高三语文复习学案
语言表达之得体专题
学习目标：
1.了解高考大纲对此项考查的要求。
2.通过分析实例与试题，寻求规律，把握影响语言得体的几个重要因素。 3.在平时的生活或写作中,学会使用得体的语言。 考点说明：
语言表达的得体,就是要求做到恰如其分,使语言适应不同的环境、不同的对象和不同的语体，即根据语境条件使用语言，选用恰当的语句来表情达意。得体：符合语境和语体要求。
一、课前预习
1、下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出3点修改意见。
（1）先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！（2）今天我为大家导游，感到很荣幸。（3）中山陵是孙中山先生长眠之处，（4）也是海峡两岸同胞心中的圣地。（5）苍松翠柏环抱着它，（6）霞光丽日辉映着它，（7）青山绿水依傍着它。（8）去年，连战先生也曾来这里拜谒，（9）表达了他对孙中山先生的缅怀敬仰之情。（10）今天，我们共同怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，（11）瞻仰孙中山先生的陵寝，（12）重温先生的教诲吧！
① ② ③ 二、课堂探究
2、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有4处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改。
大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。
① ② ③ ④
3、公文语言应当准确明白。试根据这一要求，修改下面一则通告的加线语句，使之明确无误。
通 告
根据上级指示，为了维护公众的利益，城市居民不得违章养狗。凡违章所养之狗，务必在本月三十日前自行处理。凡违章养狗又不按期处理者，本街道将组织人力，立即捕杀，并罚款50元。
XXX街道办事处 2004年12月17日
4、根据下列材料，请以校学生会的名义拟写一则通知正文。
10月30日上午8:30在博兴二中操场举行一个报告会。报告人是刚从四川大学回来的田老师，他将给家长和同学们讲述亲子沟通和备考事宜。学校要求各班级全体学生和家长参加。
5、拒绝词
“拒绝词”可理解为：为拒绝一件不能接受的要求而给予请托者以明确而又委婉的答辩。
请根据下列两小题中预设的有关情景及要求，设计一个“拒绝词”。
有一位同学想在下午的上课时间到书店买一本重要的书，于是请他的朋友向老师请假，说他因为身体不舒服不能到校上课。假如你是他的朋友，你打算如何拒绝他的请求？请设计你的\拒绝词\，不超过30个字。
规律总结：
三、巩固练习
6、下列句中加点的传统的礼貌称谓使用正确的一项是（ ） A. 这是您家母托我买的，您直接交给他老人家就行了。
B. 令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家很感激您。 C. 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的画惟妙惟肖、栩栩如生。
7、下面一则“招领启事”在格式、表达上有几处不合理，请找出来并加以改正。
招 领 启 事
各位同学们：
本人于8月16日下午3：30在学校运动场看台上捡到红色皮夹一只，内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张、精美图片五幅，请失主速与高三（1）班王宁同学联系，本人十分感谢！
2009、8、16
高三（1）班 王宁 ① ② ③ ④ 8、阅读下文，填上符合特定语境的话语。
某理发师手艺高超，口才也好。甲顾客理完发，照了照镜子，说：“头发理得太长了。”理发师笑着解释说：“头发留长一点，让你显得潇洒文雅，而又含蓄深沉，颇为符合你的身份。”顾客满意而去。乙顾客理完发，照了照镜子，说：“头发理得太短了”理发师笑着解释：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 顾客高兴而去。丙顾客理完发，照照镜子，没有什么可挑剔的，却还这样说：“20分钟解决问题，理得太快了吧？”理发师从容回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、作业布置