(单选题)1: （）是指在教育研究中，研究者凭借一定的手段和方式（如访谈、问卷等），对某种或某几种教育现象或事实进行考察，通过对搜集到的各种事实资料的分析处理，进而得出结论的一种研究方法。 A: 调查法 B: 实验法 C: 观察法 D: 经验总结法 标准解答:
(单选题)2: 行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。 A: 计划 B: 行动 C: 观察 D: 反思 标准解答:
(单选题)3: 在确定调查范围时，需要将（ ）作为调查范围的依据。 A: 教育实践
B: 有较成熟的相关理论 C: 调查报告 D: 观察记录 标准解答:
(单选题)4: ____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。 A: 经验 B: 先进经验 C: 先进教育经验 D: 教育经验 标准解答:
(单选题)5: 与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为____。 A: 因变量 B: 自变量 C: 变量 D: 无关变量 标准解答:
(单选题)6: 先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。
A: 单纯随机抽样 B: 分类抽样法 C: 多级抽样法 D: 有意抽样法
标准解答:
(单选题)7: 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。 A: 研究目的的不同 B: 研究方法的不同 C: 研究问题的性质 D: 研究对象的数量 标准解答:
(单选题)8: ____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。 A: 灵活性 B: 群众性 C: 针对性 D: 应用性 标准解答:
(单选题)9: ____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。 A: 无关变量 B: 自变量 C: 因变量 D: 变量 标准解答:
(单选题)10: 结构性问题的答案有三种基本类型，其中，（）是最简单的一种形式。 A: 定距回答 B: 定序回答 C: 定类回答 D: 定性回答 标准解答:
(单选题)11: （ ）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。 A: 研究题目
B: 对课题研究目的及意义的简要说明 C: 课题的研究思路 D: 结题报告 标准解答:
(单选题)12: 在分析材料阶段，研究者首先应选择（ ）项目将材料进行分类处理。 A: 一级 B: 二级 C: 三级 D: 四级 标准解答:
(单选题)13: 根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。 A: 调查内容的性质 B: 调查目的 C: 调查事项多少 D: 调查对象 标准解答:
(单选题)14: （ ） 是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。 A: 操作性定义 B: 实验 C: 假设 D: 变量 标准解答:
(单选题)15: 观察强调在（ ）条件下，对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。
A: “自然发生” B: “结构设计” C: “条件设定” D: “客观定量” 标准解答:
(多选题)16: 教育实验研究的特点主要有（ ）。 A: 具有可控性 B: 具有主动性
C: 可以揭示变量之间的关系 D: 以假设为先导
E: 具有可重复性和可验证性 标准解答:
(多选题)17: 访谈的技巧包括____。 A: 亲切善意的访问态度 B: 把握主题，善于引导 C: 提问明确，避免误解 D: 准确记录谈话内容 标准解答:
(多选题)18: 校本教育研究的特征包括（ ）。 A: 针对性 B: 自主性 C: 应用性 D: 群众性 E: 灵活性
标准解答:
(多选题)19: 个案研究法的局限性表现在____。 A: 样本小
B: 结论主观性较强 C: 费时费力 D: 干扰因素过多 标准解答:
(多选题)20: 校本教育研究的积极意义包括（ ）。 A: 校本教育研究有利于提高学校办学质量 B: 校本教育研究有利于全面推进素质教育 C: 校本教育研究有利于教师的专业化发展
D: 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设 标准解答:
(多选题)21: 在经验总结法的实施步骤中，整理分析事实材料的主要工作包括____。 A: 核实资料 B: 分析资料 C: 筛选资料 D: 提炼升华资料 标准解答:
(多选题)22: 校本教育研究要遵循以教师为本就是要____。 A: 研究要从学校实际出发 B: 研究要以课堂教学为核心 C: 研究要考虑教师实际
D: 研究要考虑教师成长的特点 标准解答:
(多选题)23: 遵循选题的新颖性原则选题应注意____。 A: 选题具有时代感 B: 内容新 C: 角度新 D: 方法新 标准解答:
(多选题)24: 问卷通常由（ ）构成。 A: 前言部分
B: 个人特征资料部分 C: 事实性问题部分 D: 态度性问题部分 标准解答:
(多选题)25: 教育科学研究的基本原则是( )。 A: 客观性原则 B: 操作性原则 C: 系统性原则 D: 公共性原则 E: 检验性原则 标准解答:
(多选题)26: 调查法的适用范围包括____。 A: 现状研究 B: 比较研究
C: 纵向的发展研究 D: 历史研究 E: 未来发展研究 标准解答:
(多选题)27: 校本教育研究所面临问题的应对措施包括____。 A: 树立正确的研究观念 B: 形成科学的思想方式 C: 选择恰当的研究模式 D: 培养坚定的研究信念 标准解答:
(多选题)28: 运用调查法应注意的事项包括____。 A: 要甘当小学生，虚心求教 B: 要忠于事实，不带框框 C: 要深入，不要浮在表面 D: 要有数量观念
E: 要正确解释调查结果 标准解答:
(多选题)29: 教育研究报告的引言的内容与目的主要有____。 A: 揭示问题或困难 B: 研究人员及背景
C: 研究的必要性和可行性说明 D: 说明研究的目的与意义 标准解答:
(多选题)30: 教育科学研究的基本原则____。 A: 客观性原则 B: 操作性原则 C: 系统性原则 D: 公共性原则 E: 检验性原则