第4章电子表格软件 Excel 2010的使用
课题名称 第1章电子表格软件 Excel 2010的使用 计划课时 14课时 内容分析 了解Excel 2010的基础知识，本章介绍了Excel 2010的基本操作、数据的录入、单元格的格式化、Excel 公式和函数的使用、公式或函数中单元格的不同引用；用Excel图表对数据进行统计操作、数据排序、筛选；掌握数据的分类汇总与分级显示、数据透视表的使用。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 使学生了解Excel 2010的基础知识； 掌握基本概念工作薄、工作表和单元格； 掌握不同类型数据的录入；熟练单元格的格式化； 掌握工作表的边框线的添加，掌握工作表的编辑与管理 掌握Excel 公式和函数的使用； 掌握利用Excel图表对数据进行统计操作，掌握数据图表的建立和编辑； 掌握图表创建的方法；熟练掌握图表与工作表数据之间的关系； 掌握数据排序、筛选；掌握数据的分类汇总与分级显示； 掌握数据透视表的使用； 掌握合并计算。 教学目标 教学重点 Excel 2010的基本操作、单元格的格式化、公式和函数的使用、数据图表的建立和编辑、数据排序、筛选、数据的分类汇总与分级显示、数据的合并计算、数据透视表的使用。 公式和函数的使用、数据高级筛选、数据透视表的使用。 教学难点 教学方式 教学采用教师课堂讲练结合，实用操作和PPT讲解结合。 第1、2课时 （4.1创建学生成绩表） 本课时内容学习 ? 知识点引入 教 学 过 程 对新课进行讲解前，先展示学生成绩表 ? 知识点讲解 ? 讲解“Excel 2010的启动” （1）启动Excel 2010； （2）介绍Excel窗口组成。 ? 讲解“Excel 基本概念” （1）结合Excel窗口讲解工作薄、工作表和单元格等概念。 （2）工作表行列组成。 ? 讲解“Excel工作表基本操作” （1）数据输入：文本、数据、日期和时间输入，操作并讲解。 （2）学生练习录入课本第119页学生成绩表，教师巡回指导，对疑难问题进行解答。 （3）工作表管理：选择工作表、工作表的插入、删除、移动复制和隐藏、窗格冻结等。 （4）学生练习教师巡回指导，对疑难问题进行解答。 （5）工作表格式化：设置单元格格式、自动套用格式和条件格式。 （6）学生练习教师巡回指导，对疑难问题进行解答。 ? 巩固练习 ? 巩固知识点 学完本次课后，教师提问常见问题，检查学生的掌握程度。 小结：根据学生练习情况总结。 ? 布置作业 ? 作业：第156页习题1 ? 预习4.2节公式和函数。 第3、4课时 （4.2 公式和函数） 本课时内容学习 ? 知识点引入 每学期学生成绩表的总成绩、平均分和名次的计算。 ? 知识点讲解 ? 讲解“公式语法和单元格的引用” （1）通过PPT讲解，结合实例边操作边讲解公式的语法。 （2）结合实例边操作边讲解公式的输入。 （3）通过实例讲解单元格相对引用、绝对引用、混合引用、跨工作表的单元格地址引用和公式的复制。 ? 讲解“公式和函数的应用” （1）通过实例讲解计算总成绩、平均成绩、名次计算、男女生人数和综合成绩。 （2）学生练习，教师巡回指导，对疑难问题进行解答。 （3）通过实例讲解公式编辑后的错误信息含义。 （4）通过实例讲解公式的保护和撤销。 （5）学生练习，教师巡回指导，对疑难问题进行解答。 ? 小结 ? 小结 重点： （1）单元格相对引用、绝对引用、混合引用、跨工作表的单元格地址引用和公式的复制。 （2）求和函数、求平均值函数、排序函数和统计函数的应用。 难点： （1）单元格绝对引用、混合引用。 （2）排序函数和统计函数的应用 ? 答疑 教师询问学生对于知识点还有什么不理解的地方。针对学生不理解的知识点给与解释。 ? 巩固练习 ? 巩固知识点 学完本次课后，教师提问常见问题，检查学生的掌握程度。 ? 布置作业 ? 1.完成课本第135页图4-2-5 综合成绩表的制作。 ? 2.第156页习题2。 ? 预习4.3节图表 第5、6课时 （4.3 图表） 复习上节课内容 在讲解本节内容前，提问2个问题让学生回答，以复习上节课所学内容。 1、单元格相对引用、绝对引用和混合引用 2、排序函数 本课时内容学习 ? 知识点引入 ? 试卷分析每门课各班级分数段统计图表。以计算机文化基础课程展示。 知识点讲解：图表 ? 讲解“图表的基本概念” （1）结合PPT和实例详细讲解图表的类型。 （2）结合PPT和实例详细讲解图表的构成。 ? 讲解“创建图表” （1）先演示“计算机文化基础分数段人数统计表”，让学生自己创建。 （2）结合PPT和实例详细图表的创建，学生接着练习。 （3）学生练习，教师巡回指导，对出现问题进行解答指导。 ? 讲解“编辑和修改图表” （1）结合实例讲解修改图表类型。 （2）结合实例讲解向图表中增加数据源、删除数据源。 （3）学生练习，教师巡回指导，对出现问题进行解答指导。 （4）结合实例讲解修饰图表。 （5）学生练习，教师巡回指导，对出现问题进行解答指导。 小结 ? 小结 重点：图表的创建、修改和修饰。 难点：向图表中增加数据源、删除数据源。 ? 答疑 教师询问学生对于知识点还有什么不理解的地方。针对学生不理解的知识点给与解释。 巩固练习 ? 巩固知识点 学完本节课后，教师提问常见问题，检查学生的掌握程度。 布置作业 ? 1.完成课本图4-3-5图表的制作。 ? 2.第157页习题3。 ? ? ?