识字1
一、根据课文组词
宜（ ）实（ ）色（ ）华（ ） 谷（ ）金（ ）尽（ ）层（ ） 丰（ ）壮（ ） 二、填填记记
1、_______时节_______宜人_______尽染_______流金 _______云淡_______南飞_______气爽_______壮美 _______丰登_______飘香_______秋实_______冬藏
2、过了_______的夏天，我们走进了_______的秋天，秋天的景色真美呀，就像一副副_______的图画。（学习提示） 三、品味探究
1、下面哪些特点是秋天具有的？把序号写在横线上。
A、天空高、蓝。B、天气冷。C、天气凉。D、燕子从南方飞回来。E、燕子飞到南方去。F、枫叶红了。G、苹果熟了。H、树叶黄了。
__________________________________________________________________________ 四、实践活动
1、收集关于秋天的词语。（一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、秋收、立秋、中秋节）
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第1课 秋天的图画
一、根据课文组词
波（ ）浪（ ）灯（ ）作（ ） 字（ ）苹（ ）丽（ ）劳（ ） 二、填填记记
1、秋天的山野就是美丽的__________。
2、梨树_____起金黄的__________，苹果_____出红红的__________，稻海_____起金色的__________，高粱_____起燃烧的__________。
3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的__________。 三、实践活动
1、看看树叶、草变黄了。
2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。 3、双休日去上山画一幅美丽的秋景图。
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第2课 黄山奇石
一、根据课文组词
尤（ ）其（ ）区（ ）世（ ） 它（ ）安（ ）块（ ）站（ ） 二、填填记记
1、黄山的景色__________，尤其是那些__________，有趣极了。 2、黄山的奇石有__________、__________、__________和__________。
3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的？“狮子抢球”是怎样子的？“仙女弹琴”又是怎样子的？（依照课文具体介绍的那三块奇石）
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4、__________的黄山风景区__________的山峰__________的云海__________的雄鸡__________的啼叫__________的岩石. 三、实践活动
1、上山寻找奇石，你觉得它像什么，给它起一个名字吧。 四、习作借鉴
1、借鉴课文的写作思路，实地观察写一处景物。（也可以看图写）
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第3课 植物妈妈有办法
一、根据课文组词
已（ ）甲（ ）豆（ ）识（ ） 纷（ ）经（ ）如（ ）好（ ） 娃（ ）洼（ ） 二、填填记记
1、______为家 ______的铠甲 ______跳着 ___________的知识 ______的小朋友
2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。只要________________，孩子们______________________。 3、一（ ）石径 一（ ）菊花 一（ ）歌 一（ ）白云 一（ ）马路 一（ ）笔 三、品味探究
1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？
________________________________________________________2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是________________________________________________________ 3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？
________________________________________________________4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。 马 蒲公英 鸟 豌豆
翅膀 脚 太阳晒 风 四、实践活动
1、上网：别的植物传播种子的方法是什么？（柳树靠柳絮的飞扬传播种子的，抓一团柳絮仔细观察，发现里面有什么东西？这小颗粒是什么？）
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第4课 古诗两首
一、根据课文组词
于（ ）首（ ）枝（ ）枫（ ） 记（ ）刘（ ） 二、填填记记 1、默写古诗
赠刘景文 山 行 苏 轼 杜 牧
_______________________， _______________________， _______________________。 _______________________。 _______________________， _______________________， _______________________。 _______________________。 2、选词填空：橘子 橙子 荷花 荷叶 菊花 花枝
秋末时节， 虽然_______凋谢， _______枯萎； _______开败，只剩下那傲寒斗霜的_______。但是，这时节却正是_______金黄和_______青绿的时候。
3、深秋时节，虽已百花凋零，然而________却比二月花更红，更好看！
4、学背一首别的古诗。 三、品味探究
1、“擎雨盖”指的是_________，它的作用是_______________。 2、“橙黄菊绿时”是什么时候？________________（秋末） 3、这两首古诗，都是赞美_________季节的。读了这两首古诗，
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