专题03 细胞的生命历程（含减数分裂）
【2019年高考考纲解读】
考点扫描 命题规律 1.细胞周期的概念及表示方1.结合细胞分裂模式图或曲1.有丝分裂的过程及其观察(五年十考) 2.细胞分化与细胞的全能性(五年八考) 3.细胞的衰老、凋亡与癌变(五年八考) 法。 线图，理解有丝分裂的过程。 2.有丝分裂过程中DNA、染色2.运用比较法掌握有丝分裂体数目变化规律。 各时期的特点。 3.细胞分化的实质、特点及与3.运用联想对比法理解细胞细胞全能性的关系。 分化、衰老、凋亡与癌变等概4.细胞凋亡、癌变与衰老的特念与特点。 征。 【网络构建】
备考指南
【重点、难点剖析】
一、巧辨细胞分裂图像与曲线，详解变异根本原因 1．有丝分裂、减数分裂图像的比较与辨析 (1)判断下面二倍体生物细胞分裂方式
无：减Ⅱ?是否有同
①散乱，排列在―→前期源染色体――→?是否??是：减Ⅰ
?有――→联会?纺锤体中央?否：有丝分裂?染色体相对
无：减Ⅱ
?是否有同
②列在赤道―→ 中期源染色体――→?有无??有：减 Ⅰ
?有――→四分体?无：有丝分裂板上??染色体排染色体③移向两极
无：减Ⅱ
?是否有同?存在
―→后期源染色体――→?是否??有：减Ⅰ
姐妹染?有――→
?无：有丝分裂?色单体??
(2)减数分裂中根据细胞质分裂情况判断细胞名称
2．观察下面有丝分裂、减数分裂与受精过程中核DNA含量、染色体数目变化的曲线，总结判断技巧。
(1)曲线中有“斜线”存在的——核DNA曲线；曲线中没有“斜线”存在的——染色体曲线。 (2)细胞分裂方式判断——“三看法”
?最大为4N——有丝分裂?
①一看“染色体峰值”?
??最大为2N——减数分裂
②二看“核DNA复制和分裂次数”：曲线中“斜线”代表核DNA复制，曲线中“竖直下降”代表细胞分裂完成。
??“斜线”出现一次，“竖直下降”两次——减数分裂???“斜线”出现一次，“竖直下降”一次——有丝分裂
③三看“结果”：
分裂完成后，染色体数目或核DNA含量与分裂前相等为有丝分裂；若减半则为减数分裂。 3.细胞分裂与生物变异
(1)基因突变主要发生在细胞分裂的间期。
特别提醒 细胞分裂的各个时期都可以发生基因突变，并不是只有间期能够发生基因突变，只是在间期最容易发生基因突变。
(2)基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期，前期是由于同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换造成的基因重组；后期是由于非同源染色体之间自由组合造成的。
(3)染色体变异可以发生在细胞分裂的各个时期。 答案 B
题型三 细胞的衰老、凋亡与癌变
例3. （2018浙江卷，7）下列关于细胞癌变及癌细胞的叙述，正确的是（ ） A．癌细胞的分裂失去控制，但其增殖是有限的 B．癌细胞表面粘连蛋白的增加，使其易扩散转移 C．有些物理射线可诱发基因突变，导致细胞癌变 D．癌变是细胞异常分化的结果，此分化大多可逆 【答案】C
【方法技巧】细胞分化类试题的解题策略
可利用细胞分化过程中的变与不变解答细胞分化类试题。
(1)不变：DNA、基因。生物体内的细胞来自受精卵的有丝分裂，体细胞的遗传物质相同，细胞分化不会改变细胞内的遗传物质。
(2)变：mRNA、蛋白质。细胞分化的实质是基因的选择性表达，导致同一生物个体不同种类的细胞中的mRNA存在差异，进而导致蛋白质存在差异，从而使细胞在形态、结构和生理功能上出现差异。