2017年安徽省职业院校技能大赛中职组 “机电一体化设备组装与调试”赛项规程
一、赛项名称
赛项名称：机电一体化设备组装与调试 赛项组别：中职组 二、竞赛目的
通过竞赛，检验和展示中职院校机电一体化设备组装与调试等相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力，引领和促进中职院校与本赛项相关专业的教学改革，激发和调动行业企业关注和参与教学改革的主动性和积极性，推动提升中职院校的人才培养水平。
三、竞赛内容 （一）竞赛内容
机电一体化设备组装与调试采用理实一体的竞赛方式，具体内容为：
1.按组装图组装机电一体化设备和相关部件； 2.按机电一体化设备的电气控制原理图连接电路； 3.按机电一体化设备的气动系统图连接气路；
4.根据机电一体化设备的工作说明和要求编写PLC控制程序与设置变频器参数；
5.制作触摸屏界面，设置通信参数，实现对机电一体化设备的监控；
6.对机电一体化设备进行调试，达到任务书规定的工作要求和技术要求；
7.应用相关的理论知识和工作过程知识，填写机电一体化设备组装与调试记录。 （二）竞赛时间
完成机电一体化设备组装与调试所有指定的工作任务的时间为四小时（ 240min）。
（三）成绩比例
机电一体化设备组装与调试的比赛成绩由设备组装、设备功能、理论成绩（安装调试记录）和职业素养等四部分构成，各部分所占比例如表1所示：
表1 比赛成绩构成与比例 序号 1 2 3 4 名称 设备组装 设备功能 理论知识 职业素养 主要内容 机械部件组装，机电一体化设备组装，电路连接，启动系统组装。 PLC控制程序，触摸屏页面制作，元器件参数设置，设备整机调试。 填写组装与调试记录。 安全意识，操作规范，工具摆放，着装要求，工位整理等。 比例 40% 40% 10% 10% 四、竞赛方式 （一）竞赛方式
机电一体化设备组装与调试为团体赛项，由2名选手组成一参赛队，分工协作，共同完成机电一体化设备组装与调试任务书指定的工作任务。
所有参赛选手在同一赛场，同一时间段，在型号、配置和技术参数相同的技术平台上完成同样的工作任务。
（二）组队方式
机电一体化设备组装与调试技能赛项为团体赛，以市或院校为单
位组队参赛，不得跨校组队。每支参赛队由2名选手和1至2名指导教师组成，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每市限报2队。
五、竞赛流程
比赛流程如下图所示。各项工作的具体时间见赛场分发的竞赛指南。
六、竞赛试题 1.赛题拟定
机电一体化设备组装与调试的赛题为《××设备组装与调试工作任务书》。
根据公开的机电一体化设备名称，按照《2017年安徽省职业院校技能大赛赛项赛题管理办法》，按照全面评价选手职业能力的要求和工作量、工作难度接近的要求，通过指定专家和裁判拟定2017年安徽