第四章 生物的分类
一、选择题
1.下列动物属于脊椎动物的一组是（ ）
A. 青蛙、蚯蚓、河蟹 B. 家鸽、家兔、海马 C. 鼠、蝴蝶、蜗牛 D. 蝗虫、中华鲟、虾 2.在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是（ ）
A. 门、界 B. 界、科 C. 纲、种 D. 界、种
3.某同学将小麦、速生杨、松树归为一类，把海带、肾厥和满江红归为一类．他分类的主要依据是（ ） A. 种子的有无 B. 果实的有无 C. 陆生或水生 D. 根、茎、叶的分化 4.若用如图表示相关概念间的包含关系，则如表中内容与图示相符的一组是（ ）
选项 A B C D ① 门 海绵层 血红蛋白 人工授粉 ② 目 栅栏层 红细胞 异花传粉 ③ 科 叶肉 血细胞 自花传粉 ④ 种 叶片 血液 传粉 A. A B. B C. C D. D
5.生物学家将地球上现存的生物依次分为： 界、门、纲、目、科、属、种7个等级，他们分类的依据是（ ）A. 生物的分布 B. 生物的功能 C. 生物的生活环境 D. 生物的形态结构 6.我国特有的动、植物中，如果将银杉和珙桐分成一类，将金丝猴、中华鲟和朱鹮分成一类，这样进行划分的分类等级单位是（ ）
A. 种 B. 科 C. 属 D. 界 7. 依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（ ）
A. 制作酸奶时用到的微生物属于类群2 B. 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
第 1 页
C. 类群1，2，3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物 D. 类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
8.在生物分类的等级中，同一等级的生物，共同特征最多和最少的等级分别是（ ） A. 种、界 B. 门、界 C. 界、种 D. 种、科 9.下列选项中属于脊椎动物的是（ ） ①鱼类 ②节肢动物 ③软体动物 ④环节动物 ⑤鸟类
⑥爬行动物
A. ①③⑤⑥ B. ①⑤⑥ C. ②③⑥ D. ③④⑤ 10. 生物分类由大到小的等级依次是（ ）
A. 界、门、纲、目、科、属、种 B. 种、属、科、目、纲、门、界 C. 界、纲、门、科、目、属、种 D. 种、科、纲、属、目、门、界 11.生物分类的主要依据是（ ）等方面的特征．
A. 数量 B. 等级 C. 形态结构 D. 大小
12.某小组同学将调查涉及到的生物进行分类，他们将月季、梧桐、含羞草、白菜、桂花树归为一类，而将瓢虫、蜜蜂、蜘蛛、猫、狗归为另一类．他们的归类依据是（ ）
A. 形态结构特点 B. 生活环境 C. 用途 D. 数量 13.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？( )
A. 海龟、鱿鱼 B. 蜘蛛蟹、章鱼 C. 海蜇、青蛙 D. 鲤鱼、河蚌
14.某同学把七种动物分成鲸、海鸥、袋鼠和鳌虾、蜜蜂、乌贼、蚱蜢两类．他可能是根据什么特征来进行分类的？（ ）
①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生． A. ②或③ B. ①或② C. ①或④ D. ③或④ 15.在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是（ ）
A. 种 B. 科 C. 纲 D. 门 16.下列分类等级最近的一组动物是（ ）
A. 蜜蜂和蚂蚁 B. 螃蟹和海龟 C. 鲸鱼和鲨鱼 D. 蚯蚓和蛇 17.我们通常说的物种指的是: （ ）
第 2 页
A. 一个生物 B. 一群生物 C. 数量很多的生物 D. 一种生物
18.某同学将虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类，你认为下列分类方法不合理的是（ ） A. 按有无脊椎骨分：虎、蛇、鹤、猴为一类，螳螂为另一类 B. 按生活环境分：虎、猴、鹤为一类，蛇、螳螂为另一类 C. 按是胎生还是卵生分：虎、猴为一类，蛇、鹤、螳螂为另一类 D. 按是否会飞分：虎、猴、蛇为一类，鹤、螳螂为另一类
19.区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无( )
A. 脊柱 B. 体毛 C. 鳃 D. 肌肉
二、综合题
20.如图六种动物，请根据索引鉴别，回答下列问题．
（1）根据动物体内有无________，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类． （2）图中①所代表的动物名称是________，用________呼吸． （3）在A处应填的特征是________．
（4）图中⑤所代表的动物名称是________，体外有防止体内水分散失的________． （5）写出图中序号所代表的动物名称：③________，④________；⑥________． 21.如图有六种动物，试根据图中表格方式，回答下列问题：
第 3 页