尔雅通识课程-大学生心理健康教育习题答案

E、瞬时记忆 正确答案: AB

10内隐记忆也需要有意识的回忆。 正确答案:×

1遗忘在任何记忆过程之中都有可能发生。 正确答案:√

2产生遗忘的原因有(多选) A、痕迹消退 B、干扰 C、前摄抑制 D、后摄抑制 正确答案: ABCD

3遗忘主要是环境原因。 正确答案:×

4关于遗忘的规律是由()发现的。 A、佛洛依德 B、巴甫洛夫 C、华生 D、艾宾浩斯 正确答案: D

5先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘,然后遗忘速度会缓慢下来。 正确答案:√

6短时记忆遗忘不属于神经心理学病例。 正确答案:×

7创伤性失忆术语神经心理学病例。 正确答案:√

8顺行性遗忘和逆行性遗忘都属于短时记忆遗忘。 正确答案:×

9顺行性遗忘症是指对造成失忆的事件后发生的事情的遗忘。 正确答案:√

10逆行性遗忘症是指对造成失忆的事件发生之前的事情的遗忘。 正确答案:√

1如何提高记忆力()?(多选) A、合理组织知识 B、复习 C、逐个击破 D、重复记忆

正确答案: ABCD

2将知识进行组块有助于提高记忆。 正确答案:√

3记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。 正确答案:×

4消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘的重要因素。 正确答案:√

5利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,对知识要进行及时复习。 正确答案:√

1“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的()理论提出的观点。 A、联结理论 B、认知理论

C、操作条件反射学说 D、条件反射学说 正确答案: B

2下列属于联结理论的是()(多选) A、尝试-错误学习 B、条件反射学说

C、操作条件反射学说 D、顿悟

正确答案: ABC

3下列属于学习的联结-认知理论的是()(多选) A、托尔曼认知目的说 B、班杜拉的观察学习理论 C、人本主义学习理论 D、布鲁纳的学习理论 正确答案: AB

4“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。 正确答案:×

5科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。 正确答案:√

6学习是人和动物共有的。 正确答案:√

7学习是有机体获得新的个体行为经验的过程。 正确答案:√

8带来行为改变的一定是学习。 正确答案:×

9学习是以行为或潜能的改变为标志的。

正确答案:√

10学习是个体行为潜能比较持久的变化。 正确答案:√

1下列属于非认知因素的是()(多选) A、情绪 B、意志 C、性格 D、智力 E、态度

正确答案: ABCE

2影响学习的非认知因素有()(多选) A、学习动机 B、归因方式

C、学习兴趣和学习态度 D、情绪和情感 E、性别角色 正确答案: ABCD

3关于学习中的成功和失败的归因,属于内归因的是()(多选) A、学习能力 B、努力程度

C、学习的难度水平 D、运气

正确答案: AB

4学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。 正确答案:√

1下列属于“脑力激荡法”的原则是()(多选) A、严禁批判 B、自由奔放 C、追求数量 D、融合改善 正确答案: ABCD

2奥斯本1957年提出的 “脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。 正确答案:√

3创造力是后天可以培养的。 正确答案:√

4“脑力激荡法”强调延缓评价,即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。 正确答案:√

1大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力,培养全面素质。 正确答案:√

2大学生创造性学习多,深层次理解多。 正确答案:√

3如何正确对待大学的学习()(多选) A、明确任务 B、合理定位 C、掌握方法

D、保持积极的心态 正确答案: ABCD

1人际沟通就是人际交往。 正确答案:×

2在社会活动中,人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。 正确答案:√

3我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人,这一心理效应属于()效应 A、曝光效应 B、接近效应 C、聚光灯效应 D、光环效应 正确答案: B

4下列属于人际吸引的社会心理基础的有()(多选) A、自我价值寻找的需要 B、安全感确立的需要 C、交往需要 D、独处需要 正确答案: ABCD

5下列属于人际交往的规则的是()(多选) A、熟悉效应 B、邻近效应 C、相似规则 D、个人特质 E、互补规则

正确答案: ABCDE

1下列属于人际交往带来的意义和价值的是()(多选) A、个性及社会发展 B、信息获取

C、身心健康 D、安全感

E、自我价值寻求 正确答案: ABCDE

2著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家()设计实施的。 A、费钦纳 B、赫伦 C、冯特 D、斯金纳 正确答案: B

3感觉剥夺实验表明,来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。 正确答案:√

1人际交往的工具分为语言符号系统和非语言符号系统。 正确答案:√

2语言符号系统包括()(多选) A、口头语言 B、肢体语言 C、书面语言 D、表情

正确答案: AC

3下列属于非语言符号系统的是()(多选) A、目光 B、表情

C、动作、姿势 D、触摸 E、副语言

正确答案: ABCDE

4社交距离应该保持在() A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米 D、3.66米以上 正确答案: C

5个人距离应该保持在() A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米

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