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中二班家长会教师发言稿
一、开场白
尊敬的各位家长朋友：
大家好！每学期的家长会又见面了。首先让我代表本班的三位老师对大家的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解、支持，以及对孩子教育的重视。正是因为有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，让我真诚地对你们说一声“谢谢”！谢谢你们的热情支持，同时更希望家长朋友们能一如既往地关心与支持我们的工作。今天我们的会议的内容有以下几个方面：
班级情况的介绍—《指南》学习与解读—安全工作—教育教学工作—伙食方面—需要家长配合的地方
在会议开始前，我恳请各位家长朋友将手机调为静音或关机状态，不要吸烟，随意走动和高声谈论。由此给您带来的不便，敬请谅解！
二、班级情况介绍
1、介绍教师
（1）本学期我们中班都是有三位老师。我是刘老师，大学本科毕业，本学期担任我们中二班班主任一职以及中班年级组长一职，这位是付老师，我们班的配班老师，付老师也是专门学习幼教专业毕业的，而且也有过七八年的教育经验，这位是陈老师，虽然很年轻，但是也是幼教专业毕业的，有很丰富的经验，所以我们都是专业的幼儿教育者，请您放心将您的孩子交在我们手上，我们会用我们的爱和专业帮助您的孩子健康快乐成长。虽然本学期我们三位老师都是刚接触这个班级，对很多幼儿和家长和不太熟悉，但是通过这进一个月的接触，我发现我们班的孩子都很棒，而且我们班的家长朋友们也都特别配合
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工作，也都特别理解和支持我们三位老师。在此我对家长朋友们说声谢谢，谢谢你们的信任。本学期又新增添了一些新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的
2、班级情况介绍
本学期我们班共有53名幼儿，其中男孩27名，女孩26名。大多数幼儿的生活习惯培养的非常好，知道餐前便后洗手、主动喝水、吃饭不撒饭、排队入厕洗手等。在学习习惯方面本学期我们将作为一个重点来培养。当然很多家长很重视幼儿的教育，家园配合方面做得很好。
同时我发现还有一些地方有待家长配合加强：
①自我保护意识还较差，特别是喜好跑动的幼儿，经常出现相互碰撞、摔伤现象。
②个别幼儿倾听习惯有待加强。在课堂活动中我发现有个别幼儿上课注意力不集中，回答问题不够踊跃，坐不住，说话爱抢话。在进入中班的第一个学期里，希望家园配合，一定要让幼儿改正，不然到了大班，幼儿就很难纠正了。
③自我管理能力有待提高。有时孩子会忘记做作业或老师交代的任务没有完成，就会推脱到家长身上，而且会找很多理由，如“我妈妈忘了”等等。不会自己整理物品，经常有丢铅笔、橡皮、剪刀的情况。
④幼儿礼貌习惯有待加强。幼儿不能主动与老师、客人问好，放学时多数孩子不能主动和老师再见。这与家长的引导有关，有的家长放学后一拉孩子就走了。希望家长提醒孩子主动与他人问好，一是加强教师对孩子的记忆，一是给孩子做好榜样。
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三、《指南》学习与解读
什么是《指南》，其实它的全称是《3—6岁儿童学习与发展指南》。今天我为什么专门要把它拿出来和家长们一起探究和学习，正是因为我们幼儿园从专业化的角度来实施保教工作最基本的理论依据就是指南。相信部分家长可能也有所了解，现在网络这么发达我们在网上一搜都能收到相关内容，平时我们可以学习学习，这也是一个宝贵的育儿经验的分享。什么是指南？简单点说《指南》是指从五大领域描述幼儿的学习与发展，根据每个年龄段幼儿的能力设定相应的目标，指出3-6岁幼儿在每个阶段应该知道什么，能做什么，大致能达到什么发展水平,因此，目前幼儿园的课程设置也是从五大领域来展开。下面我们来针对家长们最关心的几点来学习。
（一）健康： 1、身体方面：
小班段：提醒下能自然站直，坐直；中班段：在提醒下保持正确的站、坐、走姿势；大班段：能经常保持。
所以我们中班的很多家长经常说孩子上课坐不端，其实是和其身体发育有关。只有到了大班年龄段才可能达到我们所期望的。所以中班我们只是注重引导和培养，要让他养成这个意识。所以家长朋友在家长开放日看到孩子们坐着坐着坐不住了这都是很正常的，不用过分担心。
世界卫生组织颁布的幼儿生长标准，强调应保证幼儿每天睡11-12小时，且有2个小时的午睡。
幼儿园的午睡是家长最敏感的问题，有的家长反映，幼儿中午不喜欢午睡，可不可以不要让他睡？
幼儿园作息制度中的午睡，是保证孩子有充足的睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。幼儿年龄越小，所需的睡眠时间越长。不同年
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