C语言程序设计实验报告

printf(“%d ”,x

#include main() { char s[50];

printf(“Please input a string:”); gets(s); /*scanf(“%s”,s);*/ printf(“\\nYou input string is: %s”,s); }

（5）#include main() { int k=3;

if(k=3) printf(“***”); else printf(“###”); }

（6）#include main() {int k=0; do

{ printf(“k=%d\\n”,k); }while(k++>0); }

2、问题：完成以下三个程序，分别以文件名A01.c、A02.c和A03.c保存：

（1）定义两个整型变量x,y，要求利用scanf（）函数从键盘对x,y赋值，然后利用printf（）输出两者之和。

（2）定义两个变量：整型x,实型y，要求利用scanf（）函数从键盘对x,y赋值，然后利用printf（）输出两者之积。

（3）定义两字符型变量ch1、ch2，分别用getchar（）和putchar（）函数进行输入输出。

要求：

（1）从键盘输入的时候，注意用多种分隔符的方法；（2）输出时，格式控制中要包含一些提示字符。

3、程序改错

下面是判断一个学生考试成绩及格与否的程序（成绩Ａ，或Ｂ，或Ｃ者为及格；成绩为Ｄ者不及格），调试并改进如下程序使其能满足上述输出的需要。

＃include main()

{ char mark=“A”; switch(mark) { case “A”: case “B”:

case “C”: printf(“>=60\\n”); case “D”: printf(“<60\\n”); default: printf(“Error\\n”); } }

4、程序设计

（1）功能：编程实现使实型正数保留2位小数，并对第三位进行四舍五入。例如：实型数为 1234.567，则函数返回 1234.570000；实型数为 1234.564，则函数返回 1234.560000。

（2）功能：从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出。（3）功能：编写函数计算下列分段函数的值：

?x2?x?6x?0且x?-3?2f(x)??x?5x?60?x?10且x?2且x?3

?x2?x?1其它?（4）功能：判断整数x是否是同构数。若是同构数，函数返回1；否则返回0。x的值由主函数从键盘读入，要求不大于100。

说明：所谓“同构数”是指这样的数，这个数出现在它的平方数的右边。例如：输入整数5，5的平方数是25，5是25中右侧的数，所以5是同构数。

（5）功能：计算正整数n的所有因子（1和n除外）之和并输出。n的值由键盘输入。

例如：n=120时，输出239。

（6）功能：计算并输出下列多项式的值 S = 1 + 1/1! + 1/2! + 1/3! + ... + 1/n! 例如：键盘给n输入15，则输出为：s=2.718282。注意：要求n的值大于1但不大于100。

（7）功能：从低位开始取出长整型变量s奇数位上的数，依次构成一个新数放在t中。例如：当s中的数为：7654321时，t中的数为：7531。

5、思考题

（1）功能：判断一个三位数是否\水仙花数\。在main函数中从键盘输入一个三位数，并输出判断结果。

说明：所谓\水仙花数\是指一3位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个水仙花数，因为153=1+125+27。

（2）功能：计算并输出3到n之间所有素数的平方根之和。例如：键盘给n输入100后，输出为：sum=148.874270。

（3）功能：输出Fibonacci数列中大于s的最小的一个数。其中Fibonacci数列F(n)的定义为：

F(0)=0，F(1)=1 F(n)=F(n-1)+F(n-2) 例如：键盘输入s=1000时，输出1597。

程序清单及流程图：（程序题）

1. 编程实现使实型正数保留2位小数，并对第三位进行四舍五入

例如：实型数为 1234.567，则函数返回 1234.570000；实型数为 1234.564，则函数返回 1234.560000。

#include main() {

float x ; int y,d1;

printf(\请输入一个正实型数X=\ scanf (\ y = (int)(x * 1000); d1 = y; y=y/10; if(d1 >= 5) {

y=y+1; } else {

y=y; }

printf(\四舍五入后的数是y=%f\\n\}

2.从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出 #include main() {

char X,Y;

printf(\输入一个大写字母：\ scanf(\ Y = X + 32;

printf(\输出的小写字母是：%c\\n\}

3.编写函数计算下列分段函数的值： #include main () {

int x,y;

scanf(\ if(x<0 && x!=-3) {

y = x*x + x + 6;

printf(\输出的结果是 y=%d\\n\ }

else if(x>=0 && x<10 && x!=2 && x!=3) {

y=x*x - 5*x +6;

printf(\输出的结果是 y=%d\\n\ }else {

y = x*x - x - 1;

printf(\输出的结果是 y=%d\\n\ } }

功能：判断整数x是否是同构数。若是同构数，函数返回1；否则返回0。x的值由主函数从键盘读入，要求不大于100。

说明：所谓“同构数”是指这样的数，这个数出现在它的平方数的右边。例如：输入整数5，5的平方数是25，5是25中右侧的数，所以5是同构数。 main() {

C语言程序设计实验报告

下载：C语言程序设计实验报告.doc

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