浏阳市小学教师统一备课纸（ NO ）
科目 课题 (语文 年级 二 授课时间 课 时 1 第 1 周 1、小蝌蚪找妈妈 思想教育目标) 含知识传授、能力培养、点、关键点) 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程； 正确分辩：迎上去追上去游过去； 教学 2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力； 目标 培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力； 3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。 教材重点:了解小蝌蚪变成青蛙的过程； 分析 难点:分角色朗读和表演。 含重 点、难 教法提示 教学准备 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程设计(含作业安排) （一）猜谜导入 1、师引语：今天我们给大家介绍一位新朋友，猜猜它是谁？ 2、ppt出示谜面 3、生交流，说谜底。（板书：蝌蚪） 4、板书：蝌蚪，引导学生观察词语的特点。 5、出示小蝌蚪图片，说说小蝌蚪长得是什么模样？ 6、小蝌蚪找不到自己的妈妈了，咱们要不要帮忙？ 7、揭题板书 （二）初读识字 1、出示自读提示，指生读要求： （1）请同学们自己借助拼音读一读课文，注意读准字音，读通句子。 （2）圈出生字，多读几遍，记住字音、字形。 (（3）标出课文自然段，说说每一自然段的大意。 2、学习生字 （1）出示生字，学生多种形式认读，师相机点拨。 （2）出示会写生字，指导观察字形，正确书写，评议鼓励。 3、巩固生字，同桌互相检查 （三）再读感知 1、师读课文，生边听边用“——”标注文中的小蝌蚪长得是什么样的。 2、填空回顾课文 _______里有________小蝌蚪，大大的________，________的身子，________长长的尾巴，________地游来游去。 3、小结 教 学 反 思 浏阳市小学教师统一备课纸（ NO ）
科目 课题 (语文 年级 二 授课时间 课 时 2 第 1 周 1、小蝌蚪找妈妈 思想教育目标) 含知识传授、能力培养、点、关键点) 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程； 正确分辩：迎上去追上去游过去； 教学 2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力； 目标 培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力； 3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。 教材重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程； 分析 难点是分角色朗读和表演。 含重 点、难 教法提示 教学准备 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程设计(含作业安排) （一）复习导入 1、检查字词 2、听写词语 3、引语：这节课我们继续学习《小蝌蚪找妈妈》的故事。 （二）感知课文。 1、播放情境朗读，学生认真倾听，想一想小蝌蚪的身体发生了怎样的变化？ 2、小组交流 ，出示画面，帮助学生说话 3、自读课文，用“——”在课文中画出描写小蝌蚪身体变化的句子。 （三）理解课文。 1、默读课文，想想说说。 （1）小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了谁？ （2）他们是怎样接近这些小动物的？ (