2016年下半年西藏小学《教育教学知识与能力》：教学反思
的内容考试题
本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)
1、在某高中，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的学生。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿。有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”令人恼火。对此，最恰当的处理方式是（） A：从该生喜爱音乐，擅长乐器入手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习
B：联系家长．让家长严加管束
C：对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥 D：让他到教室外面吹奏．以示惩戒 2、”举一反三”与“触类旁通”体现的是____ A：创造性 B：学习动机 C：学习迁移 D：学会学习
3、以下问题属于无结构的问题是。 A：数学应用题
B：怎样培养学生的创新意识 C：《背影》的作者是谁
D：2008年奥运会主办方是哪个国家 4、教学大纲一般由说明部分和构成。 A：本文部分 B：目录部分 C：后记部分 D：序言
E：重视个别差异
5、提出“智商”概念的是（） A：高尔顿 B：推孟 C：比奈 D：韦克斯
6、教师常用的帮助学生形成或改变态度和品德的方法是__ A．讲授 B．谈话 C．讨论 D．说服
7、幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现
了幼儿教师劳动的。 A：细致性 B：繁琐性 C：微妙性 D：平凡性
8、我国义务教育可分为（）
A：学前教育和初等教育两个阶段 B：初等教育和初级中等教育两个阶段 C：初级中等教育和高级中等教育两个阶段
D：学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段 9、参观法最主要的特点是（） A：学生亲自动手，手脑并用 B：锻炼学生的实际工作能力 C：理论与实际相结合 D：突破时空障碍
10、难以突出本质要素和关键特征的直观形式是__ A．实物直观 B．模型直观 C．图表直观 D．网络直观 11、”人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点做了最好的诠释。 A：稳定性 B：独特性 C：整合性 D：功能性 12、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是__ A．循序渐进原则 B．直观性原则 C．启发性原则 D．因材施教原则
13、以教学组织形式为中心的策略是策略。 A：内容型 B：综合型 C：方法型 D：形式型
14、认知结构学习理论的提出者是__。 A．桑代克 B．斯金纳 C．布鲁纳 D．奥苏伯尔
15、下列属于幼儿园语言教育目标的是（）。 A.能认读拼音字母
B.能清清楚地说出自己想说的事 C.能认读一定量的汉字
D.能正确书写常用汉字 16、（）在《今日的教育是为了明日的世界》中指出，教育的魅力在于唤醒每个人未被知晓或沉睡的能力。 A：加里宁 B：凯洛夫 C：华生
D：查尔斯?赫梅尔 E：苏霍姆林斯基
17、班主任工作的首要任务是____ A：定势 B：讲解 C：启发 D：迁移
18、对知识最好的复习方法是__。 A．有意识记 B．多种感官参与
C．在实践中应用所学知识 D．画线
19、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是____ A：表现在活动中 B：对活动有直接影响 C：不直接决定活动的完成 D：直接影响活动的效率
20、教育法律体系的母法是（） A：《中华人民共和国教师法》 B：《中华人民共和国义务教育法》 C：《中华人民共和国教育法》 D：《中华人民共和国高等教育法》 21、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。 A：启蒙性 B：发展适宜性 C：活动性 D：综合性 22、”学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这一条文出自（） A：《中华人民共和国义务教育法》 B：《中华人民共和国教育法》 C：《中华人民共和国教师法》 D：《中华人民共和国未成年人保护法》 23、李商隐最为人传诵的诗是。 A：政治讽喻诗 B：咏史诗 C：无题诗