记承天寺夜游中考阅读对比试题集锦(含答案)

《记承天寺夜游》中考真题 一、2003年呼和浩特市

阅读下面[甲][乙]两个文言语段,完成24—27题;

[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为?何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;.处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而优,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人吾谁与归?

[乙]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 .

24.解释文中加点的词。(2分)

①不以物喜:介词,因为 但少闲人如吾两人耳:只,不过 ..25.下面句子朗读节奏划分正确的项是( B )(2分)

A.予尝/求古仁人/之心 B.处/江湖之远/则忧/其君 C.念无/与为乐者 D.相与步/于中庭 26.把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)

①微斯人,吾谁与归?

译文:没有这种人,我同谁一道呢?

②庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

译文:月色洒满庭院,如水一般,清澈透明,水中水藻、荇菜交叉错杂,原来是竹子、柏树的影子。 27.[甲]段中抒发作者政治抱负的一句是先天下之忧而优,后天下之乐而乐。[乙]段末三句抒写作者的心情和感受,点睛之笔是“闲人”二字,反映了他失意苦闷而自我排遣的心理活动。(2分) 二、2003年广东

记承天寺夜游 苏 轼

①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀..民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何...

处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

3.下面对加点词解释不正确的一项是( A )。(2分) A.念无与为乐者(思念) B.遂至承天寺(于是,就) .. C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(共同,一起) ...4.用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(3分)

译文:只是缺少像我俩这样的闲人罢了。

5.本文集中写景的句子是第④句,其主要内容可用4个字概括为:庭中月色(或:月色如水、月色空明)。(3分)

6.这篇文章主要表现了作者旷达(答“豁达”也给2分;答 “怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给1分;答“闲适”、“热爱自然”不给分)的心境。(2分) 三、2006年河北省邯郸市(课改区) 阅读下面的文字,回答后面的问题。(14分)

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行?念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

4、选文的作者苏轼与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”,同属“唐宋八大家”之列。(1分)

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5、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分) 6、用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分) 盖/竹 柏 影 也

7、解释下面句子中加着重号的词语(2分)

①念无与为乐者 念:考虑,想到 ②相与步于中庭 步:散步(或漫步、走、行走) 8、把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 。 ①解衣欲睡,月色人户,欣然起行。

译文:(我)脱了衣服,打算睡觉,这时月光照进窗户(十分优美),我高兴地起来走出户外。

②但少闲人如吾两人耳。

译文:只是缺少像我俩这样的闲人啊!

9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4分) ①作者描绘的世界:空明澄澈,疏影摇曳;似真似幻的芙妙境界。 ②作者的心境:自我排遣的旷达(或虽遭贬谪依然旷达)。 四、2006年山西省(实验区)

比较阅读苏轼两篇作品,完成3-7题。(10分) [甲] 水调歌头

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把洒问青天。不知天上宫阙,今夕是保年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴情圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

[乙] 记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 3.解释句中加点的词语。(2分)

(1)把洒问青天(端起洒杯) ..

(2)念无与为乐者(考虑 或:想着) .

4.下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( B )(1分)

A.不知/天上宫阙 C.遂至承天寺/寻张怀民 5.按要求回答下列问题。(3分)

(1)请出与“月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句。 答:起舞弄清影,何似在人间。 (2)用现代汉语写出下面句子的意思。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖笔下柏影也。

译文:月光照在院中,如水一般情明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻荇。 6.下列说法不正确的一项是( C )(2分)

A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时,甲表现旷达的胸怀和乐观的情致;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。

B.甲、乙两篇都写月,甲以美丽的想像、明睿的哲理,创造出幽深高远的境界;乙用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。

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B.我/欲乘风归去 D.相与/步于中庭

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C.甲中的“婵娟”指月中的仙女;乙中的“闲人”指无所事事之人。

D.甲、乙两篇分别是词和散文,体裁不同决定了语言风格的不同:前者浪漫洒脱如行云流水,后者凝练含蓄饶有余味。

7.仔细体会以上两篇作品的诗情文意,谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴情圆缺,此事古难全”一句的认识。(2分)

答: 例:世界上不可能有永远圆满的事情,人生有欢聚,也必然有离别为;——正与月亮有圆时,也总有缺时一样,原本是自然的规律。 五、2007年浙江省湖州市

阅读下面这篇文章,完成17—19题。8分

记承天寺夜游 苏 轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀明。怀明亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

17.解释下列加点的词语在文中的意思。3分参考答案:

月色入户,欣然起行 ( 高兴地 ) 念无与为乐者 ( 想 )

庭下如积水空明 ( 形容水的澄澈 ) 18.翻译句子。3分

但少闲人如吾两人耳。

译文:只是缺少像我们俩这样的清闲的人罢了。

19.“闲人”一词,沧桑凝重,它隐含了作者怎样的心境?(2分) 答:贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲。 六、2007年浙江衢州

记承天寺夜游

宋·苏 轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。

19、解释下列句中加点的词。(3分)

(1)遂至承天寺寻张怀民 ( 于是,就 ) .

(2)怀民亦未寝 ( 睡觉 ) .

(3)但少闲人如吾两人者耳 ( 只 ) .20、把下面的句子翻译成现代汉语。(3分)

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

译文:月光照在庭院中,如水一般清明澄澈,竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇。 21、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点?(2分) 答:写出了月光清澈透明的特点。

22、本文写于作者被贬黄州期间,你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情?(3分) 答:贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲等。 七、2007年山东省枣庄市 阅读下面的文言文,完成7-9题。

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