2020年冀教版四年级语文下册全册教案 (完整版)
课 题 第一单元 单元备课 1、 课型 新授课 1、掌握会写的生字，了解认识的词语，能联系语境理解词语。 2、 2、理解课文内容，想象课文描写的画面，感悟文章的事理。 教学目3、 3、学习作者准确、生动地用词，体会比喻，拟人、排比等的修标 辞手法， 积累优美词句。 4、学习作者的写作手法，学会在习作中表达自己的情感 掌1握会写的生字，了解认识的词语，能联系语境理解词语。 教学重理2解课文内容，想象课文描写的画面，感悟文章的事理。 点 学3习作者准确、生动地用词，体会比喻，拟人、排比等的修辞手法，积累优美词 教学难学习作者的写作手法，学会在习作中表达自己的情感 点 在教学本单元教材时，应以读为主，让学生在读中掌握知识，教学策积累语言，感悟语言文字的美，并在读中感受童年的快乐，分享童略 年的快乐。 单元教材分析 个性修改
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2020年冀教版四年级语文下册全册教案 (完整版) 本单元教材以“童年的足迹”为主题，安排了四篇精读课文：《古诗词二首》《天窗》《芦叶船》《 女孩儿乌塔》，一片略读课文《快乐的足球赛》以及阅读链接《儿时游戏》和综合学习一。 《宿新市徐公店》和《清平乐》是古诗词，记录的是孩子们的童年趣事，留下的都是值得回味的记忆。单《天窗》中那被关在乡下屋中的孩子，是那一方天窗 元 让他们的想象丰富起来，也让他们的渴望丰富起来， 教天窗虽小，但是，却把他们的心引的好远好远。略读课文《快乐的足球赛》是诗歌，课文为我们呈现的是材 孩子的群体形象，阅读的过程就是快乐在迅速地传递。 分《芦叶船》中的孩子们都有自己的小把戏，芦叶船就是其中之一。《 女孩儿乌塔》中的乌塔的世界要大的析 多，而且，她的这个大世界是自己闯荡出来的，他看 起来非常潇洒，也让许多的中国孩子羡慕。女孩的故事给人的启示是多方位的。阅读链接《儿时游戏》让人又回到童年时快乐的时光。 本单元课文对儿童的外貌、动作、语言、心理作了细致入微的描写，语言生动形象。通过学习，有利于培养学生的语言能力。 一课一研教学通案
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2020年冀教版四年级语文下册全册教案 (完整版)
教学内容：1、古诗词二首 参加教师 年级: 四年级 主备人: 四年级全体语文教师 1、 掌握会写的生字，了解认识的词语，能联系语境理解词语。 2、 理解课文内容，想象课文描写的画面，感悟文章的事理。 教学目标 3、 学习作者准确、生动地用词，体会比喻，拟人、排比等的修辞手法，积累优美词句。 4、 学习作者的写作手法，学会在习作中表达自己的情感。 教学重点：读懂古诗，能用自己的话说出这首诗的意思。体会古教学重点 难点 代的“孩子”童年的快乐。 教学难点：想象诗中所描写的意境，体会作者的感情。 重难点的 解决策略 教学准备 以读促思，以思促读，读写结合，深刻体会诗人所表现的优美意境。同时，激发学习古诗的兴趣，培养阅读古诗的能力。 教学课件
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