公司战略与风险管理课程标准
课程代码：
课程名称：公司战略与风险管理 课程类型：专业基础课
总 学 时：58 讲课学时：30 实验（训）学时：28 学 分：4
相关课程的衔接：本课程的为专业必修课；先行课程为《会计学原理》、《财务会计》、《财务管理》等
第一部分 前言
一、课程性质与地位
公司战略与风险管理是会计电算化（注师方向）的核心主干课程。主要研究和介绍公司管理者从全局战略风险角度考虑生存与发展的基本概念、基本原理和基本方法，公司战略与风险管理突破了以往的管理理论发展中只反映企业某一职能管理的局限性，充分反映企业全面的、战略性的和方向性的整合性管理。公司战略与风险管理课程的学习和掌握，有助于加强对市场营销、生产管理、财务管理、人力资源管理等课程的学习和理解。通过学习，要求学生在熟练掌握上述内容的基础上，应能利用有关理论和方法，分析公司战略与风险管理中的具体问题，并初步能够提出解决问题的方案。
二、课程基本理念
《公司战略与风险管理》学习领域（课程设计）以《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006] 16号）文件精神为指导，以会计岗位需求为导向，以初级会计师国家职业资格标准为依据，以“三明好多多商贸有限公司”会计业务情景资料为载体，通过与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发，设计以工作过程为导向的学习情景，依托校内实训室和校外实训基地，创造最佳的基于工作过程的学习环境和实训条件，调动学生的学习积极性，培养学生自主学习、分析问题和创新的能力，不断提高学生的就业竞争力。
三、课程设计思路
课程的设计思路是以学生能力培养为主线，通过实践教学，加深学生对所学理论知识的理解和认识，充分调动学习主动性、积极性和参与性，培养学生的实践能力和动手能力、职业道德意识和法律意识。实践教学采取以下三种方式：
（1）在课堂教学过程中，让学生动手模拟公司战略与风险管理步骤和过程。 （2）上机操作用友软件，用计算机进行企业经营模拟沙盘的流程。 （3）实地到企事业单位进行参观教学。
第二部分 课程目标
一、总体目标
《公司战略与风险管理》课程目标主要包括职业业务范围内的单项技能与知识、综合技能与知识；独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力；与人交往、沟通及合作等方面的态度和能力等方面的培养。
二、分类目标 （一）、知识目标
1.通过本课程的学习，能够使学生对公司战略与风险管理概念和基本性质、特点和战略选择、风险应对的基本方法有较全面的认识和了解；
2.能够熟悉公司战略与风险管理工作的具体业务程序与工作内容； 3.能够理解和掌握各种战略分析选择方法和风险评估及处理方法。
（二）、技能目标
1.能够根据企业情况的变化进行各种战略分析；
2.能够区分企业战略分析各因素的重要性，确保战略的选择、实施、控制环节的顺利进行；
3.能够识别、评估和应对企业面临的不同风险并监督控制； 4.能够进行简单的风险管理的筹划。
（三）、个性品质目标
培养良好的职业道德、诚信品质、敬业精神、严谨细致的作风、前瞻的眼光、团队精神和遵纪守法意识。
第三部分 课程教学内容标准
教学单元：（含实验、实训部分）
（一）、公司战略与风险管理课程内容体系（见下表）以及总体划分
章序 1 章名 战略与战略管理 2 战略分析—外部环境 3 战略—内部资源、能力与核心竞争力 4 战略选择 节名 企业战略 企业的使命与目标 企业战略的发展途径 战略管理概述 一般宏观环境分析 行业环境分析 经营环境与竞争优势环境分析 国际商业环境和国际化经营的概念及分析 战略的内部因素分析 企业内部因素的分析方法及附加竞争值 SWOT分析 差距分析 企业战略选择 战略发展方法 战略评估及选择 风险评估及管理的概念 企业与企业的战略开发 组织结构 企业设计 企业构型 业务计划与实施内容 战略实施中的领导层 5 战略实施 6 战略控制 战略控制的过程 战略控制的方法 变革管理 7 财务战略 财务战略的确立及其考虑因素 财务战略的选择 内部控制的定义和发展 8 内部控制 COSO内部控制内容的实践 审计委员会的监察角色 内部控制与公司治理 风险概览 风险管理的概念 风险管理的程序 风险管理的策略 成本、效益和挑战 识别、评估和应对企业面临的政治风险 9 风险管理原则 10
风险管理实务