点，将学生的兴趣与思想政治教学联系起来。 3.2奋力缩小思想政治教育微距离
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拉小微距离，主要内容是缩小高校官方微博与学生微空间的距离。努力缩小微距离，对高校思想政治教育工作的形式与内容进行改革，会让思想政治教育工作具有更强的时代性。教师应当利用微平台处理好与学生之间的关系，建立平等的师生关系，让学生说出自己的真实想法，了解学生的思想动态。 3.3及时发布科学有效的微信息
在微时代创新思想政治教育，不只是建立高校官方平台那么简单。在构建了思想政治教育的微平台之后，教师还应当在微平台上及时发布思想政治教育的相关信息，在平等的师生关系上开展高效的思想政治教育工作。讲究微信息发布的及时性，主要表现在发布速度及内容的及时两方面，提高思想政治微平台的亲和力。除此之外，思想政治教育工作者要重视内容的创新性，在信息爆炸的时代，选择能够引起学生注意力的社会热点事件，有利于引起学生重视。 4.结论
对大学生的思想政治教育进行创新，是当前我国社会的发展、建设特色社会主义的需要。利用大数据、微时代的创新元素进行创新，利用学生喜爱的形式开展思想政治教育工作，有利于学生思想政治学习积极性的提高。关注学生的思想政治学习感受，肯定学生的主体地位，满足学生的需求，有利于高校思想政治教育活动质量的提高。让学生在学习的过程中逐渐建立自己的理想信念、逐渐树立正确的价值观念、认清中国社会主义发展的前进方向、了解自己所应承担的社会责任，能够全身心地投入到建设中国特色社会主义的工作中。 参考文献
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