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《学前教育科学研究与论文写作》题库答案
一、单项选择题
1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.B 10.C 11.A 12.D 13.B 14.D 15.B 16.C 17.C 18.D 19.B 20.A
21.C 22.C 23.A 24.B 25.C 26.A 27.C 28.C 29.B 30.D 31.D 32.B 33.B 34.B 35.B 36.C 37.C 38.A 39.A 40.D
41D 42.D 43.C 44.A 45.B 46.C 47.A 48.D 49.A 50.B 51.C 52.A 53.C 54.D 55.B 56.D 57.B 58.A 59.A 60.B
61.D 62.B 63.C 64.D 65.C 66.A 67.D 68.B 69.A 70.C 71.B 72.D 73.C 74.A 75.C 76.D 77.C 78.A 79.A 80.B
81.B 82.D 83.C 84.A 85.C 86.B 87.C 88.B 89.A 90.B 91.C 92.B 93.C 94.C 95.B 96.B 97.A 98.C 99.A 100.B
二、填空题
1.测谎题； 11.学前教育与人 2.计量审核； 12.学前教育观察研究 3.差异显著性分析； 13.因素分析
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4.无关变量； 14.日记描述法 5.实验因子； 15.持续记录表 6.有目的地控制变量； 16.特殊访谈 7.同质性； 17.有目的地控制变量 8.前沿性； 18.准实验 9.接轨性； 10.逻辑分析法；
21.内审； 22.《学记》； 23.调查； 24.研究方法； 25.社会系统误差； 26.积累文献； 27.方差和标准差； 28.测量等值； 29. 学前教育观察研究； 30.差异量数；
41.代表性； 42.无关变量； 43.F； 学习参考
19.建立理论建构 20.非结构性访谈 31.暗中观察 32.耗散结构论 33.30 34.教育经验 35.勒温 36.指导性 37.访谈 38.等值性 39.前实验 40.综合查找法 行动研究 事件取样观察法 裴斯泰洛齐
51. 52. 53.. . . .
44.无关变量； 54.绘画 45.内审； 55.描述统计 46.纵向研究； 56.半结构性访谈 47.观察法； 57.执行阶段 48.因果关系； 58.控制论 49.个案研究； 50.创新；
61.具体研究方法 62.纵向研究； 63.研究目的； 64.控制测试工具； 65.差异显著性检验； 66.学前教育观察研究； 67.结构式访谈； 68.准实验； 69.群体访谈； 70.建立理论建构；
81.撰写选题报告； 82.电子资料； 83.分层随机取样； 学习参考
59.科学规律 60.开放性
71.现代化手段研究 72.文献综述 73.考察 74.描述统计 75.创造性
76.有目的地控制变量 77.方差
78.-1.00——+1.00 79.合作 80.两难故事法 91.相关量数 92.假设检验 93.双侧检验
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84.逻辑审核； 94.研究结果 85.修改定稿； 95.自变量 86.轶事记录法； 96.群体访谈 87.单组； 97.定性分析法 88.等组单因素一个层次实验设计模式； 98.现场实验 89.问题及选择答案； 99.50—100 90.行动； 100.理论建构
三、名词解释题 1.横向研究（P40）
横向研究是在同一时间内对某个年龄或某几个年龄儿童的心理发展水平或教育规律进行测查并加以比较。
2.定性分析（P94）
定性分析是运用哲学分析法和逻辑的分析方法，对研究所收集的资料进行质的分析，从而揭示教育本质与规律，为研究结果的解释和理论的构建提供依据。
3.两难故事法 （P155）
两难故事法是设计一个可能有两种结果的故事，提出有关道德的难题，包含着特定的道德价值的冲突情境，让被试回答，以考查被试道德发展水平的研究方法。
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