山东省邹平县实验中学学七级语文下学期期中测试试题1无答案人教版

山东省邹平县实验中学学七级语文下学期期中测试试题1无答案人教版

山东省邹平县实验中学2011-2012学年七年级语文下学期期中测试试题1(无答案) 人

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一、全卷书写(10分) 二、积累与运用

(一)给加点的字注音(出十个小题,1个0.5分,共5分) 1.确záo( )2.丑lòu( )3.píng( )障4.xūan( )闹5.qí( )祷

6.斑lán( )7.chóu( )划8.深suì( )9.踌chú( )10.仰mù( )

(二)看拼音写汉字(出十个小题,1个0.5分,共5分) 1、脑髓( )2.潜( )心贯注3.嫉( )妒4.鲜( )......为人知5.锲( )而不舍6.兀兀( )穷年7.磐( )8.......亘( )古9、相宜( )10、讪( )笑 ...

(三)填写完整下列成语(出十个小题,1个0.5分,共5分) 1.人迹( )至 2.( )尽心血 3.家( )户晓4.马革( )尸5.鞠躬尽( )6.死而后( )7.义愤填( )8.可歌可( )9.当之无( )10.锋芒( )露 (四).“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文。(1个1分,共10分) (1)《假如生活欺骗了你》一诗中,表达诗人对美好未来的热烈向往与追求,勇于面对现实、拥抱苦难的诗句是 , 。 (2) ,青山独归远。(《送灵澈上人》)

(3) ,明月来相照。(《竹里馆》) (4)马上相逢无纸笔, 。(《逢入京使》) (5)春潮带雨晚来急, 。(《滁州西涧》)

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(6)《木兰诗》中描写木兰矫健雄姿的句子是 , 。概括战争旷日持久,激烈悲壮的两句诗是 , 。 (五)根据语境回答问题(2分)

刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢?”刘军听了,怪不好意思。

⑴管理员的言外之意是: ⑵如果你是刘军,你应该怎样说:

、 三、现代文阅读与理解(22分)

三、阅读

(一)(一)诗歌赏析(2分) 8、阅读《论诗》回答问题。

李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。 江山代有才人出,各领风骚数百年。

①诗中的“李杜”指的是 和 。 ②诗中的“风骚”指《 》的“国风”和屈原的《 》。 (二)阅读《孙权劝学》,完成后面题。(10分)

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 1.写出下列词语的含义。(4分)

(1)孤岂欲卿治经为博.士.邪: (2)见往事耳: ..(3)卿今当涂掌事 (4)..及鲁肃过寻阳 .

2.翻译下列句子。(4分) (1)蒙辞以军中多务。

(2)士别三日,即更刮目相待。

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3.课文内容理解。(2分) (1)孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答)(1分)

方法: 目的: (2)鲁肃的话表现了他对吕蒙佩服、赞叹的感情,也从侧面写出了 ;文末“____________________________”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。(1分)

(三)现代为阅读分析(记叙文阅读分析,10分)

秋天的怀念 双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,”我活着有什么意思!“母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”

可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

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对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去后,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

1、第①段中,母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花为何都死了?(2分)

2、第③段中我坐在窗前看落叶,“母亲进来了,挡在窗前”,你怎样理解母亲挡住落叶的行为?(2分)

3、第⑥段,母亲的话没有说完,请试着再写几句话。(2分)

4、谈谈你对第⑦段划线句子的理解。(2分)

5、请用简洁的语言概括本文的主旨。(2分)

四、作文.请在下面的题目中任选一题作文(40分)。 (1)阅读下面一段材料,按要求作文。

在面临种种挫折和不幸的日子里,在心情极为忧郁的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦,请给自已一个微笑!早晨起来,对自己微笑,让自己带着一天的好心情出门;夜晚归来,对自己微笑,祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试,不去自卑;把每一次的成功想象成一种幸运,不

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