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英 语 国 际 音 标 教 材 金榜教育编写 （适合音标初学者） 我们为什么要学习音标？
作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去复习单词。可是到了第二天早读，大部分同学都忘记单词是怎么读的。这样的情况常常发生在小学和初中阶段，甚至是在高中、大学阶段也会出现！
为什么出现这样的情况呢？ 不懂国际音标！
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其实，学习音标并不难， 但是，意义却非常深远！ 1. 发音准确，说地道的英语
学习音标能帮助我们准确发音，快速提高听、读英语的能力。学习好48个国际音标，为日后的学习打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。 2. 拼读法记忆单词
很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记忆方法是不科学的。英语的发音具有强大的规律，学会了国际音标是完全可以用来背单词。记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，还可以检验拼写的单词是否错误，大大的节省了记忆单词的时间。 3. 提高学生的自主学习性，增加词汇量 在没有学习音标之前，我们都是很依赖老师。老师读一个单词，我们跟着读一个，有时怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，过一段时间后，发现自己又不会读了。但是学会了音标可以轻松解决这些问题，即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。 4. 整体语感提高 掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。 (一)认识英语国际音标 英语音标一共有48个，其中元音有20个，辅音有28个。 元音（20个） 长元音 短元音 双元音 /ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /u:/ /??/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ /e?/ /a?/ / ??/ /??/ /a?/ /e?/ /??/ /??/ 辅音（28个）
清辅音
/p/
/?t/ /?h/ /d/? /d?/ /n/? / w/
/?k/ /ts/ /g/ /dz/? /?/?
/f/ /t?/ /v/ /dr/?
/θ/ /tr/ /e/? /?r/
/z/? /s/
/?/ 浊辅音 鼻 音 半元音
/b/ /?/ /m/ /?j/
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边音 /??/
[音素和国际音标]
1．什么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。
3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。
5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。
7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 （二）音标的书写 长元音 短元音 双元音 轻辅音 浊辅音 轻辅音 浊辅音 鼻音 [ i:] 英语国际音标四线三格书写规范 [ u:] [ ?:] [ ?:] [ ɑ:] [ ??] [ ??] [ ??] [ ? ] [ ? ] [?? ] [ e ] /e?/ /??/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /a?/ /p / /?t / /?k / / f/ / ? / / s / /θ/ /b / /d/ / g / / v / / ? / / z / / e / / ts/ / t?/ / tr/ /?h/ / dz/ /d?/ /dr/ /?r/ /m/ / n / / ? /