2017年化学实验操作考试试题
试题一：溶液的配制与吸入空气和呼出气体成分的探究（1、2、15、16号） 实验要求：
1.配制30克5%的氯化钠溶液并装瓶存放。
需要氯化钠的质量为 ，需要水的体积为 。 2.收集一瓶你自己呼出的气体。
试题二：粗盐的提纯（3、4、9、10号） 实验要求：
1.称1.2克粗盐；
2.量取7.9mL水溶解；
3.将浊液过
滤。
试题三：二氧化碳的实验室制取与性质（5、6、11、12号） 实验要求：
1.组装一台制取二氧化碳的装置，并检验生成的气体。（此步可能未考）
2.将生成的气体通入滴有紫色石蕊溶液的少量蒸馏水中观察现象，再加热观察现象。
试题四：酸碱的化学性质（7、8、17、18号） 实验要求：
1.取一种碱分别与两指示剂作用。 2．硫酸的pH= 。
3.取一枚生锈铁钉，加入硫酸，观察现象。
4．量取2mL氢氧化钠，滴加酚酞，再滴加稀盐酸观察现象。 试题五：金属的化学性质（13、14号） 实验要求：
1.加热铜片观察现象。
2.判断镁是否能与硫酸反应。
3.设计实验比较铜、铁、银的金属活动性，完成下表。
实验步骤（可图示） 实验现象 实验结论 试题六：粗盐提纯（19、20号） 实验要求：
1.取半勺粗盐加入烧杯，量取38mL水溶解；
2.取少量滤液完成蒸发结晶操作。（未蒸发结晶的滤液要倒入回收容器）
2017年物理实验操作考试试题
试题一：（5、6、11、12号） 实验要求：
1.探究平面镜成像 次数 物体到平面镜像物大小关像到平面距离距离cm 系 cm 1 2 3 2.滑动变阻器对灯泡亮度的影响。 试题二：（10号） 实验要求：
1.探究动滑轮是否省力，完善表格。 2.组装串联电路，使两灯泡发亮。 试题三：（15号） 实验要求：
1.测定压力大小与接触和摩擦力大小的关系，并完善表格。 次数 压力大小/N 接触面 摩擦力大小/N 1 0 木板与木板 2 1.5 木板与木板 3 1.5 木板与棉布 2.用两个小灯泡组成并联电路，使小灯泡发光，并在下表画出与实验连接相符的电路图。
试题四：（13、14号） 实验要求： 灯泡额定电压：2.5V 低于额定电 压 额定电压 高于额定电 压
2017年生物实验操作考试试题
试题一：（3、4、13、14号）
实验要求：观察小鱼结构，观察到报告老师。
根据你观察到的现象，完成下列问题，并说明理由。
a 理由 b 理由 c 理由 试题二：（7、8、17、18号） 实验要求：
1.用显微镜观察人血涂片。 2.观察种结构中的胚乳。
试题三：（1、2、11、12号） 实验要求：
1.用显微镜观察洋葱表皮，当看到物体时举手向老师示意。 2.画出所看到洋葱物体图。
试题四：（5、6号） 实验要求：
1.制作人体口腔上皮装片，并将观察到的物像向老师汇报。 2．选出视野中最清晰的一个细胞，并绘出细胞，标注细胞膜、细胞质、细胞核。
试题五：（19、20号） 实验要求：
1.用刀片横切叶子，找到物像举手示意。 2.用显微镜观察叶子。（试卷上有图标注名称）
试题六：叶的下表皮装片，制作、观察（9、10号）下图系学生所画，不知对错。
（老师强调：点孔多分布在下表皮，功能：保持植物体足够的水分，气孔由保卫细胞组成）
A b c d e D是什么状态， ，受 控制，处于哪个位置？有什么作用？
。
另外：老师还特别反馈红细胞与白细胞在形态、结构和大小的比较，可能是填表或问答。
答案：红细胞为两面凹圆饼状，成熟的红细胞无核，比较小；白细胞形状不规则，白细胞有核，比较大。
为什么下表皮气孔多？
答：为了减少水分过度蒸发，有利于保持植物体内多余的水分。
此题为考试学生默写，大意如此，可能限于学生基础，默写不完整，或表述不规范，仅供参考。可根据该提示回忆实验的步骤，思考实验的方法。