高三数学导数的应用——曲线的交点与函数的零点

第一讲 函数与导数—曲线的交点和函数的零点

第三课时

用导数探讨函数图象的交点或方程的根的个数

曲线的交点和函数的零点的个数常常与函数的单调性与极值有关,解题时,还需要用图象帮助思考,而求函数的单调性与极值以及画函数的图象的有力工具就是导数.

【例1】(2008江西卷, 文)已知函数f?x??(Ⅰ)求函数y?f?x?的单调区间;

(Ⅱ)若函数y?f?x?的图象与直线y?1恰有两个交点,求a的取值范围. 【分析及解】(Ⅰ)令f??x??x3?x2?2a2x?x?x?2a??x?a??0, 得x1??2a,x2?0,x3?a.

在a?0的已知条件下,f??x?及f?x?随x的变化情况列表如下:

1413x?ax?a2x2?a4 ?a?0? 43x f??x?

?2a? ???,?

?2a 0

0? ??2a,0 0

?0,a?

?

a

??? ?a,?

0

极小值

?

f?x?

极小值 极大值

所以f?x?的递增区间为??2a, 0?与?a,???,f?x?的递减区间为???,?2a?与

?0,a?.

(Ⅱ)要研究函数y?f?x?的图象与直线y?1的交点的情况,就要考虑函数y?f?x?的极大值和极小值相对于y?1的位置.

由(Ⅰ)得到f2?a??x?极小值??f?547?,af?x?极小值?f?a??a4,312f?x?极大值?f?0??a4,

y y-2a y = 1aO y = 1x-2aOax由图可知,要使f?x?的图象与直线y?1恰有两个交点,只需 (1) 两个极小值一个大于1且另一个小于1,即?a4?1?445374a; 12(2) 极大值小于1,即a?1,即a?12或0?a?1. 7【例2】(2008四川 卷,理)已知x?3是函数f(x)?aln(1?x)?x2?10x的一个极值点.

(Ⅰ)求a;

(Ⅱ)求函数f(x)的单调区间;

(Ⅲ)若直线y?b与函数y?f(x)的图像有3个交点,求b的取值范围. 【分析及解】(Ⅰ)因为f?(x)?所以f?(3)?a?2x?10, 1?xa?6?10?0.因此a?16. 42?x2?4x?3?2?x?3??x?1?16当a?16时, f?(x)?, ?2x?10??1?xx?1x?1由此可知,当x??1,3?时, f(x)单调递减,当x??3,???时, f(x)单调递增,所以, 当

a?16时, x?3是函数f(x)?aln(1?x)?x2?10x的一个极值点.

于是, a?16.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,

??), f(x)?16ln(1?x)?x2?10x,x?(?1,f?(x)?2?x?3??x?1?.

x?1(3,??)时,f?(x)?0,

,当x?(?11),3)时,f?(x)?0, 当x?(1,,,(3??),f(x)的单调减区间是(1,3). 所以f(x)的单调增区间是(?11)(Ⅲ)y?b与y?f?x?的图象有3个交点;等价于f?x??b有3个实数根;即

f?x??b?0有3个实数根;此时,函数f?x??b的图象与x轴有3个不同交点,

令??x??f?x??b?16ln?1?x??x?10x?b,

2则???x??2?x?1??x?3?16?2x?10??x??1?, 1?x1?x令???x??0,解得x?1或x?3,???x?,??x?随x的变化情况列表如下: x 1???1,1 0 极大值 3? ?1,? ↘ 3 ??? ?3,???x? ? ↗ 0 极小值 ? ↗ ??x? ??1?为极大值,??3?为极小值. 由表可得y???x?的示意图: 为使y???x?图象与x轴有3个不同交点,必须y???x? y(1, 16ln2-9-b)3O1(3, 32ln2-21-b)x y=?(x)的极大值大于零,极小值小于零.即?????1??0 ,可化为 ????3??0 ,2?9b?,0 ?16ln??b?16ln2?9 , 解得 ??32ln?22?b1?,0 b?32ln2?21 ,??∴32ln2?21?b?16ln2?9. 【例3】(2008陕西卷文)设函数f(x)?x3?ax2?a2x?1,g(x)?ax2?2x?1,其中实数a?0.

(Ⅰ)若a?0,求函数f(x)的单调区间;

(Ⅱ)当函数y?f(x)与y?g(x)的图象只有一个公共点且g(x)存在最小值时,记

g(x)的最小值为h(a),求h(a)的值域;

(Ⅲ)若f(x)与g(x)在区间(a,a?2)内均为增函数,求a的取值范围. 【分析及解】(Ⅰ)

22 f?(x)?3x?2ax?a?3(x?)(x?a),又a?0,

a3aa时,f?(x)?0;当?a?x?时,f?(x)?0, 33aa?f(x)在(??,?a)和(,??)内是增函数,在(?a,)内是减函数.

33? 当x??a或x?(Ⅱ)由题意知 x?ax?ax?1?ax?2x?1,

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