和平中学乡村少年宫美术兴趣小组辅导记录
活动对象 美术兴趣小组全体成员 时间 第十六周 地点 美术室 活动内容 未来城市的交通 活动准备 十字路口观察、乘一次公共汽车，获得堵车、拥挤等体验与印象。 引导学生注意周围生活环境中存在的交通问题，并关心这些问题的活动目标 解决。 活 动 过 程 1.教师介绍城市的交通问题及自己的体验。 大家谈谈自己的经验。 充分注意到有关交通各种问题。 2．讨论：“怎样解决交通问题”。引导学生谈论遵守交通规则很重要，人们不能随便横穿马路，车辆要按红绿灯行驶。修建立交桥和地下铁道，车辆在桥上绕行，地上地下都通行……减少地面交通拥挤。 3.向学生介绍一些单双日开车，单行道路线，还有确定一些车辆晚上才可进城等措施，都是减少交通拥挤办法，使车辆行驶又快又安全。 4．绘画：未来城市里的交通，启发学生用图画表现解决交通问题的设想。
和平中学乡村少年宫美术兴趣小组辅导记录
活动对象 美术兴趣小组全体成员 时间 第十七周 地点 美术室 活动内容 小伙伴 活动准备 彩笔 活动目标 通过学习使学生认识到班里的同学间应友善相处,珍惜伙伴间的友谊,真心对待别人,爱护身边的小动物。 活 动 过 程 一、激情导入 1．谈话 讲一讲自己的伙伴是谁，向大家介绍。 2．游戏 你了解你的好朋友吗?请一对伙伴上来，一人到教师外回避，大家提问另一人简单问题。 例如：他喜欢唱歌吗?他的发型是怎么样的？ 3．今天我们伙伴在一起,经常干些什么？ 指名说或用表演的形式表现。 4．想一想，在古代的时候，小伙伴会是什么样？会干什么呢？ 二、欣赏平述 1．(图片出示)欣赏艺术作品,谈自己的感受。 2．重点欣赏《扑枣图,细致的观察作品的细节。 3．请学生表演。 三、德育渗透 你的好伙伴是谁？你要对他说什么？为他做什么？ 讨论：人和动物可以作伙伴吗？小动物也有感情吗？（投影片） 欣赏：联想一下他们在干些什么呢？ 小结：小动物多可爱呀，我们应该保护他们。 四、实践 自由活动：找你的伙伴聊天，说说对方的优点。 为伙伴画一张像，教师巡视。 画完后请大家猜猜是谁。