七年级语文文言文复习资料
《咏雪》
一、文学常识
《世说新语》是 临川王 组织编写的一部 。主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，《咏雪》出自 ，《陈太丘与有期行》出自 。 二、解释下列词语的意思
内集．．（ ） 文义．．（ ）俄而．． （ ）雪骤．（ ） 欣然．．（ ）何．（ ）所似．（ ）差．（ ）可拟．（ ） 未若．． （ ） 柳絮因．（ ）风起 三、翻译下列句子的意思。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
兄女曰:“未若柳絮因风起。”
公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
四、课文理解
1、交代咏雪背景的句子： 2、咏雪的直接原因： 3、两个比喻句： 4、谢道韫对雪的描述是： 5、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：
6、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ”、地点“ 、人物“ ”、事件“ ”等要素。文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种 的家庭气氛。
7、谢太傅跟儿女们谈论诗文时，为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？ 8、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，你认为哪个更好？为什么？ 9、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?
10、“公大笑乐”该如何理解？你认为他大笑的内涵有哪些？
《陈太丘与友期行》
一、解释下列词语的意思
1、期行：（ ） 2、日中：（ ） 3、至：（ ） 舍去：（ ） 4、乃：（ ） 5、戏：（ ） 6、尊君：（ ） 7、不：（ ） 8、哉：（ ） 9、相：（ ）委：（ ）10、家君：（ ） 11、则：（ ） 12、惭：（ ） 13、引：（ ） 14、 顾：（ ） 二、翻译下列句子的意思 1、陈太丘与友期行，期日中。
2、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
3、友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”
4、元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
5、友人惭，下车引之，元方入门不顾。
三、课文理解
1、作者交代元方“时年七岁”，有何作用？
2、面对友人责骂自己的父亲，元方是如何回答的？这表现出他怎样的特点？
3、“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）
4、“友人惭，下车引之”说明了什么？
5、元方“入门不顾”是否失礼？为什么？
6、分析元方和友人的形象。
7、学习本文，你明白了怎样的道理？
《论语》十二章
一、文学常识
1．《论语》是 家的经典著作之一，由 编撰而成。它以记录了孔子及其弟子言行。《论语》与 并称“四书”。共二十篇。
2、孔子 名 ，字 ， 时期鲁国人。 我国古代伟大的 ， 家学派的创始人。战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。
二、解释下列词语和句子的意思。 子曰：“学而时习．．之，不亦说．乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 时：（ ） 习：（ ） 说：（ ） 愠：（ ）
曾子曰：“吾 日． 三． 省．吾身：为．人 谋．而不忠乎？与朋友交而不信．乎？ 传．
不习乎？” 日：（ ） 三：（ ） 省：（ ） 为：（ ） 谋：（ ） 信：（ ）传：（ ） 子曰：“吾十有．五而志于学，三十而立．，四十而不惑．，五十而知天命．．，六十而耳顺．．，七十而从心．．所欲．．，不逾矩．．。” 有：（ ） 立：（ ） 惑：（ ） 天命：（ ） 耳顺：（ ） 从心所欲：（ ） 逾矩：（ ）
子曰：“温故而．．．知新．，可以为师矣。” 温：（ ） 故：（ ） 而：（ ） 新：（ ） 可以：（ ） 子曰：“学而不思则罔．，思而不学则殆．。” 罔：（ ） 殆：（ ）
子曰：“ 贤．哉，回也！一箪．食，一瓢饮，在陋巷，人不堪．其忧，回也不改其乐．。贤哉，回也！” 贤：（ ） 箪：（ ） 堪：（ ） 乐：（ ） 子曰：“知 之 者．不如 好．之者，好之者不如乐．之者。” 者：（ ） 好：（ ） 乐：（ ）
子曰：“饭疏．．食饮水，曲肱．．而枕之，乐．亦在其中矣。不义．而富且贵，于．我如浮云。” 饭：（ ） 疏：（ ） 曲肱：（ ）乐：（ ） 义：（ ） 于：（ ） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而 从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博．学 而笃．志，切．问而近思，仁．
在其中矣” 博：（ ） 笃：（ ） 切：（ ） 仁：（ ）
三、课文理解 1《论语》中认为能保持君子风格的一句： 2.谈“学”与“思”辨证关系的句子 ：
3. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话： 二、重点字词解释： 1．夫君子之行（ ）2．静以修身（ ） ．．4. 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说：“孔子说过‘ ’，对3．非淡泊无以明志（ ） ．．远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来大连！” 4．非宁静无以致远（ ） ．．．
5.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子： 5．非志无以成学（ ）6．险躁则不能治性（ ）
．．．
6.《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子： 7 ．非学无以广才（）8．淫慢则不能励精（ ） ．．．．7.论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是： 9 ．年与时驰（ ）10．意与日去 （ ）11．将复何及（ ） 8.论述新旧知识关系的句子是： 7、按要求从本文找出例句 学习方法： 学习态度： 品德修养：
8．“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会不亦乐乎？
9、在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种”君子风范”，那么作为“君子”应具有那些风范
呢？
10.“吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭，请结合实际谈谈这么做的好处。
11.我们从“温故而知新”这句话中，得到什么启示？
12.学习与思考有什么关系？请结合文中孔子的话加以分析。
13、课文中有关学习方法、学习态度和道德修养的论述，就你感受最深的一点，结合你的生活体
验，谈谈你的看法。
《诫子书》 一、文学常识：
1.本文选自 。诸葛亮（181—234），字 ，琅琊阳都（今山东沂南南）人。三国时蜀汉 。曾隐居隆中，留心世事，被称为“ ”。后来任蜀国丞相。代表作有 等。
2.释题：诫： 。子，一般指诸葛亮的儿子诸葛瞻。书， 。文题的意思是： 。
．．．12．诫．子书．（ ） 三、句子翻译：
1.夫君子之行，静以修身，俭以养德。
翻译： 2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
翻译：
3.非学无以广才，非志无以成学。
翻译：
4.淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
翻译：
5.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，
翻译：
6.悲守穷庐，将复何及！
翻译：
四、课文默写：
1.文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句是： 2.《诫子书》全文的中心论点是： 3. 表现躁的危害的反面论证的句子是： 4.《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是： 八、内容梳理： 1、诸葛亮写这封信的用意是什么？ 2、说说你对下列两句话的理解。 （1）静以修身，俭以养德。
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。