幼儿园大班教案泥塑三篇
大班教案泥塑三篇适用于大班主题教学活动当中，让幼儿学习使用一些简单的工具及能用多色配合泥塑，幼儿能抓住要塑造的菜的主要特征，大胆塑，快来看看幼儿园大班泥塑三篇教案吧。
大班泥塑教案精选3篇大班泥塑教案精选一 大班泥塑活动教案《蔬菜》 活动目标：
1、幼儿能抓住要塑造的菜的主要特征，大胆塑造。 2、学习使用一些简单的工具及能用多色配合泥塑。 3、培养幼儿塑造的技巧和艺术气质。 4、感受作品的美感。
活动准备：实物(各种菜)、泥塑工具、橡皮泥。 重难点：能抓住菜的特征，大胆塑造 能学着多色配合 活动环节：
一、实物展示，激发兴趣 1、出示实物：菜
你们看，这是什么?是些什么菜? 2、揭示主题，提出要求 二、自由选择，大胆表现
1、幼儿自由选择蔬菜及橡皮泥 2、幼儿自由探索表现
教师巡视，指导个别幼儿学习使用一些工具及多色配合。 3、展示个别幼儿作品，讨论：他是怎么捏的? 请个别幼儿示范讲解 4、幼儿再次探索、塑造 三、经验回放，相互学习 1、经验回放
观看部分幼儿刚才捏的作品(照片)：仔细想一下，他是怎么捏的。 2、区角准备：
我们知道了这些方法，以后可以在区角活动中去尝试一下，看看自己会不会捏。 活动反思：
在活动过程中，小朋友们基本都能抓住菜的特征进行塑造的，如小A小朋友她拿了一条黄瓜作为参照物，她自己用橡皮泥做的黄瓜上有一点一点的白点，把黄瓜上的一点白色的小刺都表现了出来;还有小B的荷兰豆、小C的青辣椒、小D的南瓜、小E的竹笋等，都能捏拿的惟妙惟肖，可以看出孩子们已经能抓住其主要的特征来进行泥塑，同时颜色的搭配也比较好;我发现孩子们在使用老师提供的一些工具方面，运用的比较熟练，如有些孩子在做南瓜时，抓住南瓜有凹槽
的明显特征，用圆圆的小棍来压这个凹槽，能用小刀(塑料薄片)刻画蔬菜上的一些花纹等，但孩子们却不能创造性的去寻找老师提供的以外的东西，作为工具使用。大班泥塑教案精选二
大班泥塑活动教案《乌龟》 活动目标
1、学会用水滴形、扁圆制作乌龟造型。
2、尝试运用材料和工具大胆装饰出各种花纹的乌龟。 3、愿意与同伴分享制作乌龟的经验。 活动准备
泥工板、泥工工具、泥块、范例一个，海底世界的录像。 活动过程
一、观看视频图片，了解乌龟的身体特征。 1、播放海底世界的录像，幼儿仔细观察。 说一说看到海底世界有哪些动、植物? 2、再次欣赏录像，重点观察乌龟的形态特点。 请幼儿说说乌龟主要的外形特征。
(一对眼睛、四条腿、硬硬的壳、一条小尾巴。) 二、学习制作小乌龟
1、鼓励幼儿尝试说说制作乌龟需要哪些造型 水滴形、扁圆形等。 2、教师讲解制作要求