A、总体均数的标准误 B、总体均数的离散度 C、变量值x的可靠程度 D、样本均数的标准差
5、在均数为μ标准差为σ的正态总体中随机抽样，x??? 的可能性为5%。 A、1.96? B、1.96?x C、t0.05s D、t0.05,??x
6、从一个计量资料的总体中抽样，产生的抽样误差的原因是（ ）
A、总体中的个体值存在差别 B、总体均数不等于零 C、样本中的个体值存在差别 D、样本均数不等于零 E、样本只包含总体的一部分 7、标准误?x是描述（ ）
A、所有个体值对总体均数的离散程度 B、某一个样本均数对总体均数的离散程度 C、所有样本均数对总体均数的离散程度 D、某些样本均数对总体均数的离散程度 E、所有含量相同的样本均数对总体均数的离散程度 8、标准误?x是表示（ ）
A、样本均数与样本均数之间的抽样误差 B、样本标准差与总体标准差之间的抽样误差 C、每一个样本均数的抽样误差 D、每一个含量为n的样本均数的抽样误差 9、总体均数的95％可信区间x?t0.05,vsx表示（ ）
A、总体中有95％的个体值在该区间内 B、样本中有95％的个体值在该区间内 C、该区间内包含总体均数的可能性是95% D、总体均数落在该区间内的可能性是95% 10、关于总体均数的可信区间，下列叙述哪项不正确（ ） A、可信区间的准确度反映在可信度1-?的大小 B、可信区间的精度反映在区间的长度上 C、99％可信区间比95％可信区间好
D、在可信度确定的情况下，增加样本例数可提高估计精度
三、分析计算题：
1、某市1979年调查20岁男学生225人的脉搏数（次/分），已知资料服从正态分布，并求得均数为78.1，标准差为7.32，估计20岁男学生脉搏数的医学正常值范围和95%可信区间？ 2、某地随机抽查120份黄莲中小檗（bo）碱含量（mg/100g）得平均数为4.38，标准差为0.18，假设数据服从正态分布，问：
（1）95%的黄莲样品中小檗碱含量在什么范围？ （2）估计黄莲中小檗碱含量总体均数在什么范围？ （3）有一份黄莲样品，小檗碱含量为4.80，你怎么评价？ （4）小檗碱含量在4.0～4.4之间的样品，理论上占多大比例？
实习五 t检验
一、是非题
1、t检验是对两样本均数差别作统计检验的方法之一。
2、t检验的结果t=1.5，可认为两总体均数差别无统计意义。
3、两次t检验都是对两样本均数的差别作统计检验，一次p<0.01，另一次p<0.05，就表明前者两样本均数差别大，后者两样本均数差别小。
4、当总体方差已知时，检验样本均数和某个已知总体均数差别有无统计意义只能用t检验。 5、在配对t检验中，用药前数据减去用药后数据和用药后数据减去用药前数据，作t检验后的结论是相同的。
6、对两样本均数的差别作统计检验，两组数据都与正态分布略有偏离，但样本含量都较大，因此仍可作t检验。
7、两组对数正态分布数据，每个数据都除以一个不等于零的常数后，再取对数作t检验，与不除以该常数时取对数作t检验的结论是一样的。 8、方差可以比标准差小。
9方差齐性检验中的F值是两个标准差之比。
10、t检验可用于同一批对象的身高与体重均数差别的统计检验。 二、选择题
1、对两样本均数差别作统计检验后，|t|?t0.05,?，统计学上可认为 。 A、两样本均数不相等 B、两总体均数不相等
C、两总体均数差别有统计意义 D、两总体均数差别有统计意义
2、对两样本均数差别作统计检验后，|t|?t0.05,?，统计学上可认为 。
A、两样本均数相等