B、撰写文稿 C、项目管理 D、演讲表达
我的答案：ABCD 得分： 33.3分 6.1已完成 成绩： 100.0分 1
【单选题】主持人在项目会议中扮演什么角色？（ ） A、引导者 B、参与者 C、旁观者 D、执行者
我的答案：A 得分： 50.0分 2
【多选题】用六步引领法思考或主导会议，是（ ）。 A、在做分层思考 B、为了尽快达成共识
C、减少不必要的矛盾和争论 D、让会议更高效
我的答案：ABCD 得分： 50.0分 6.2已完成 成绩： 100分 1
【单选题】针对会议中的矛盾冲突，（ ）是最重要的。 A、分清对错 B、划清立场 C、达成一致 D、息事宁人
我的答案：A 得分： 33.3分 2
【多选题】组织一个会议关注的要点有（ ）。 A、明确主题及相关背景资料 B、了解价值及风险 C、建构应对解决方案 D、确定最终选择
我的答案：ABCD 得分： 33.3分 3
【判断题】六频引领法只是一种会议组织方式。( ) 我的答案：× 得分： 33.3分 6.3已完成 成绩： 100分 1
【多选题】在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（A、充分了解情况 B、知己知彼
C、有助于讨论或创意的开展 D、有助于作出客观决策
） 我的答案：ABCD 得分： 33.3分 2
【判断题】六步引领法中，与主题相关的背景信息了解阶段，只搜集客观信息，不作主观评判。（ ）
我的答案：√ 得分： 33.3分 3
【判断题】当会议产生争论的时候，聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由，以助于达成一致（ ）。 我的答案：× 得分： 33.3分 6.4已完成 成绩： 100.0分 1
【单选题】六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（ ）。
A、乐观与肯定 B、中立与客观 C、整体与控制 D、警示与批判
我的答案：A 得分： 33.3分 2
【单选题】在六步引领法（六顶思考帽）中，下列哪项不属于黄帽思维？（ ） A、这种做法带来了诸多便利
B、工作方法的改进提高了生产效率 C、这个方案无法落地实施 D、这个杯子的外形很漂亮 我的答案：C 得分： 33.3分 3
【多选题】我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（ ）。 A、充分认识项目本身 B、了解可供调集的资源 C、明确项目优势
D、有助于作出客观决策
我的答案：ABCD 得分： 33.3分 6.5已完成 成绩： 100.0分 1
【判断题】每件事情都是价值与风险并存的。（ ） 我的答案：√ 得分： 100.0分 6.6已完成 成绩： 100.0分 1
【判断题】项目会议中，对于风险的防范方式是对问题的解决方法，是解决方案的重要部分。（ ）
我的答案：√ 得分： 50.0分 2
【判断题】创意的含金量不同，个人的创意数量，通常会低于团队头脑风暴的创意数量。 我的答案：√ 得分： 50.0分
6.7已完成 成绩： 100.0分 1
【单选题】下列哪项不属于红帽思考？（ ） A、我觉得张三是这项工作的最佳人选 B、我的直觉告诉我这个选择是错的
C、我认为就目前来看降价是占领市场的最佳办法 D、中国每年交通事故死亡人数是10万 我的答案：D 得分： 50.0分 2
【单选题】关于六步引领法，下列配对哪一项是错误的？（ ） A、收敛-蓝帽 B、价值-黄帽 C、风险-黑帽 D、发散-红帽
我的答案：D 得分： 50.0分 6.8已完成 成绩： 100.0分 1
【单选题】“会议进行到现在，我们提出了五种解决方案，下面我们开始对这些方案进行评估”运用了哪种思维？（） A、红帽思维 B、黄帽思维 C、绿帽思维 D、蓝帽思维
我的答案：D 得分： 33.3分 2
【单选题】下面选项中关于六步引领法说法不正确的是（ ）。 A、白帽：陈述问题的事实 B、绿帽：提出解决问题的建议 C、黄帽：列举价值点
D、蓝帽：对方案进行直觉判断 我的答案：D得分： 33.3分 3
【多选题】六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（ ） A、黄帽思维 B、白帽思维 C、绿帽思维 D、黑帽思维
我的答案：ABD 得分： 33.3分 6.9已完成 成绩： 100.0分 1
【单选题】关于六步引领法下列说法错误的是（ ）。 A、六种颜色代表六种不同的思考方向 B、创始人是爱德华·德·波诺
C、只适用于团队思考问题，不适用于个人
D、助于对事物的全面思考 我的答案：C 得分： 50.0分 2
【多选题】六步引领法的三大学科基础是（ ）。 A、心理学 B、生理学 C、管理学 D、经济学
我的答案：ABC 得分： 50.0分 7.1已完成 成绩： 100.0分 1
【单选题】1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个（ ）专用名词。 A、社会学 B、管理学 C、经济学 D、生理学
我的答案：C 得分： 33.3分 2
【判断题】设计思维可以用于我们生活、学习和工作中的方方面面，有助于提高我们的理解力和创造力。（ ）
我的答案：√ 得分： 33.3分 3
【判断题】设计思维天生就存在，我们每个人都是被设计出来的独一无二的个体。（ ） 我的答案：√ 得分： 33.3分 2
【单选题】“创新是多种资源的重新排列组合”，这一理念的提出者是（ ）。 A、熊彼特
B、大卫·李嘉图 C、阿奎那
D、以上都不是
我的答案：A 得分： 33.3分 7.2已完成 成绩： 100.0分 1
【单选题】设计一款产品我们需要评估市场中对其认可度的高低，是否可以盈利等。这体现设计思维要素中的（ ）。 A、差异性 B、价值性 C、可行性
D、以上都不是
我的答案：B 得分： 25.0分 2
【单选题】创新设计思维的三要素不包括（ ）。 A、差异性
B、价值性 C、可行性 D、稳定性
我的答案：D 得分： 25.0分 3
【判断题】设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意，而不是固步自封。（ ） 我的答案：√ 得分： 25.0分 4
【判断题】创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。（ ） 我的答案：√ 得分： 25.0分 4
【判断题】市场定位与产品差异化无关。（ ） 我的答案：× 得分： 25.0分 7.3已完成 成绩： 100分 1
【单选题】通常人们认为，产生创新思想的主要思维方式是（ ）。 A、抽象性思维 B、形象性思维 C、收敛性思维 D、发散性思维
我的答案：D 得分： 33.3分 2
【多选题】微软公司面试题“井盖为什么是圆的？”其实是在考察（ ）思维。 A、知识面的宽度 B、多角度思维 C、创造性思维 D、结构化思维
我的答案：ABCD 得分： 33.3分 3
【判断题】在考虑问题时，多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。（ ） 我的答案：√ 得分： 33.3分 7.4已完成 成绩： 100.0分 1
【单选题】任何产品（人、事、物）都包含多重影响因素，通过对不同关键因素的排列组合而进行设计的方法是（ ）。 A、因素分解法 B、六顶帽法 C、头脑风暴法 D、思维导图法
我的答案：A 得分： 33.3分 2
【判断题】画思维导图时，关于人的设计的几大关键要素，其中每一个都是无法再继续分解的。（ ）