职业道德与法律练习题 主题一 塑造自己的良好形象
（一）正确认识自我，做自尊自信的人
【素质演练】
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1.
赢
得
他
人
尊
重
的
前
提
是
对于同学对你无关紧要的议论和批评，应采取的正确态度是( )。 A．让别人去议论吧，照样我行我素 B．不惜一切代价维护自己的尊严 C．以牙还牙，予以回击，捍卫自尊 D．冷静分析，有则改之，无则加勉 7.“士可杀不可辱”说明的道理是( )。
A.自尊的人最看重自己的人格 B.自尊必然要冒杀头的危险 C.自尊的人最看重自己的生命 D.尊的人永远不会受侮辱
8.在全班讨论会上，大家一致认为：“每当我们说起那些成功的经历，往往会得到别人的欣
赏和赞扬，于是充满了成就感；相反，如果提及那些失败的经历，常常会受到别人的取笑，充满了耻辱感。”最后，在“应该多说、多提哪一类经历”的问题上，大家议论纷纷。对以下议论应该赞同的是( )。
A．成就感“养人”，耻辱感“伤人”——多说成功史，少说失败史 B．成就感“立人”，耻辱感“激人”——要说成功史，也说失败史 C．成就感“使人骄傲”，耻辱感“促人进取”——少说成功史，多说失败史 D.不管成就感、耻辱感，都是过眼烟云——不说成功史，也不说失败史
一
项 9.“天生我材必有用。”李白的这句诗启示我们要( )。
A．有高度的自尊 B．目空一切、自以为是
C．有充分的自信 D．不必相信别人
________________ 。 （ ） A．自我信任 B.自我尊重 C．自我关爱 D.自我宽容
2.健康的人格有着自己的特征。下列不属于健康人格的基本特征的是 （ ）。 A．有良好的情绪状态 B.有良好的自我意识 C．有良好的社会适应能力 D.有良好的自我保护能力 3.
下
列
自
我
认
识
中
，
不
恰
当
的
是 （ ） A．我有自己的独特之处，不必向别人学习 B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 D．人人都有自己的观点
4.“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是（ ） A．不正直的人没有尊严 B．已有尊严的人不必再维护 C．维护尊严即无拘无束 D．人人都需要自尊
5.当我们的某些长处受到他人肯定时，会感到格外高兴；当做了好事受到集体和他人称赞时，心情就十分舒畅。这是因为( )。
A．我们获得了他人的看法和评价 B．他人对我们的评价总是肯定的 C．我们的自尊心受到了肯定，得到满足 D．我们的虚荣心得到满足
6.由于人和人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学形成了不同的为人处世风格。
1
二、多项选择题（在下列各题的四个选项中，至少有两项是最符合题意的）
1．下列行为中，不能够赢得他人尊重的是( )。
A．拿别人的生理缺陷开玩笑 B．热情主动地帮助有困难的同学 C．喜欢传播他人的隐私 D．经常迟到和旷课
2．莎士比亚说：“玫瑰是美的??更美的是它包含的香味、”这说明心灵美即内在美很重要。下列属于美化自己内在形象的有( )。
A.彬彬有礼，谈吐高雅，打扮得体 B．树立远大理想和崇高志向 C．培养良好心理品质和道德情操
D．养成勤、实、严、精的学风，掌握过硬的本领 3．下列属于美化自己外在形象的有( )。 A．质朴庄重、朝气蓬勃的服装打扮 B．健康科学、积极高尚的生活情趣
C．模仿他人的举止仪态，追求少年老成的“成熟”感 D.扶老携幼、遵纪守法的文明举止
4. 我们塑造健康的人格，要做到 （ ）。 A．强化自我教育意识
B．从小事做起，从一点一滴做起 C．通过广泛的社会实践活动来磨练自己 D．不用一个标准、一种模式来限定自己 5.
正
确
认
识
自
己
的
有 ）
A．比较法 B．自评法 C．他评法 法 6
．
下
列
关
于
自
尊
的
理
解
，
是 （ A．自尊的表现是受到赞扬时高兴，受到批评时难过、伤心 B．平凡并不代表没有自尊，关键的是必须做最好的自己 C．自尊的人有着较强的荣辱观，能够自觉地约束自己
D．自尊的人善于自我解剖、自我反省、敢于正视并改正自己的短处 7
．
健
康
人
格
的
基
本
有 ）
A．有良好的身体素质 B．有良好的情绪状态 C．有良好的社会适应能力 D．有良好的自我意识
三、理解说明
下面是中职学生小李的一则日记，请你仔细阅读，并回答下列问题。
“我是一名从农村考入这所学校的学生，尽管我很勤奋、刻苦，但我总觉得自己很土，黝黑的皮肤，朴素的衣着，浓重的乡音，使我感觉与城里的同学格格不入。同学们好像都瞧不起我，于是我开始模仿城里的同学，希望自己变得时髦、靓丽。但是我怎么也找不到感觉，因而我在城里的生活很不快乐！我该怎么办呢？”
(l)从日记中可以看出，小李处于一种什么样的状态？这种状态对于一个人的健康成长有何影响？ 方
法
（ D．心理测验
正
确
的
） (2)请你以小李朋友的身份给她写一封信，帮助她解除困惑。
特
征
（
2
四、参与践行
认识我自己
最明显的优点 最明显的缺点 最欣赏的格言 最推崇的性格 最敬佩的人 最自豪的事情 最向往的事情 最讨厌的事情 最要好的朋友 请用一句话描述自己
（二）学礼仪、讲礼仪，提升个人魅力
【素质演练】
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1.个人礼仪修养的核心是（ ）。
A．服饰得体，语言清晰，保持良好的心态 B．增强文学内涵
C．提高专业技能 D．尊重他人，与人友善，表里如一
2．“把美的形象与美的德行结合起来吧，只有这样，美才会放射出真正的光辉。”对培根的这句话理解正确的是（ ）。
A．只有内心具备了高尚的道德情操，才能有儒雅的风度，才是真正的美 B．外表美不算是一种美
C．内在美能为个人理想实现打下基础
D．在公共场合要充分展现自己的外在与内在美 3.下列仪容仪表不得体的是（ ）
A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带 B．工作期间打哈欠、擦眼睛 C．语言表达清楚、有说服力 D．女士上班化淡妆
4.“诚于中而形于外”说明（ ）。
A.礼仪是道德的内在涵养，道德是礼仪的外在表现 B．礼仪与道德没有什么区别，完全一样
3
C.礼仪是道德的外在表现，道德是礼仪的内在涵养 D．礼仪容易做到，诚信不容易做到
5. “站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的( )行为作了要求。 A．礼貌 B．举止 C．卫生 D．谈吐
速很快，没等顾客讲完，自己的意见就脱口而出。
问题：勤快、努力的小赵对自己工作有些困惑，请你帮他分析其中的原因，并提出一些合理建议。
二、多项选择题（在下列各题的四个选项中，至少有两项是最符合题意的）
l.下列说法体现个人礼仪重要性的是( )。 A．良言一句三冬暖，恶语伤人六月末 B．行为心表，言为心声
C．人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁 D．不学礼，无以立
2．遵守个人礼仪有助于( )。
A.塑造良好的个人形象 B．克服人生发展中的一切矛盾
C.促进社会和谐 D．增进人际交往，和谐人际关系 3．微笑的作用主要有( )。
A．营造轻松友好的气氛 B．融洽主客双方的感情 C．缓解紧张的空气 D．赢得高朋满座
四、参与践行——仪态训练
1.站姿训练
①个人靠墙站立，要求后脚跟、小腿、臀、双肩、后脑勺都紧贴着墙，每次训练IO分钟左右，每天一次。
②在头项放一本书使其保持水平，促使人把颈部挺直，下巴向内收，上身挺直，每天训练20分钟左右，每天一次。 2.坐姿训练
按坐姿基本要领，着重脚、腿、腹、胸、头、手部位的训练，可以配舒缓、优美的音乐，以减轻疲劳，每天训练IO分钟左右，每天一次，坚持训练。 3.走姿训练
在地面上画一条直线，行走时双脚内侧踩在线上。若稍稍碰到这条线，即证明走路时两只脚几乎是在一条直线上。训练时配上行进音乐，音乐节奏为每分钟60拍。
三、理解说明
小赵是汽车技术服务专业的毕业生，他的口头表达能力不错。毕业后作为厂家的销售代表来到一家汽车4S店负责前台销售业务。在向顾客介绍产品时，他对相关技术指标和性能特点都说得头头是道，人也朴实．工作很勤奋，在公司的业务人员中，他的学历也是最高的，公司领导对他抱有很大期望。然而，半年多过去了，小赵的销售业绩却总不理想。
原来，小赵是个不太注意个人形象的人，生活和工作中经常不修边幅。作为汽车技术服务专业的毕业生，他有空经常到维修车间帮忙，双手经常沾满油污，指甲里藏着污垢。白衬衫的衣领处经常辨不清颜色。需要记下顾客的电话时，匆忙拿过圆珠笔就写在自己的手背上。小赵喜欢吃煎饼卷大葱，吃完后往往直接就开始下午的工作。热情而聪明的小赵说话有时语
4
（三）学礼仪、讲礼仪，营造和谐人际关系
【素质演练】
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1.“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的 A．个人隐私的主题 B．捉弄对方的主题 C．非议他人的主题 D．令人反感的主题 4．有客人来访，与客人说话时应注意( )。
A．不要当客人面与家人争执 B．不要边谈话边忙着做其他事 C．不要谈自己感兴趣的新闻 D．不要谈自己的工作 是 （ ）
A．交往要注重尊重和友好 B．人生不该有愤怒 C．对待所有人、所有事都要友善 D．良好的交往是互惠互利的 2.作为交谈一方的听众，下面哪一句话最入耳？( ) A．你懂不懂呀？ B．你听懂没有？ C．你听明白没有？ D．我说清楚了吗？ 3．校园生活中，下列哪项是符合文明礼仪的？( ) A．教室内可翻动同桌同学的东西
B．进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻弄老师的物品 C．上课迟到后，从后门悄悄进入教室 D．用餐后回教室的路上，边走边吃水果、饮料 4．下列行为符合网络礼仪的是( )。
A．诚实友好交流 B．迷恋、沉溺于网吧 C．随意约会网友 D．自由浏览网上的各种信息
二、多项选择题（在下列各题的四个选项中，至少有两项是最符合题意的）
1. 交往礼仪的基本要求是（ ）。
A．平等互尊 B．诚实守信 C．团结友爱 D．互利互助 2. 在公共场所讲文明礼仪，应该做到（ ）。 A．举止大方、仪态优雅 B．爱护环境、注重卫生 C．礼貌待人、尊老爱幼 D．遵守公德、维护法纪
3．在社会活动的各种交谈中，涉及下列哪些主题应当忌谈（ )。
5. 拨打电话正确的礼仪规范是( )。
A．办公电话宜选择对方上班时间拨打 B．避免深夜给对方拨打电话 C．把握好通话的时间长度 D．私人电话可以随时拨打
三、理解说明
分别说明遇到下述情况应该如何做才符合基本礼仪规范？ 1.小张因为遇到特殊情况，不得已在老师上课后才进入教室??
2.小李下课后在狭窄的通道碰上刚给自己上完课的老师??
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3.小祁周末回到家里，看到妈妈感冒，躺在床上??
4.小路在骑自行车回家的路上，与另一骑车人不慎轻轻碰了一下??
四、参与践行
1．同学之间互相交流待客、做客的具体做法。
2．请写出五条校园文明礼仪宣传语。
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