2019年五年级上册综合实践活动教案

教学目标

1、了解什么是信息，认识我们身边的信息。 2、了解获取信息的途径。 3、认识信息技术三兄弟。教学重难点

1、了解什么是信息及信息的获取途径。 2、认识信息技术三兄弟。教学过程导入：

生活中我们每时每刻都能接触到各种各样的信息。新课：

一、我们身边的信息

师：看图，一天钟表的变化带来什么信息。说一说你在做什么？生：学生发言。

师：我们周围的信息越来越多，信息对我们越来越重要。我们所处的时代被称为“信息时代”。生：说一说从图中你得到了哪些信息？二：获取信息的途径

师：看图1.3，举例说明获取信息的途径。生：举例说明。

三、信息技术与我们的生活

师：思考哪些地方会用到信息技术呢？

生：讨论，发言。 1、电话随身带。了解电话的优点。 2、聪明的机器人。

讨论机器人给我们生活带来的哪些便利？ 3、明天会下雨吗？

讨论我们是怎样知道未来的天气的？ 4、信息技术三兄弟

讲解信息技术的三个兄弟——传感技术、通信技术、计算机技术。讨论：信息技术给我们生活带来了哪些便利？

第二课神奇的计算机世界

教学目标：

1、认识计算机的基本组成及部分外部设备。 2、了解在不同情况下使用的计算机类型。 3、明确在计算机教室应注意的事项。 4、培养学生使用公共计算机的道德。教学重点

1、计算机的基本组成

2、使用公共计算机的注意事项。教学难点

培养学生公共计算机的使用道德。教学过程导入：

上节课我们认识了信息技术三兄弟，其中我们主要学习的是计算机的知识。那么你们能说出计算机是由哪几部分组成的吗？新课：

一、认识计算机的基本组成。组成计算机的各个部件？

现在大家已经认识了计算机及组成它的各个部件，那么你知道计算机的作用吗？

总结计算机的组成。规定在机房的注意事项。二、计算机的外部设备

第6-7页图中的设备你们认识吗？

想一想，我们身边还有哪些设备可以连接到计算机上？三、各种类型的计算机

认识图1.7中各种计算机，并对其进行简单介绍。