五年级科学第五、六、七单元填空题复习
第四单元 地球在变脸
1、在中国古代，人们认为天是圆形的，像一把张开的大伞覆盖在地上；地是方形的，像一个棋盘；日月星辰则像爬虫一样过往天空。因此，这一学说被称为“天圆地方说”。
2、公元前300多年，古希腊著名学者亚里士多德，通过长期的观察，得出了结论：“大地是球形的”。1519年葡萄牙著名航海家麦哲伦和他得船员们亲身实践证实了地球是球形的。
3、科学家通过研究地震波和火山爆发等，间接地揭示了地球内部的奥秘。一般认为地球包括地壳、地幔和地核。
（1）地壳是地球表面的一层薄壳，平均厚度17千米；
（2）地幔平均厚度为2900千米左右。它是液态岩浆的发源地，但它的大部分是固体。大多数地震是由地幔活动造成的。
（3）地球的中心部分是地核，半径3470千米左右，温度约3000℃，最高可达5000℃。
4、地球是目前所知道的唯一有生命存在的星球，大量的植物、动物构成了一个生机勃勃的世界。
5、地球表面大约71%的面积被海水覆盖，其余的是陆地。珠穆朗玛峰海拔8844.43；陆地平均高度670米，海洋平均深度3730米，马里亚纳海沟在海平面下11034米。
6、地球的“脸”是指地球的外貌，简称“地貌”。
7、早期的地貌经历天翻地覆的变化。现在，地球上不同的地方面貌千差万别。
8、雅丹地貌位于我国甘肃省玉门关西北边，黑色的砾石沙海，黄色的黏土雕像，高低错落，形状各异。“街道”、“城堡”、“战舰”、“金字塔”等各种造型在蔚蓝的天空下惟妙惟肖，组成了一幅奇异的景观。
9、雅丹地貌是如何形成的？雅丹地貌的形成，经历了一个漫长的过程。在原先湖泊的底部，堆积着流水带来的大量的泥沙。后来，由于湖水干涸，泥沙层露出地面。强风、大雪和雨水像锋利的刻刀，每时每刻侵蚀着泥沙
层。天长日久。便形成了今天这些奇形怪状的地貌。 10、李四光中国地质事业的奠基者。
11、我们猜想，造成地貌千变万化的原因有：火山爆发、地震、风。 12、引起地貌变化的原因很多，我们制定一份详细的研究计划，并做好分工，认真完成这项探究活动。
13、温度、大气、水等因素引起的风化作用，不停地将巨大、坚硬的岩石分解成碎块。大自然中的水流、风和冰川等物质的剥蚀作用，又将它们搬运到湖泊、大海，使高山变成小丘，使岩石变成细小的泥沙，而湖泊也最终将被泥沙等物质填满。
14、火山喷发后岩浆冷却形成火成岩，并在地面堆积成锥形的火山口。 15、人类的活动正越来越多地影响着地球的外貌。要注意的是，我们必须遵循自然规律办事，否则会受到大自然的惩罚。
16、地貌在变化过程中，对生活在地球上的人类和其他生物产生了很大的影响。
17、研究表明，由于地貌的变化，部分海洋变成了陆地，一些鱼类进化成两栖动物。
18、古代植物被埋在地下后，经过长期的变化，会形成一种能源矿产---煤。
19、矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的产物，一般分为能源矿产、金属矿产、非金属矿产等。
20、孔雀石是一种金属矿产，用它可以提炼出铜；石膏是非金属矿产，粉笔就是用它做的。
21、与巨大的人口数量相比，我国的能源矿产资源依然处于紧缺的状况。能源矿产属于不可再生资源，我们要节约利用。
22、岩石的硬度分10个等级。钻石最硬，硬度为10，而云母最软，硬度为1。
23、我国古代东汉科学家张衡发明的候风地动仪，据说据说能显示出地震发生的方位。而现代的地震仪可以测量出地震波到达的时间、运动的力量等。
24、什么叫避震空间？地震预警的时间短暂，室内避震更具有现实性。而室内大块倒塌物体与支撑构成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为“避震空间”。
25、室内易于形成避震空间的地方是：床沿下、坚固家具附近、内墙墙根，以及厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。 第六单元 开心游乐场
1、在我们生活中有很多种力，如重力、弹力、摩擦力。 2、射箭时弯弓给箭杆一个弹力；帆船是靠风力推动前行的。
3、玩飞镖时，给飞镖一个推力，这个力的大小、方向合适，才能命中靶心。 4、我们每天都在和力打交道。提起书包，就给书包一个向上的拉力；走在路上，就给地面一个向下的压力。
5、牛顿经过多年的研究，终于发现：地球对物体有向下的吸引力。苹果落到地上就是受到了地球的吸引力。
6、力不但有大小，还有方向。拔河比赛时，双方队员的用力方向相反；我们开门和关门时，所用地力的方向也不一样。
7、玩蹦床是小朋友最喜爱的活动之一，里面蕴涵着许多科学道理。 8、蹦床、拉力器等物体受到外力时，要发生形状的变化，同时会产生一种抵抗形变的力，这种力叫做弹力。当外力消失后，它们还会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。
9、在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。
10、在一定限度内，受力伸长的弹簧在取消外力后会恢复原状，这时弹簧的变化是可逆变化。若超过一定限度，取消外力后，弹簧不会恢复原状，这时弹簧的变化是不可逆的。
11、一个物体在另一个物体表面上滑动时，受到的阻碍滑动的力，叫做摩擦力。
12、物体间的摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，与它们的压力有关。 13、摩擦无处不在，既可恨，又可爱。需要时，人们设法增大它；不需要时，人们就设法减小它。
14、投石机应用了弹力的知识，要想射得更远，可以用两根或者多根弹簧
（橡皮筋）。
15、滑梯应用摩擦力的知识，特点是可以改变滑动的快慢。
16、除了我们已经了解的重力、弹力和摩擦力外，还有各种各样的力，如： 风力-------风力发电 浮力-------巨轮远洋 水力-------水力发电 磁力-------磁悬浮列车 反冲力--------火箭的发射 第七单元 生生不息的原动力
1、植物的光合作用是地球上一切生命生生不息的动力。 2、海尔蒙特-----比利时------柳树实验
约瑟夫·普利斯特利----英国----植物产生的气体能够助燃 英格·豪斯-----荷兰------阳光对植物的作用
谢尼伯----植物不是把坏空气变为好空气，是空气含有好的和坏得空气 朱里斯·萨克斯-----德国----解开了光合作用的秘密
3、光合作用的秘密：在阳光的作用下，植物的绿叶利用二氧化碳和水合成碳水化合物，产生氧气。 光
水+二氧化碳---------→碳水化合物+氧气 绿叶