第一单元探索生命的奥秘 第一章周围的生物世界 第一节我们周围的生物
1、 自然界是由 有生命的物体 和 无生命的物体 组成的。 2、 有生命的物体叫做 生物 。
3、生物
植物：地球上的植物大约有 30多 万种。 动物：种类最多，约有 150 多万种。
真菌 微生物
病毒
4、生物的生命现象：（6点） 细菌
1）、生物有一定的结构 。除 病毒 外，生物都是有 细胞 构成的；细胞 是生物体生命活动的 基本单位 。
2）、生物体能 由小长大 。（既生长发育）
3）、生物体具有 新陈代谢 现象。从外界不断的获取物质和能量，并把体内的代谢废物等排出体外。
4）、生物体具有繁殖，遗传 和 变异现象 。
5）、生物体具有 应激性 。生物能对外界刺激作出一定反应。 6）、生物能 适应一定的环境 ，也能 影响环境 。
练习题
1．把下图中的植物归位：
水 杉 桫 椤 睡 莲
（1）属于蕨类植物的是 ；属于裸子植物的是 ；属于被子植物的是 。 （2）属于我国一级保护植物的是 。 2．植物类群中种类最多的是（ ）
A．被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.藻类植物
3．乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（ ） A．生物的生长和繁殖 B.生物对外界刺激作出反应
1
C．生物能排泄废物 D.生物需要呼吸
第二节生物与环境的关系
1、 生态因素：环境中直接影响生物生活的各种因素。
2、生态因素
非生物因素：主要包括阳光、水分、温度、空气、土壤等。 生物因素：是指影响某种生物生活的其他生物。
3、 生物对环境的适应和影响；
1）、适应：生物的生存能够适应一定的环境。生物都有适应环境的形态特征和生活方式。 比如：①、生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺可以减少水的散失；②、蚯蚓的刚毛有助于它在洞穴中运动，身体表面的黏液有助于它在土壤中钻穴和呼吸。 2）、影响：生物的生存也会影响环境。
比如：蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃。 4、 生物和环境之间相互影响，相互作用。 一、填空题
1. 环境中影响生物生活的各种因素叫做________。它分为________和______。
2. 生物生活环境中的非生物因素主要包括_______、___________、_____________、___________、
__________。
3. 如果有一天太阳突然消失，地球上首先死亡的将是绿色植物，这是由于光合作用需要
____________________。
4. 生物能适应环境，如________________________________________；同时也能影响环境，如
________________________________________。 二、选择题
1. 鼠妇的生活环境是 ( )
A．水中 B．干燥的陆生环境 C．潮湿的陆生环境 D．土壤里 2. 生物与环境的关系是 ( )
A．相互影响，毫无作用 B．相互影响，毫无影响 C．毫无关系 D．相互影响，相互作用 3. 光合作用的原料二氧化碳和水属于 ( ) A．生物因素 B．非生物因素
第三节我们身边的生物学
2
1、 我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫做 生物学 。
2、 人类的生存和发展离不开生物：世界人口剧增 、资源匮乏 、能源危机 、粮食短缺 、环
境污染 、人类赖以生存的环境 日益恶化。心血管疾病 、癌症、艾滋病 等，也严重威胁者我们人类的健康，而这些问题的解决，都离不开生物学 的发展。 3、 生物学对农业、医药、卫生等方面也产生越来越大的影响。
第二章探索生命 第一节探索生命的器具
一、1、光学显微镜的使用及注意事项：
物镜、目镜：放大物象
粗准焦螺旋、细准焦螺旋：调焦距 压片夹：固定玻片标本 转换器：调换物镜 遮光器：调节光线强弱 反光镜：是光线射入镜筒
通光孔：光线通过的孔道，位于载物台中央 载物台：放置玻片标本 二、显微镜使用步骤：
1、取镜安放：一手握住镜臂，一手托住镜座，放在偏左方、距实验台边缘约5cm，从镜箱
里取出目镜和物镜，分别安装在镜筒和转换器上。
2、对光：选最大光圈 和 低倍物镜 对准通光孔，转动反光镜，将光线反射到镜筒里，直到
整个视野呈 雪白色 为止。（即可看到一个白亮的圆形视野） 3、放置玻片标本：玻片标本要正对通光孔 中心。
4、观察：①从侧面注视物镜、双手缓 慢顺时针 方向转动 粗准焦螺旋 使镜筒下降、知道
物镜距离玻片标本2-3mm为止；
②再 逆时针方向 转动 粗准焦螺旋 是镜筒上升直至视野中出现物像； ③再微调 细准焦螺旋 ，使物像更加清晰。
5、收放：观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。用纱布将显微镜外表是擦拭干净。转动
转换器，使两个物镜伸向前方（即两个物镜偏向两旁），将镜筒降至最低处。 三、注意事项： 1、判断污点：
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