＿＿＿＿＿＿ 像＿＿＿＿＿＿＿＿。 例2：你认真听课了吗？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？ 例3：我们的校园真美啊！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！ 例4：我去公园玩。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、整理句子。
A、首都 的 我 是 国 北京 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
B、风景优美 有 北京 的 名胜古迹 公园 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、逐个内容进行练习。 三、学生先练习， 四、教师讲评。 五、教师小结。 第八课时 复习目标：
能排列错乱的语句，使它成为一段通顺的话。 复习过程：
1、 完成3份阅读题。阅读内容在练习册里。
许多 和 2、 讲评阅读题。
3、 在练习中教会解题方法。 第九课时 复习目标：
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。 2、能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。
3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。
4、加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。、 复习过程：
一、背诵指定的课文。 (课上抽查，课后检查)
二、能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。
三、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。
内容以练习册归类复习二第五题为主。
四、加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。 复习每单元的课外阅读题。 五、提出背诵要求。 第十课时
复习目标：
1、 能写自己想说的话，并能写清图画上的内容。 2、 在写话中能运用和生活中学到的词语。
3、 能根据表达的需要，学习使用逗号，句号。问号，叹号。 复习过程：
1、教师出示两、三幅图指导学生说话。 2、指名让学生看图说话。 3、然后让学生写话。 4、教师讲评。 5、教师总结。