《园林植物造景》教学大纲

《园林植物造景》教学大纲

课程编码:1719102402 课程名称:园林植物造景 学时/学分:36/2

先修课程:园林植物学、树木学、花卉学 适用专业:园林

开课教研室:园林教研室

一、课程性质与任务

1.课程性质:园林植物配置与造景,是园林技术专业的专业选修课程。

2.课程任务:通过学习,使学生通过理论教学,要求学生掌握园林植物造景与配置的基本概念,园林植物配置的不同风格及发展趋势,掌握种植设计的实质和要点。结合经典案例及课堂与课外实践教学,要求绘制实景的设计图,识别和掌握200种左右园林植物,掌握园林种植设计的基本技能。结合植物的分区,介绍典型地区植物配置的特色,并专题讲述小环境植物种植设计。学完本课程后,学生应具备具体问题具体分析,科学、技术、经济地综合处理园林环境设计,并以较为熟练的技术,以图纸表达园林种植设计思想。 二、课程教学基本要求

本课程主要介绍园林中植物景观的营造方法与原理,以自然植物群落的组成、外貌、季相、结构、物种关系等规律作为原理。针对不同类型园林绿地的性质与特点,从生态学原理与审美学原理出发,提出园林植物景观的营造方法。并介绍各类园林绿地植物景观的维护与管养方法措施。本课程是在园林本科阶段所学的园林花卉学、园林树木学、园林植物种植养护等专业课的基础上,通过更进一步的讲授,使同学们了解园林植物在园林中如何发挥其观赏特性,了解如何利用植物的观赏特性形成美丽的城市景观。使同学们能在生产实践中运用所学的基本理论和实验技能,提高审美观点和美学修养。

通过对本课程的学习,使学生获得植物造景的基本理论、表现手法,植物配置的原则、形式及要达到的艺术效果,通过本课程各个教学环节的教学,使学生在结合专业知识的基础上,重点提高学生的综合素质和美学修养,培养学生的创新意识。培养学生更好的利用自己所学知识在实践中应用的能力。

在讲授植物造景基本原理的基础上,通过植物造景的表现手法、植物配置形式、原则和方法的讲授,使同学们了解园林植物在园林中如何发挥其观赏特性,了解如何利用植物的观赏特性形成美丽的城市景观。

本课程的考核方式:考试;成绩评定=平时(30%)+期末(70%)。 三、课程教学内容

(一)理论教学内容 (32学时)

第一章 绪 论

教学内容:

第一节 园林植物造景的基本含义及特征 第二节 园林植物造景功能

第三节 我国园林植物造景现状与发展趋势 学习目标:

1.理解植物造景的实质内涵,掌握植物造景的基本特点; 2. 认识植物造景功能,明确植物造景的应用范围;

3.了解我国园林中植物造景的特点与现状及国外园林植物造景的动态。 基本概念:

植物景观、园林植物造景、造景要素、园林植物造景的功能。 学习重点:

1.植物造景的含义与特点; 2.植物造景的功能作用;

3.我国植物造景的现状与发展趋势。 教学难点:

园林植物造景的生态功能、空间构筑功能、美化功能、实用功能。

第二章 园林植物景观素材及其观赏特性

教学内容:

第一节 园林植物类别与特点 第二节 园林植物的观赏特性 学习目标:

1.认识园林植物类别,掌握其应用特点;

2.熟悉园林植物观赏特性,理解其在植物造景设计中的作用. 基本概念:

乔木、灌木、蔓藤植物、草本花卉、地被植物、园林植物的形态、色彩、芳香、质地 学习重点:

1.植物造景的含义与特点; 2.植物造景的功能作用;

3.我国植物造景的现状与发展趋势。 教学难点:

园林植物造景的生态功能、空间构筑功能、美化功能、实用功能。

第三章 园林植物景观风格与类型

教学内容:

第一节 园林植物景观风格 第二节 园林植物景观类型 学习目标:

1.认识园林植物景观风格类型和特点,掌握植物景观风格设计方法。 2.了解园林植物景观类型,熟悉不同园林植物景观类型的应用特点。 基本概念:

自然式园林、规则式园林、混合式园林、自由式园林、林相景观、季相景观、专类植物景观、整形植物景观、意境植物景观、古树名木景观、草坪景观、仿真景观 学习重点:

1.自然式园林植物景观风格的特点与组合式样、规则式园林植物景观风格的特点与组合式样。 2.植物景观类型的分类方法及各种植物景观类型应用特点。 教学难点:

1.如何创新植物造景风格。

2.在园林绿地中如何应用各种植物景观类型。

第四章 园林植物景观设计方法

教学内容: 第一节 树木景观 第二节 花卉景观 第三节 草坪与地被景观 第四节 藤本植物景观 第五节 专类园植物景观 第六节 意境主题景观 第七节 植物空间景观 第八节 季相景观 第九节 整形植物景观 学习目标:

1.识记和理解树木丛植、群植、林植、篱植以及花坛、花境、模纹花坛、盛花花坛、地被植物、垂直绿化等基本词汇的含义。

2.领会花坛、花境、草坪、垂直绿化、意境主题景观、植物空间景观等的设计原则;掌握园林植物景观构成基本词汇的应用手法。

3.能熟练应用花坛、花境、草坪、树群设计等的基本原则进行具体设计和绘图表达。 基本概念:

丛植、群植、林植、篱植以及花坛、花境、模纹花坛、盛花花坛、地被植物、垂直绿化 学习重点:

1.园林树木配置的配置原则。 2.花坛的功能与植物选择要求。 3.地被植物的类型及植物选择标准。 4.攀缘植物的类型、垂直绿化的特点。 教学难点:

1.使学生能运用花坛设计的基本原则进行花坛设计。 2.使学生掌握草坪设计的方法。 3.使学生掌握主题意境景观设计的方法。

第五章 园林植物造景设计基本程序

教学内容: 第一节 与委托方接触阶段 第二节 研究分析阶段 第三节 设计构想阶段 第四节 设计表达阶段 学习目标:

1.了解园林植物景观设计基本程序,掌握每一程序的基本要求与工作方法。

2.能够综合运用所学的园林造景知识,进行园林植物造景规划方案构思和相关图纸的绘制。 基本概念:

地形图、分区图、平面配置图、断面图、立面图、施工图、剖面图、鸟瞰图 学习重点:

1.园林植物造景的基本程序。 2.植物造景设计的基本目标。 3.植物造景形式要素的处理手法。 4.植物造景构图应遵循的的基本法则。 教学难点:

1.园林植物造景与配置细部设计步骤及基本方法。 2.植物造景由图纸变为现实环境的操作方法。

第六章 小环境园林植物组景与实践

教学内容:

第一节 园林植物与园林水体组合造景 第二节 园林植物与园路的组合造景 第三节 园林植物与建筑组合造景 学习目标:

1.熟悉植物与水体、园路、建筑及其建筑小品的配置方式及注意事项;理解屋顶花园的植物选择依据和植物规划原则。

2.结合案例学习,能根据特点环境的功能进行水体、园路、建筑、屋顶花园以及中小型绿地的植物造景设计,能做出合理的植物选择。

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